热点主题作文写作指导：“假勤奋”与“真勤奋”（审题指导与例文）

PAGEPAGE3热点主题作文写作指导：“假勤奋”与“真勤奋”（审题指导与例文）【作文真题】阅读下面的材料，根据要求写作。有一件可怕的事情叫作假装很努力，并且还认为自己很努力。低质量的勤奋，不过是营造一个“我很努力”的幻觉。勤奋不是马不停蹄，而是有效利用手头的时间：努力不是一味埋头苦干，而是用智慧解决问题。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。【写作提示】材料有三句话：第一句解释了什么叫“假装很努力”；第二句进一步指出这种“假努力”是低质量的勤奋，往往营造幻觉，有自我麻醉的危害；第三句再进一步指出“真正的勤奋”是有效利用手头的时间和智慧解决问题，不是只知埋头苦干地消耗时间。据句意可知，前两句是讲“假勤奋”，第三句是讲“真勤奋”，命题人的意图很明显：批判“假勤奋”，肯定“真勤奋”，所以立意时只要抓住第三句的核心意思即可。另外，行文时，最好体现“批判假勤奋、肯定真勤奋”的取舍关系。【审题指导】这是一道引语类材料作文题。料首先指出了一种普遍存在的现象——“假装很努力，并且还认为自己很努力”。这是一种自我欺骗的状态，人们误以为自己的忙碌和付出就是努力，但实际上可能只是低效的勤奋。在此基础上，材料进一步对“勤奋”和“努力”进行了重新定义‌，指出“勤奋‌”不是马不停蹄地忙碌，而是有效利用手头的时间，这强调了勤奋的实质是高效利用时间，而非无休止的劳作。“努力‌”不是一味埋头苦干，而是用智慧解决问题。这突出了努力不仅仅是体力的付出，更重要的是智慧和策略的运用。由此，我们可以进一步提炼出核心观点：①‌批判伪勤奋‌：材料对看似努力实则低效的行为进行了批判，提醒人们要警惕这种自我欺骗的状态。‌②倡导真努力‌：强调真正的努力应该是高效、智慧地利用时间和资源，以解决问题为导向。写作时，可以先分析伪勤奋的危害‌，说明这会浪费我们的时间和精力，导致效率低下；可能产生自我满足的幻觉，阻碍个人成长和进步；对个人自信心和积极性的潜在打击。然后，有此引出“真努力”的概念，并进一步探讨真努力的重要性‌：高效利用时间，提升工作效率；智慧解决问题，增强个人能力和智慧；促进个人成长和成功，实现自我价值。最后，则可从行动论的角度，思考并‌提出实现真努力的策略‌：制定明确的目标和计划，避免盲目忙碌；学习并掌握高效的工作方法和技巧；培养创新思维和解决问题的能力；保持自我反思和评估，及时调整努力方向。在论述过程中，还可充分结合个人或社会实例进行论证，比如引用成功案例，说明真努力带来的积极影响；以及分析失败案例，揭示伪勤奋的弊端。立意参考：1.批判伪努力，倡导真勤奋。2.智慧与努力并重，方为成功之道。3.时间管理与效率提升。4.从“做”到“思”，转变努力方式。【例文】拒绝“低质量勤奋”，拥抱真正努力在人生的漫漫征途中，我们常常将“努力”视为成功的不二法门。然而，有一种可怕的假象悄然滋生——假装很努力，沉浸在“低质量勤奋”的幻觉之中，这无疑是在自我欺骗的泥沼里越陷越深。“低质量的勤奋，不过是营造一个‘我很努力’的幻觉。”这句话如黄钟大吕，振聋发聩。古往今来，那些真正成就一番事业的人，无不是有效利用时间、用智慧解决问题的典范。勤奋并非简单的马不停蹄，而是要像蜜蜂采蜜般精准高效。苏秦“头悬梁，锥刺股”，不是盲目地延长学习时间，而是在困倦之时采取有效方法保持清醒，充分利用时间汲取知识，终成一代纵横家，挂六国相印，名震天下。他深知，努力不是一味埋头苦干，而是要以智慧为指引，找到最适合自己的学习与做事方式。反观当下，许多人陷入了“低质量勤奋”的怪圈。在校园里，有些学生整日忙忙碌碌，书本不离手，却只是机械地重复抄写、死记硬背，从不思考学习方法与知识体系，成绩始终徘徊不前；在职场上，部分员工看似天天加班，实则是在办公室刷手机、闲聊，真正投入工作的时间寥寥无几，工作效率低下。这种“假装努力”的行为，不过是自我安慰的把戏，是在用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。真正努力之人，懂得在忙碌中停下脚步，审视自己的方向与方法。正如杨绛先生所说：“你的问题主要在于读书不多而想得太多。”很多人在努力的道路上迷茫徘徊，是因为缺乏对自身行为的反思与对目标的清晰认知。我们要学会像庖丁解牛般，以智慧为刀，精准剖析问题，找到关键所在，然后有的放矢地努力。华为公司在发展过程中，不断投入大量资源进行技术研发，积极探索市场需求与技术前沿的结合点，以智慧引领创新，用有效努力构筑起强大的技术壁垒，成为全球通信行业的领军企业。这便是真正努力的力量，以智慧为帆，以高效为桨，在成功的海洋中破浪前行。同时，我们也要明白，努力不是一场孤独的苦行，而是要善于借助外力，与他人合作共进。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在学习与工作中，与志同道合之人携手共进，可以相互启发、相互监督，避免陷入“低质量勤奋”的误区。牛顿曾说：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”他善于借鉴前人的研究成果，与同时代的科学家交流合作，在此过程中不断修正自己的研究方向与方法，最终发现万有引力定律，为经典物理学奠定了坚实基础。在