人教版二年级道德与法治下册教学计划(及进度表)

人教版二年级道德与法治下册教学计划（及进度表）一、指导思想：以儿童的生活为核心，依照课程标准与儿童发展特点，深度融合道德与法治教育。通过充满趣味、贴近生活的教学素材及多样的活动，点燃学生对道德与法治的学习兴趣，培育其优良的道德情操、正确的行为模式和初步的法治认知，助力学生顺利融入社会，推动其在道德和法治领域实现全面且积极的成长。二、学情分析：二年级的学生经过一年半的学习，已经初步适应了小学的学习生活，具备了一定的观察能力、思维能力和语言表达能力。但他们的自控能力较弱，对道德观念的理解还处于较为浅显的阶段，需要进一步引导和培养。三、教材分析：本册教材围绕“让我试试看”“我们好好玩”“绿色小卫士”“我会努力的”四个单元主题展开，以儿童的生活为基础，关注儿童的成长需求，引导学生在生活中发展，在发展中生活。四、教学重点难点：重点：1.引导学生理解并践行勇敢尝试、积极进取、爱护环境等重要价值观。2.培养学生解决实际问题的能力，如在游戏中处理矛盾、在生活中践行环保等。难点：1.如何让学生将抽象的道德观念内化为自觉的行为习惯。2.如何针对不同学生的特点，进行个性化的教学，确保每个学生都能在学习中有所收获。五、教学目标:1.

培养学生勇于尝试、敢于挑战的精神，增强自信心。2.

引导学生学会健康、安全、有创意地玩耍，培养良好的游戏习惯。3.

增强学生的环保意识，引导他们积极参与环保行动。4.

帮助学生树立正确的学习态度，培养努力进取的精神。六、教学措施：1.

创设多样化的教学情境，激发学生的学习兴趣和参与度。2.

结合生活实际，组织丰富的实践活动，让学生在做中学。3.

鼓励小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。4.

运用多媒体资源，丰富教学内容和形式。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1第一单元让我试试看第1课《挑战第一次》（2课时）第1课时：了解什么是挑战，分享自己的第一次挑战经历。第2课时：学会勇敢面对挑战，掌握应对挑战的方法。12第8课《清新空气是个宝》（2课时）第1课时：认识空气对人类和地球的重要性，了解空气污染的危害。第2课时：学会保护空气，采取实际行动为清新空气贡献力量。2第2课《学做“快乐鸟”》（2课时）第1课时：发现生活中的快乐，懂得与他人分享快乐。第2课时：学会面对生活中的不快乐，寻找解决办法，保持积极心态。13第9课《我是一张纸》（2课时）第1课时：认识纸的来源和生产过程，体会纸的来之不易。第2课时：养成节约用纸的好习惯，倡导纸张的循环利用。3第3课《做个“开心果”》（2课时）第1课时：学会关心他人，为家人和朋友带来快乐。第2课时：在学校和社会中主动传递快乐，成为大家喜欢的“开心果”。14第10课《我的环保小搭档》（2课时）第1课时：发现身边的环保小搭档，理解环保搭档的作用。第2课时：自己动手寻找和制作环保搭档，宣传环保理念。4第一单元复习15第三单元复习5第二单元我们好好玩第4课《健康游戏我常玩》（2课时）第1课时：认识各种健康游戏，区分健康游戏和不良游戏。第2课时：合理安排游戏时间，遵守游戏规则，享受健康游戏的乐趣。16第四单元我会努力的第11课《我能行》（2课时）第1课时：发现自己的优点和长处，建立自信心。第2课时：面对自己的不足，勇敢地尝试改进，相信自己能够不断进步。6第5课《传统游戏我会玩》（2课时）第1课时：了解传统游戏的种类和玩法，感受传统游戏的魅力。第2课时：传承和创新传统游戏，让传统游戏焕发新活力。17第12课《学习有方法》（2课时）第1课时：交流学习方法，认识到不同的学习方法适用于不同的情况。第2课时：找到适合自己的学习方法，提高学习效率和效果。7第6课《我们有新玩法》（2课时）第1课时：探索常见游戏的新玩法，培养创新思维。第2课时：与同伴合作创造新游戏，体会团队合作的重要性。18第13课《坚持才会有收获》（2课时）第1课时：理解坚持的意义，分享他人坚持成功的故事。第2课时：培养自己坚持做事的品质，克服困难，体验坚持带来的收获。8第二单元复习19第14课《奖励一下自己》（2课时）第1课时：回顾自己的成长和进步，给自己恰当的奖励。第2课时：设定新的目标，制定努力计划，激励自己继续前进。9期中复习