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文档简介

湘教版二年级语文上册第二单元测试卷【导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是网整理的相关资料，望对您有所帮助。一、把下列音节补充完整。

fzh纺织dj豆角

tch推车shq深浅

xx学校psh胖瘦

二、读拼音,写词语。

三、在正确的句子后面画“”。

1.“推”是左右结构,共有12画。()

2.“访”和“纺”读音相同,意思也相同。()

3.“前”的反义词是“后”,“先”的反义词也是“后”。()

四、给下面的字加上不同的部首,变成新字,再组词。

五、选词填空。

①摘②拾③推④提⑤拔⑥捉

()苹果()水桶()贝壳

()害虫()萝卜()小车

六、照样子,写反义词,再写一个带有反义词的句子。

例:小华长得胖,我比他瘦多了。

1.()水不解近渴。

2.深,浅。

3.。

七、找出不是同类的词,画上“”。

白菜萝卜柿子土豆

树叶枫叶柳叶银杏叶

拎拾踢抬

八、句子天地。

1.看图写句子。

2.把句子补充完整。

(1)我的爱好可广啦,我喜欢,还喜欢。

(2)树林里可热闹啦,小动物们有的在,有的在,有的在。

九、阅读短文,回答问题。

丢手绢

牵,牵,牵圆圈,牵个圆圈丢手绢。

手绢花,手绢小,丢下手绢你就跑。

你就跑,

我就追,

追上拍拍你的背。

拍拍背,你就停,

唱个歌儿大家听。

1.填一填。

丢手绢游戏,先牵一个,再拿起手绢丢下就,另一个小朋友连忙,被追上的同学给大家听。

2.说一说。

我喜欢玩的游戏可多啦,有、、……其中,我最喜欢的游戏是。

十、看图写话。

仔细观察画面,看看同学们在干什么。用“有的……有的……有的……还有的……”的句式表达出来。

第二单元提升练习

一、ǎnɡīòuiǎouīeēnuéiàoàngòu

二、1.冬瓜萝卜远近提水校园采访

三、3.()

四、校学校郊郊外饺水饺狡狡猾较比较

芳芳草访访问仿仿佛纺纺纱防消防

五、①④②⑥⑤③

六、1.远2.江水溪水3.熊猫的身子黑白分明,很可爱

七、柿子树叶踢

八、示例:1.两个小朋友在学游泳。哥哥在踢足球。

2.(1)唱歌画画(2)采蘑菇荡秋千爬树

九、1.圆圈

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