《好吃的水果》说课课件2022_第1页
《好吃的水果》说课课件2022_第2页
《好吃的水果》说课课件2022_第3页
《好吃的水果》说课课件2022_第4页
《好吃的水果》说课课件2022_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《好吃的水果》说课稿美术人美版二年级上册好吃的水果人美版美术二年级上册第十二课说课内容：人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第十二课《好吃的水果》的授课内容。好吃的水果说教材说学情说教学法说教学过程说板书设计一、说“教材”

为了使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标：1.知识目标：了解不同水果的颜色、外形特点以及被赋予的传统吉祥寓意。能够运用夸张的手法，大胆表现出吃水果时的动态和表情，并创作出有情趣的画面。2.过程与方法：通过游戏、表演、探究等活动，启发学生观察和表现水果的颜色、形状及带给人的不同感受，引导学生发现和体会吃水果时的夸张动作与表情。3.情感态度价值观：引导学生感受生活的情趣，体验创作的乐趣。

教学重点是：运用夸张的手法通过动作、表情，大胆地表现吃水果时的样子。

教学难点是：如何画出夸张的动作与表情，创造出生动的画面。二、说“学情”

水果是孩子们非常喜欢的，因此学习认识水果了解水果的寓意是学生容易学习，更能激发学生的学习兴趣，二年级学生注意力不是很集中，很容易分散，所以我采用视频和图片不断激发学生学习兴趣，相信能激发他们的学习兴趣和学习欲望。三、说“教学法”

1．情景教学法：我运用视频把学生引入情景教学中，让孩子们在浓烈的课堂氛围中进行学习。2．观察法：通过多媒体展示视频、图片吸引学生的眼球，变无意注意为有意注意，创设情境，把学生带入好吃的水果学习中，通过欣赏、观察、探究激发学生的创作欲望，通过图片、绘画等内容渗透学生热爱生活教育，加强水果寓意教育，进行传统文化内涵教育。3.直观演示法：我利用多媒体图片及讲解进行认识水果、观察水果的直观教学，这样不仅能激发学生的学习兴趣，还突出把握了教学重点。4.集体讨论法：小组讨论。四、说“教学过程”

（—）导入

（二）新授1.引导启发2.探究学习

（三）大胆创作

（四）展示欣赏1.自评2.互评3.教师评价

（五

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论