感动中国人物+时政练习-2025届统编版高考政治二轮复习

2025届高考政治二轮复习时事政治专练：感动中国人物

一、单选题

1.“这一块好钢，用到了刀刃上。把买不来的做出来，还要做到最快，最强，最智能，天降

大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回。中国式现代化之路，就是这样走出来的！”

感动中国2023年度人物张连刚的颁奖词给我们的启示是（）

A.历经磨难仍初心不改是实现人生价值的前提

B.淡泊名利不计得失，要在砥砺自我中获得社会认可

C.为理想澎湃是创造美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段

D.人是历史的“剧中人”又是“剧作者”，要在贡献中实现人生价值

2.“我们有一口吃的，就不能让乘客饿着“，这句质朴的话语几乎在一夜之间传遍大江南北

、感动无数网友。说这话的是门头沟区大台街道办事处四级主任科员，落坡岭社区党支部书

记、居委会主任孟二梅。风雨来临时，在她的带领下，仅300余人的社区安置转运近千名因暴

雨滞留的列车乘客。这份担当，23年如一日。这启示广大共产党员要（）

①立党为公、执政为民，维护广大人民的根本利益

②谦虚谨慎、艰苦奋斗，没有任何自己个人的利益

③热爱祖国、不负人民，发挥党员的先锋模范作用

④不忘初心、牢记使命，承担起自己的责任和使命

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.2023年感动中国年度人物刘玲刑，她扎根特教讲台33年为听障孩子找到了打开有声世

界的钥匙；她资助多名家庭贫困的听障学生完成学业；她利用周末时间为重度残疾孩子送教

上门；她用爱照亮特殊孩子前进的道路，用爱温暖特殊孩子的心灵。这启示我们（）

①要树立正确的价值观，做出正确的价值选择

②做好本职工作在劳动和奉献中实现人生价值

③发挥价值观的导向作用，为自我荣誉奋斗终生

④积极投身公益事业，服务人民，实现自我价值

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.杨华德，2023感动中国年度人物，作为农民的孩子，幼年时便立志让所有人吃饱饭。这

个梦想，他为之奋斗了几十年。他说：“稻穗能结出沉甸甸的穗实，在于它立足于泥土中，

向下扎根，向上生长。”“学习农业要脚沾泥土，头上拂露珠。”他不断在田间地头增长才干、

积累经验、提升本领。青年学生应向他学习（）

①在为人民服务的实践奋斗中实现人生价值

②在价值选择的基础上进行正确的价值判断

③把国家民族的梦想融入个人的理想之中

④坚定崇高理想信念，用正确价值观指引

A.①③B.②③C.②④D.①④

5.钱七虎院士是我国防护工程学家，被称为“国家铸盾人”。倾心竭力六十余年，他为祖国

“铸盾”，捐出奖金、津贴，资助584位困难学生，为国育才。钱老说，“为国家和人民安全

贡献心血，有价值”。2023年3月4日，钱七虎获颁感动中国年度人物。材料表明（）

①人生的真正价值在于对社会的独特贡献

②人的价值是自我价值和社会价值的统一

③要把追求自我价值的实现作为奋斗目标

④人既是价值的创造者，又是价值的享受者

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.2023年感动中国人物萧凯恩，90后，出生三月时因眼癌摘除眼球。面对视力障碍，她曾

疑惑自身价值，但坚信“天生我材必有用”，付出了超常的努力。作为首位考入香港中文大

学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时已荣获70多个音乐比赛奖项。萧凯恩事

迹表明（）

①价值观是人生的重要向导

②价值判断要以价值选择为基础

③砥砺自我是创造和实现价值的重要条件

④在个人与社会的统一中创造和实现价值

A.①②B.①③0.②④D.③④

7.顾诵芬院士，从小立志投身航空事业报国，先后参与主持我国第一款自主设计的喷气式

机型的气动布局和全机的设计，创造性解决了大超音速飞机的飞机方向安定性问题，见证了

中国航空工业从无到有、从小到大，构建起现代航空产业体系的过程，获得了国家最高科技

奖和2023感动中国十大人物。从他身上我们可以看到（）

①社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提

②人的真正价值在于实现个人价值与社会价值统一

③弘扬劳动精神，在奉献祖国事业中实现人生价值

④坚定的理想信念是我们实现人生价值的重要指引

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.2023年感动中国年度人物俞鸿儒院士，96岁，是我国高超声速风洞研究奠基人，研究风

洞技术已有50余年。俞鸿儒院士不负导师郭永怀的期盼与嘱托，坚持研究并不断探索研究

路径，最终完成试验。俞鸿儒院士淡泊名利，具有探索精神、家国情怀，并把研究技术不断

“传承”，培养更多年轻人，为祖国发展贡献自己的一份力量。材料表明（）

①充分利用社会提供的客观条件实现自身价值

②价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的推动作用

③社会对个人价值的承认必然统一于个人对社会的贡献

④在报效祖国的实践中实现人生价值

A.①②B.②③C.②④D.③④

9.2024年4月8日，中央广播电视总台揭晓“感动中国2023年度人物”评选结果，泳坛

名将张雨霏荣列其中。张雨霏是赛场上的“劳模”，2023年，她在国际赛场参加59次比赛，

夺得23块金牌，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是

为祖国，她选择去。她的颁奖词这样写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉

沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，

冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这给我们的启示是（）

①人生的真正价值是获得社会对自我贡献的认可

②在个人与社会的统一中才能创造和实现人生价值

③创造和实现人生价值需要正确价值观的指引

④顽强拼搏、砥砺自我是创造非凡人生的根本途径

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.2023感动中国人物杨宁十三年如一日奔赴在江门村一线，脚踏实地做好各项工作，把

江门村产业做大做强，助力乡村振兴。这位年轻党员用自己的实际行动彰显了中国共产党（

）

①始终走在时代前列，积极发挥先锋模范作用

②是创造历史、决定国家前途命运的根本力量

③坚守人民根本立场，践行立党为公、执政为民理念

④为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命

A.①②B.②③C.③④D.①④

11.在布隆迪的田间地头，有一位专家就像农民一样劳作，他就是来自中国的水稻专家杨华

德。通过潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，八年时间成功将该国水稻产量由平均每公

顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。11年的辛

勤耕耘，通过“一带一路”将中国的友谊和智慧，播撒在这片非洲大地上，获评感动中国

2023年度人物。杨华德的事迹启示我们（）

①社会所提供的客观条件是实现人生价值的前提

②人生真正的价值在于对社会的责任和贡献

③充分发扬拼搏精神是实现人生价值的根本途径

④价值观对人们的行为选择具有重要的导向作用

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.70多年来，他精心刻画了200多个经典银幕形象，即便是很小的角色，他都会全力以

赴。为了演好角色，他常常潜心在生活中学习各种技能。《（感动中国〉2023年度人物盛典》

给他的颁奖辞是：流浪进电影的苦儿，依然在跋涉的老戏骨，赋予角色生命，带给人间笑声。

人们忽略他的名字，但记住了他塑造的生活。他站在聚光灯下，坚守远超出银幕的边界。这

告诉我们（）

①奋斗是实现人生价值的根本途径②人生的价值在于获得社会的认可

③把握人生机遇才能实现自我价值④要在砥砺自我中创造和实现价值

A.①③B.①④C.②③D.②④

13.2023年“感动中国”十大人物之一徐立平，是中国航天科技集团公司第四研究院高级

技师。自1987年入厂以来，为了祖国的航天事业，一直为导弹发动机的火药进行微整形。

几十年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，因一念执着而保持一生的坚守，在一点一滴中支撑

民族脊梁，用行动诠释了职责和使命，注解了勇敢与无畏，被人们誉为“大国工匠徐立

平的先进事迹给我们的人生启示是（）

①应淡泊明志，在个人价值的基础上实现社会价值

②应理想高远，要作出正确的价值判断和价值选择

③要坚持真理，在实践的指导下走历史的必由之路

④应目标清晰，以正确价值观作为人生的重要向导

A.①②B.①③0.②④D.③④

14.林占嬉■教授利用闽西野生草本植物，经历无数次失败，终于将菌草技术研发成功，并不

断学习、改良品种，带领团队帮助许多贫困地区和国家脱贫致富。他的事迹说明，实现人生

价值需要（）

①锤炼品德修为②全面提高个人素质

③个人的独立奋斗④顽强拼搏、自强不息

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天一、朱彦夫、航天追梦人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李

国秀夫妇、江梦南等十人评为2023年感动中国人物。实现中华民族伟大复兴，是中华民族

近代以来最伟大的梦想。“实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族

精神，以改革创新为核心的时代精神。”因为弘扬中国精神可以（）

①发挥先进文化作用，促进群体价值取向多元化

②鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量

③传播正确的价值观，为民族振兴提供物质力量

④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证

A.①③B.②④0.①②D.③④

16.一个平均年龄77岁的短视频博主群体荣获感动中国2022年度人物集体奖。这个群体由

13位老院士、老教授和中小学老教师组成，他们把短视频变成科普课堂，将拼音、电工、

天文、物理、文学等知识与技能传授给大众，以自信的容颜，积极的探索，热情的奉献吸引

广大网友，大家称他们为“银发知播“银发知播”的事迹表明（）

①实现人生价值需要正确价值观指引

②价值判断和价值选择具有社会历史性

③要在个人与社会统一中实现人生价值

④实现人生价值关键在于社会对个人的肯定

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.2024年4月8日，《感动中国2023年度人物盛典》正式播出。纵览2023年的感动中

国人物当选者，或许没有惊天动地的“壮举”，只是坚持不懈做好每一件“小事”；或许没有

气壮山河的“豪言”，却在危难关头挺身而出，令人感动、使人铭记。由此可见，实现人生

价值（）

①需要积极投身于为人民服务的实践

②需要从时代楷模身上感受道德风范

③要自觉树立和践行社会主义核心价值观

④要在价值选择的基础上作出正确的价值判断

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.“感动中国2023年度人物”杨华德扎根非洲近十载，带领专家组推广杂交水稻种植技术，

成功将布隆迪水稻产量由平均每公顷2吨提升至10吨，并培养出110名青年带头人，点燃

了农业发展星星之火。杨华德的先进事迹说明（）

①能力卓越的人更能创造出卓越的人生

②对人的价值的评价归根到底是看贡献

③人的价值是社会价值和自我价值的统一

④价值观对个人成长和社会发展有积极作用

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、主观题

19.阅读材料，回答问题。

眼睛是心灵的窗户，如若双眸蒙尘，你是否还会在黑暗中坚持追逐梦想？获得感动中

国2023年度人物的香港视障歌唱演员萧凯恩来告诉你答案……

萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球，通过摸盲文点字乐谱和听录音反

复背诵，一点一点学会了弹钢琴。通过不懈努力，她成为了首位考入港中大音乐系和英国皇

家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。

多年来，即使身体残疾，萧凯恩依旧经常去内地义演筹集善款，帮助内地的残障人士，

甚至不怕艰苦和盲眼的不便，毅然去内地贫困山区当义工，教当地孩子学习音乐，用千遍的

练习熟读歌词。萧凯恩说，她的梦想就是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同

的孩子作贡献。

有人说，人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做到，只要顽强拼搏、自强不

息，就能取得成功。运用”价值的创造和实现”的知识，对上述观点进行辨析。

20.命题预测（原创）

2023年7月30日，北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被

困。“有我们一口吃的，就不会让大家饿肚子”，这是落坡岭社区党支部书记孟二梅，给全体

乘客的承诺。回忆起当时救援的场景，孟二梅动情地说，“只有灾难真正到你身边的时候，

你才能知道当时那个艰辛”。从无人知晓到感动中国，她用小小的肩膀扛起了近千名滞留乘

客的生死安危。

“有我们一口吃的，就不会让大家饿肚子”。结合材料，以此诠释中国共产党的先进性。

21.阅读材料，完成下列要求。

刘某是一位特殊教育园丁，在湖南省H市特殊教育学校默默耕耘三十余载，始终扎根特殊教

育讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话。面对听障儿童的特

殊需求，她以非凡的毅力和创造力，自创教学方法，用无尽的爱与耐心，引领孩子们跨越无

声障碍，学会聆听世界的温暖。她的课堂，不仅是知识的殿堂，更是心灵的港湾，让每一个

孩子都能感受到爱与被爱的力量。33年来，刘某所教的80多名学生中，有20多名考上了

大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。2023年，

刘某当选“感动中国”2023年度人物。结合材料，运用价值的创造与实现的知识，说明刘

某是如何感动中国的。

22.命题预测（原创）

《“感动中国”2023年度人物盛典》4月8日晚播出，蓝天卫士空军航空兵某团飞行

二大队获评感动中国2023年度人物。飞行二大队从抗美援朝一战成名，到新时代上高原、

跨远洋、出岛链，不同的任务，相同的使命，他们快速成长为我军一支重要空中战略性进攻

力量。

年轻干部作为党和人民事业发展的生力军，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，要

向飞行二大队学习，在思想上、行动中快速成长，为民服务、为民办事，始终齐头并进，涵

养遇事能办、遇坎能过的能力，以过硬的作风厚植干事创业的底气，不断解锁未知、奔赴山

海。

⑴结合材料，运用价值观的知识，分析''蓝天卫士"成为我军一支重要空中战略性进攻力

量，实现的自我蜕变之路。

⑵某学校拟举办以“感动中国，感动你我”为主题的校园文化活动，请你为该活动写出两

条宣传标语。（要求：切合主题；言简意赅、朗朗上口；每条不超过15个字。）

材料二眼睛是心灵的窗户，如若双眸蒙尘，你是否还会在黑暗中坚持追逐梦想？

获得感动中国2023年度人物的香港视障歌唱演员萧凯恩来告诉你答案……

萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球，通过摸盲文点字乐谱和听录音反

复背诵，一点一点学会了弹钢琴。通过不懈努力，她成为了首位考入港中大音乐系和英国皇

家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。

多年来，即使身体残疾，萧凯恩依旧经常去内地义演筹集善款，帮助内地的残障人士，

甚至不怕艰苦和盲眼的不便，毅然去内地贫困山区当义工，教当地孩子学习音乐，用千遍的

练习熟读歌词。萧凯恩说，她的梦想就是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同

的孩子作贡献。

⑶有人说，人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做到，只要顽强拼搏、自

强不息，就能取得成功。运用“价值的创造和实现”的知识，对上述观点进行辨析。

材料三《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。4月8日晚，《感动

中国2023年度人物颁奖盛典》如期而至。从2003年到2024年，不知不觉间，《感动中国》

已陪伴观众走过22年，那些平凡英雄的精神事迹感人至深，人格力量更是震撼人心。

22年来，《感动中国》年度人物评选活动秉持社会责任和职业道德，关注普通百姓生

活，记录时代前进足音，推出了一系列具有鲜明时代特征和广泛社会影响的模范人物，集中

体现了中华民族的传统美德和优秀品质，集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱，集中反

映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。这些模范人物的事迹感人肺腑、催人泪下，他们

不愧是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的骄傲。

(4)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐释《感动中国》在当代中国的价值。

参考答案

1.D

【详解】A：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，A排除。

B:人生的真正价值在于对社会的贡献，要在砥砺自我中实现人生价值，B排除。

C:劳动是促进人的自由全面发展的重要手段，C排除。

D：“天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回”，这启示我们人是历史的“剧

中人”又是“剧作者”，要在贡献中实现人生价值，D正确。

故本题选D。

2.D

【详解】①：立党为公、执政为民是共产党的执政理念，不是对共产党员的要求，①不符合

题意。

②：“没有任何自己个人的利益”错误，可以有个人合法的正当利益，没有特殊利益，②排

除。

③④：这份担当，23年如一日。孟二梅的事迹启示广大共产党员不忘初心、牢记使命，承

担起自己的责任和使命；热爱祖国、不负人民，发挥党员的先锋模范作用，③④符合题意。

故本题选D。

3.A

【详解】①：材料中“她用爱照亮特殊孩子前进的道路，用爱温暖特殊孩子的心灵”，这启

示我们要树立正确的价值观，做出正确的价值选择，故①正确。

②：材料中“她扎根特教讲台33年为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙”，这启示我们要

做好本职工作，在劳动和奉献中实现人生价值，故②正确。

③：价值观有正确与错误之分，要发挥正确价值观的导向作用，故③错误。

④：材料强调刘玲刑实现了社会价值和自我价值的统一，而不仅仅是实现了自我价值，故④

不符合题意。

故本题选Ao

4.D

【详解】①④：杨华德为了中国人的梦想，奋斗了几十年，他不断在田间地头增长才干、积

累经验、提升本领。青年学生应向他学习坚定崇高理想信念，用正确价值观指引，在为人民

服务的实践奋斗中实现人生价值，①④正确。

②：在正确的价值判断的基础上进行正确的价值选择，②排除。

③：要把个人的理想融入到国家民族的梦想之中，③排除。

故本题选D。

5.D

【详解】①：人生的真正价值不仅仅在于独特贡献，而是在于对社会的责任和贡献，这种贡

献可以是独特的，也可以是普遍的，①排除。

②④：钱七虎院士为祖国“铸盾”、育才，获颁感动中国年度人物，表明人的价值是自我价

值和社会价值的统一，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，②④正确。

③：人的价值主要在于对社会的贡献，是自我价值与社会价值的统一，而不仅仅是追求自我

价值，③排除。

故本题选Do

6.B

【详解】①：萧凯恩坚信“天生我材必有用”，这种积极的价值观引导她不断前行，实现自

我价值，①符合题意。

②：价值选择应以价值判断为基础，②错误。

③：萧凯恩面对视力障碍，付出了超常的努力，最终在音乐领域取得了显著成就。这体现了

砥砺自我对于创造和实现价值的重要性，③符合题意。

④：材料并未强调在个人与社会的统一中创造和实现价值，④不符合题意。

故本题选B。

7.D

【详解】③：顾诵芬院士先后参与主持我国第一款喷气式机型的相关设计，创造性解决了大

超音速飞机的飞机方向安定性问题，启发我们要弘扬劳动精神，在奉献祖国事业中实现人生

价值，③符合题意。

④：顾诵芬院士，从小立志投身航空事业报国，见证了中国航空工业从无到有、从小到大，

构建起现代航空产业体系的过程，说明坚定的理想信念是我们实现人生价值的重要指引，④

符合题意。

①：材料意在考察影响人生价值实现的主观因素，并未涉及社会提供的客观条件是创造和实

现人生价值的前提，①不符合题意。

②：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，②说法错误。

故本题选Do

8.D

【详解】①：材料强调的是主观条件，不涉及利用社会提供的客观条件，①不合题意；

②：价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才能对人们认识世界和改造世界起到推动

作用，②说法错误。

③④：材料体现俞鸿儒院士坚定信念、积极探索，奉献国家和社会，在报效祖国的实践中实

现人生价值，获得社会认可，这表明社会对个人价值的承认必然统一于个人对社会的贡献，

要在报效祖国的实践中实现人生价值，③④符合题意。

故本题选D。

9.0

【详解】①：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，①错误。

②③：她在国际赛场参加59次比赛，夺得23块金牌，平均每四天一次比赛，如此高强度的

赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她选择去。说明在个人与社会的统一中才能创

造和实现人生价值，创造和实现人生价值需要正确价值观的指引，②③正确。

④：积极投身于为人民服务的实践，是创造非凡人生的根本途径，④错误。

故本题选C。

10.C

【详解】①：积极发挥先锋模范作用的应是党员，故①表述错误。

②：创造历史、决定国家前途命运的根本力量是人民，故②表述错误。

③④：杨宁助力乡村振兴，坚持以人民为中心，不忘初心，牢记使命，故③④符合题意。

故本题选C。

11.C

【详解】①：题干强调杨华德杨潜心研究、辛勤耕耘，不体现社会所提供的客观条件是实现

人生价值的前提，①不符合题意。

②④：杨华德潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮

食困境的“金钥匙”，通过“一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在非洲大地上。他的事迹

启示我们人生真正的价值在于对社会的责任和贡献，价值观对人们的行为选择具有重要的导

向作用，要树立正确的价值观，②④符合题意。

③：积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径，而不是充分发扬拼搏精神，③

表述错误。

故本题选C。

12.B

【详解】①④：他精心刻画了200多个经典银幕形象，即便是很小的角色，他都会全力以赴。

为了演好角色，他常常潜心在生活中学习各种技能。这告诉我们奋斗是实现人生价值的根本

途径，要在砥砺自我中创造和实现价值，①④符合题意。

②：人生价值包括社会价值和自我价值，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，②不选。

③：题干强调砥砺自我实现人生价值，不体现把握人生机遇，也不强调实现自我价值，③不

选。

故本题选B。

13.0

【详解】①：社会价值是个人价值的前提和基础，①错误。

③：应在科学理论的指导下走历史的必由之路，③排除。

②④：几十年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，因一念执着而保持一生的坚守，在一点一滴

中支撑民族脊梁，用行动诠释了职责和使命，注解了勇敢与无畏，被人们誉为“大国工匠”。

徐立平的先进事迹告诉我们应理想高远，以正确价值观作为人生的重要向导，作出正确的价

值判断和价值选择，②④正确。

故本题选C。

14.B

【详解】①②④：林占嬉■教授经历无数次失败，说明实现人生价值需要需要顽强拼搏、自强

不息；不断学习、改良品种，说明实现人生价值需要全面提高个人素质；带领团队帮助许多

贫困地区和国家脱贫致富，说明实现人生价值需要锤炼品德修为；①②④符合题意。

③：人的价值只能在社会中实现，而不是依靠个人的独立奋斗，③不选。

故本题选B„

15.B

【详解】①：“价值取向多元化”说法错误，要坚持社会主义核心价值观，①排除。

②④：中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄，是对中国优秀传统文化核心理念的继承

和发扬，是中国人精神家园不竭的源泉。中国精神是一种优秀文化，能鼓舞人民团结奋斗，

积聚实现中国梦的正能量，为国家富强提供重要保证，②④正确。

③：弘扬中国精神可以为民族振兴提供精神力量，而不是物质力量，③错误。

故本题选B。

16.B

【详解】①③：这个群体由13位老院士、老教授和中小学老教师组成，他们把短视频变成

科普课堂，将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众，以自信的容颜，积

极的探索，热情的奉献吸引广大网友，大家称他们为“银发知播”，这表明实现人生价值需

要正确价值观指引，要在个人与社会统一中实现人生价值，①③符合题意。

②：材料无法体现价值判断价值选择具有社会历史性，②不符合题意。

④：实现人生价值在于个人对社会的责任和奉献，重在社会价值而不是个人价值，④错误。

故本题选B。

17.B

【详解】①③：感动中国年度人物当选者的事迹告诉我们，实现人生价值需要积极投身于为

人民服务的实践，要自觉树立和践行社会主义核心价值观，①③符合题意。

②：实现人生价值，需要学习时代楷模的道德风范，②不合题意。

④：在价值判断的基础上作出正确的价值选择，④说法错误。

故本题选B„

18.0

【详解】①：能力卓越的人不一定能创造出卓越的人生，选项说法过于绝对，①排除。

②③：“感动中国2023年度人物”杨华德扎根非洲近十载，带领专家组推广杂交水稻种植技

术，成功将布隆迪水稻产量由平均每公顷2吨提升至10吨，并培养出110名青年带头人，

点燃了农业发展星星之火，这表明对人的价值的评价归根到底是看贡献，人的价值是社会价

值和自我价值的统一，②③正确。

④：正确的价值观对个人成长和社会发展有积极作用，④排除。

故本题选C。

19.①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

萧凯恩用实际行动不断克服困难、战胜挫折，从而增强信心和能力，在成功的道路上会越走

越远。

②社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，完全脱离社会的“个人奋斗”和

“自我实现”，实际上是不可能的。

③创造和实现人生价值还需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引，需要锤炼品德修为，

不断打牢道德根基。

【分析】背景素材：感动中国2023年度人物萧凯恩

考点考查：价值的创造和实现

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神

【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题的设问要求谈谈对“人的先天条件无法改变，后天努力却人人都能做到，只要顽强拼搏、

自强不息，就能取得成功”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用价值的创造和实现

的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

观点正误判断：该观点片面。

论据①：通过不懈努力，成为首位考入港中大音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20

岁赢得70多个比赛奖项T从合理性角度分析：充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。

表明该观点有合理之处。

论据②：去内地义演筹集善款，帮助内地残障人士；去内地贫困山区当义工，教当地孩子学

习音乐；梦想是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献T从不合理

性角度分析：社会提供的客观条件是前提，还需要坚定的理想信念、锤炼品德修为等。表明

该观点有不合理之处。

第三步：整合论点与论据，组织答案。

20.①中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，坚持全心

全意为人民服务的根本宗旨，践行立党为公、执政为民的执政理念。孟二梅同志在断水、断

电、断网的极端情况下，她带领社区居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿，

充分体现了党的性质和宗旨。②共产党员的先锋模范作用，是由中国共产党的先锋队性质所

决定的，也是中国共产党的先进性的直接而具体的体现。孟二梅同志践行初心、担当使命，

不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，用小小的肩膀扛起了近千名滞留乘客的生死安

危，用实际行动展现了一名共产党员的担当和为民情怀。

【分析】背景素材：感动中国

考点考查：中国共产党的先进性

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、公共参与

【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是

诠释材料如何体现中国共产党的先进性，需要调用中国共产党的先进性的有关知识，从原因

角度分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：有我们一口吃的，就不会让大家饿肚子T可联系教材知识中国共产党的性质、宗

旨、执政理念。

关键词②：落坡岭社区党支部书记孟二梅给全体乘客的承诺，用小小的肩膀扛起了近千名滞

留乘客的生死安危T可联系教材知识共产党员的先锋模范作用。

第三步：整合信息，组织答案。

21.

①积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。面对听障儿童的特殊需求，刘某

以非凡的毅力和创造力，自创教学方法，引领孩子们跨越无声障碍。

②充分利用社会提供的客观条件，在个人与社会的统一中实现价值。刘某默默耕耘三十余载，

始终扎根特殊教育讲台，让听障孩子一步步改写自己的人生。

③坚定理想信念，充分发挥主观能动性，锤炼自己的才能，顽强拼搏、攻坚克难，在砥砺自

我中走向成功。刘某用无尽的爱与耐心，助力听障孩子一步步实现自己的梦想。

(原卷无答案，此答案仅供参考)

【分析】背景素材：“感动中国”2023年度人物

考点考查：价值的创造与实现的有关知识

能力考查：描述和阐释事物

核心素养：政治认同、科学精神

【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分

析刘某是如何感动中国的，需要调用价值的创造与实现的有关知识，知识限定具体明确，可

以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：面对听障儿童的特殊需求，她以非凡的毅力和创造力，自创教学方法T可联系在

劳动和奉献中创造价值。

关键词②：默默耕耘三十余载，始终扎根特殊教育讲台T可联系在个人与社会的统一中实现

价值。

关键词③：用无尽的爱与耐心，引领孩子们跨越无声障碍，学会聆听世界的温暖T可联系充

分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。

22.(1)①人既是价值的创造者又是价值的享受者，人的价值在于创造价值，在于对社会的

贡献。“蓝天卫士”肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，无私奉献，照亮中国人的梦。②

树立正确价值观，作出正确的价值判断和价值选择。"蓝天卫士"自觉站在人民立场上，以

民族利益为重，服从国家整体利益，为民服务、为民办事，不断解锁未知、奔赴山海。③发

挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提高个人素质，坚定理想信念。“蓝天卫士”始

终齐头并进，涵养遇事能办、遇坎能过的能力，以过硬的作风厚植干事创业的底气。

⑵①学习先进，争做楷模。②用大爱感动中国，用行动传递真情。

⑶①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

萧凯恩用实际行动不断克服困难、战胜挫折，从而增强信心和能力，在成功的道路上会越走

越远。②社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，完全脱离社会的“个人奋

斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。③创造和实现人生价值还需要有坚定的理想信念

和正确价值观的指引，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。

⑷①文化要通过载体呈现出来。《感动中国》创造了宣传先进模范人物的有益经验，成为新

闻媒体传播主流思想价值的知名品牌，是新时代加强思想道德教育的有效载体。②文化具有

引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。《感动中国》有利于弘扬中华传统美德，

倡导良好社会风尚，推动全社会形成学习模范、崇尚