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文档简介
人教版六年级下学期语文期末综合复习水平练习题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择恰当的词语填空。奥秘神秘秘密私密1.卧室的设计讲究(______)性。2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了(______)的面纱。3.大自然还有很多(______)等着我们去探索。4.你得替我保守这个(______),千万不能让别人知道。2.选词填空。剧烈激烈猛烈强烈1.一道(________)的灯光射过来,刺得我睁不开眼睛。2.我的心(_________)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。3.(_________)的围歼战就要开始了。4.后续部队遭到敌人炮火(__________)的阻击,在黑暗里找不到突破口。3.选词填空。爱惜爱护爱抚爱戴1.鲁迅先生是深受众人(______)的著名作家。2.不论是大人还是孩子大都养成了(______)花草树木的习惯。3.真正的读书人大都(______)各种书籍,不会损坏玷污它。不仅……还……即使……也……如果……就……不是……而是……4.(______)对地球上的矿产资源不加节制地开采,(______)必将加速其枯竭的程度。5.矿产资源(______)上帝的恩赐,(______)经过几万年的地质变化才形成的。6.(______)桑娜和丈夫从早到晚地干活,(______)只能勉强填饱肚子。4.选词填空。拘束约束1、大家见面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不(________)。2、人们自觉接受道德、法律等方面的(________),这是社会的进步。一碧千里翠色欲流3.在天底下,草原(________),而并不茫茫。4.那些小丘的线条是那么柔美,到处(_______),轻轻流入云际。5.选词填空。声息叹息1.音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝(______)。2.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面(______)。惊羡惊呆3.这意想不到的失误,让所有观众都(______)了。4.他柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种令人(_______)的动作。形近字词6.比一比,再组词。诗(______)膜(______)沙(______)何(______)青(______)持(______)漠(______)炒(______)河(______)请(______)7.形近字组词。瞪(_________)泰(_________)鞋(_________)刑(_________)橙(_________)秦(_________)靴(_________)刊(_________)络(_________)捶(_________)凿(_________)焚(_________)洛(_________)锤(_________)函(_________)烫(_________)8.辨字组词。摔(______)朽(______)烂(______)附(______)跨(______)率(______)亏(______)栏(______)俯(______)胯(______)9.比一比,组成词语。壤(_________)锲(_________)揣(_________)泌(_________)攘(_________)契(_________)湍(_________)沁(_________)镶(_________)楔(_________)瑞(_________)秘(_________)10.比一比,再组词。咆(______)沮(______)揭(______)班(______)燥(______)泡(______)祖(______)竭(______)斑(______)躁(______)拼音基础11.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。yǎnliánháomàigānzàoshēnyínzuǐchúnmùdǔqínjiànlínglì12.看拼音,写词语。láodāokūqìtīchúdǎoméihèniánwūyātūnyànbǎitān13.看拼音,写词语。guījuzhǎnlǎnmìjiànbàozhútōngxiāojiànduànwánshuǎxiánshúbiānpàozábànáotāng14.看拼音写词语。duǒcángnuóyípáihuáizhēngróngkōngxūtànxīluǒlùxuánzhuǎnhénjìlínglìfāngzhuānmǎyǐniàndaobàndǎotǐliàng15.根据拼音,写出词语。jiǎobànqīngfùqīxīwǔmèixīshuàidāngēqípáoqūyùbǎntúxīshēng句子强化16.按要求改写句子。1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?(改为陈述句)_______________________________________2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)_______________________________________3.我不曾留着像游丝样的痕迹。(改为反问句)_______________________________________4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句)_________________________________________17.按要求写句子。1.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句,缩到最简)__________________________________________2.他们知道班长要把敌人引上绝路。(改成反问句)__________________________________________3.用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。火星上生命难以存在。__________________________________________4.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)__________________________________________18.句子训练。1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩写句子)__________________________________________2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(改为反问句)__________________________________________3.妈妈对我说:“在没有完成作业之前,你哪里也不能去!我也在家陪着你。”(改为转述句)__________________________________________4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句)__________________________________________5.小明把老师布置的作业全部都完成了。(修改病句)__________________________________________19.句子乐园。1.缩写句子夏天是万物迅速生长的季节。____________________________________________________2.将下列句子改为反问句。农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。____________________________________________________3.说一说下面谚语的大意。(1)六月六,看谷秀。_____________________________________________________(2)处暑不出头,割谷喂老牛。_____________________________________________________20.按要求写句子。1.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)_____________________________________2.毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)_____________________________________3.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句)_____________________________________4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_____________________________________课内填空21.按课文内容填空。1.《腊八粥》的作者__原名沈岳焕,作家。主要作品有小说《__》《___》、散文集《湘行散记》等。2.少壮不努力,______。你能再写一句珍惜时间的名句吗?________,________。3.《那个星期天》一课,作者________按________顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩,作者在这一天的心情变化是____、_______、______。4.《石灰吟》这首诗中,作者赞颂了_______,表达了诗人高洁品格的诗句是:________。22.精彩回放,积累运用。1.鲁迅先生的名言“_________________________,______________________”告诉我们,懂得爱的人更加具备勇气,更加懂得担当,他们是真正的英雄。2.我知道《夏天里的成长》一课,全文是围绕“_______________________”这句话来写的。3.《书戴嵩画牛》启示我们:________________________________。4.人们常说的“五谷”指:稻、麦、_____________、____________、______________。5.宋代著名爱国名臣李纲的名句“祖宗疆土,_______,__________”充分表现了他誓死保卫祖国的深情。6.王安石的《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕,_______________”,运用了拟人手法,化静为动,表现了生机勃勃而又清净幽雅的自然之美;而从朱熹的诗句“___________,_________”让我们好像闻到了春的气息。7.李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地被农庄生活所吸引,临走时,恋恋不舍地向主人说了一句孟浩然《过故人庄》中的“__________,________”,表示今后还会再来。8.和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和睿智的人在一起,__。23.根据课文内容填空。1.《北京的春节》体裁是_____,作者为_______,原名______。本课以____为经线,以___________为纬线结构全文,重点写了腊八、_____、_____和元宵这四天的情景。2.《为人民服务》一文是一篇_______,是______(谁)在悼念张思德同志的追悼会上所做的演讲,文章讲述了______的道理,号召大家学习张思德同志_______的精神。3.《十六年前的回忆》按被捕前、_____、__________、_____的顺序来叙述,赞扬了李大钊同志_____、______的崇高品质。4.《一夜的工作》一文作者是_______,课文主要从___________和___________两方面表现周总理崇高品质的。请写一句周总理的名言___________________24.课文回顾。1.《七律·长征》中“_____,___”统领全诗。“__________,___________。”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。2.《狼牙山五壮士》是按照____的顺序展开的,整个事件可以概括为:接受任务——_______——_______——____——____。
3.___年___月___日,中华人民共和国中央人民政府成立,在___举行典礼。《开国大典》按照___的顺序叙述,描述了大典中___、___、__、___四个场面。
4.《灯光》是一篇回忆性的散文,采用_____的方式,首尾形成呼应。全文是_______为主线来写的,歌颂了革命先烈的___精神,说明今天的幸福生活_____。5.古往今来,无数爱国志士为了祖国,甘愿抛头颅,洒热血。陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原,一句“__________”,表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心:“捐躯赴国难,__________。”李纲也曾慷慨陈词:“祖宗疆土,___________。”25.积累运用。1.《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是:_______________,_______________。2.《七律•长征》中总括全诗的句子是:“_______________,_______________。”3.当我们遇到困难,不知道前方的路该如何走下去时,就会想起鲁迅先生的名言:“_______________,走的人多了,_______________。4.春天,我来到郊外,看见到处姹紫嫣红,繁花似锦。不禁吟诵起朱熹的诗句:“_______________,_______________。”5.回忆《伯牙鼓琴》完成练习。(1)“鍾子期死,伯牙破琴弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”“足”的意思是_______________,“鼓”的意思是:_______________。(2)从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是_______________(用一个成语概括)。阅读理解26.课外阅读。贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了,感叹道:“真努力呀!怪不得他能成为伟大的音乐家!”1.用横线画出文中描写琴声优美的句子。2.将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。________________________________3.旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢?__________________________________4.结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。___________________________________27.课内阅读。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,(
)使人惊叹,(
)叫人舒服,(
)愿久立四望,(
)想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1.给短文中括号里填上合适的关联词语。2.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?________________________3.“这次,我看到了草原”这句话说明了什么?________________________4.用“”画出文中联想的句子,并写出它是由什么实实在在的事物引起的?28.阅读下文,回答问题。__________贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦即叩响了他的生命之门。从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。1.在文中找出下列词语的反义词。富裕——(_______)漂亮——(_______)增长——(_______)幸福——(_______)2.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?_____________________________________3.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。_______________________________4.给本文起个题目,写在文前的横线上。29.课内阅读。月光曲(节选)姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”1.“多纯熟”是说弹琴的_____________熟练,“多深”是说把曲子里的_________充分表现出来了,这两个词赞美了演奏者______________的演奏技巧。2.选文中加点的两个“您”含义不同,第一个表示___________,第二个表示_________。3.盲姑娘为什么激动?________________________________4.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢?在正确的说法后打“√”。1.因为盲姑娘热爱音乐,又十分懂音乐,是他的知音。()2.因为贝多芬十分同情盲姑娘。()3.因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。()4.因为贝多芬想借机会练习一下,好使旅行演出更成功。()30.阅读下文,完成第下面小题。太空垃圾——人类自设的隐患人类为了追求更加清洁,优美的生活环境,采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是,在太空,成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。它不仅________而且还______,其中更令人不安的是,这些垃圾存在大量放射性物质__________。太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片;宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行,形成一条危险的垃圾带。据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的航天器送上绝路。383年,美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。当宇航员在太空行走时,一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服,人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧毁,另一部分则掉在地球上。然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射性污染。据统计,到下个世纪,将会有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。378年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;383年,“宇宙144”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少,未造成严重后果。面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。1.据本文的说明条理,将下列三个短语分别填在空白处。依次是:_____、_____、_____A.给地球增加一层污染源B.时刻威胁着人类的生命安全C.影响航天事业的发展2.为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的?__________________3.太空垃圾构成隐患的原因是,一是太空垃圾与其它物体相撞,有巨大的破坏力。二是_____4.本文多次使用的说明方法有_____、_____。5.下列说法正确的一项是()A.科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。B.太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行,因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。C.科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,最终将全部掉在地球上,对地球造成严重的放射性污染。D.面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。6.如今人们大力提倡低碳生活,结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境?(写出两点)_______________________作文31.作文。我们一天天长大,在父母、老师的教育和帮助下。懂得了生活自立,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情……请以“我懂得了”为题,写一篇习作,要求语句通顺,内容具体,感情真挚。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。写人离不开叙事,要表现一个人的特点或者品质,往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序,通过一两件具体的事情来写一写自己的老师,写出他的特点或品质。题目自拟,450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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