2025年中班美术扇子标准教案

中班美术扇子标准教案汇报人时间20XX.XXCatalogue目录1.扇子的多样性扇子的制作扇子的装饰与美化2.3.扇子的展示与评价4.扇子的延伸活动5.PART扇子的多样性01扇子材质丰富多样，蒲草扇取材自然，蒲葵叶制成，结实耐用，扇风强劲；丝绢扇轻薄柔滑，常绘精美图案，具有艺术价值。纸扇轻便易得，可写诗作画，折扇便于携带，开合自如；竹扇清凉透气，常用于夏季纳凉，塑料扇色彩鲜艳，造型多样。材质的多样性扇子形状各异，圆形蒲扇简洁实用，适合大面积扇风；方形折扇古朴典雅，常在传统场合使用。扇形团扇精致美观，常作为装饰品；不规则形扇子富有创意，适合儿童手工制作，展现个性。形状的差异性扇子的种类夏季高温，扇子是传统纳凉神器。蒲扇扇风强劲，能快速降低周围温度；折扇小巧便携，适合外出时使用。纸扇轻薄透气，扇风时带来清凉微风，缓解暑热；塑料扇色彩鲜艳，吸引儿童使用，增加纳凉趣味性。纳凉工具工艺装饰扇是艺术品，扇面绘有山水、花鸟等图案，常悬挂于室内，增添艺术氛围；团扇小巧精致，常作为礼品赠送，寓意团圆美满。在传统礼仪中，扇子是重要道具。如古代女子手持团扇，展现温婉气质；折扇在文人雅集时使用，彰显文化品味。装饰与礼仪扇子的用途在端午节，人们常赠送蒲扇，寓意驱邪避暑；中秋节，团扇成为节日装饰，象征团圆。清明节，折扇上绘有春景图案，寄托对春天的赞美；重阳节，手持菊花扇，表达对长寿的祈愿。扇子与传统节日古代诗词中，扇子常被提及。如“轻罗小扇扑流萤”，描绘女子手持小扇的优雅姿态；“团扇复团扇，奉君清暑殿”，体现扇子在宫廷中的重要地位。扇面绘画是中国传统艺术形式，绘画题材丰富，山水、花鸟、人物皆可入画。如齐白石的虾图扇面，生动传神；徐悲鸿的奔马扇面，气势磅礴。扇子与文学艺术扇子的文化内涵PART扇子的制作02纸张是常见扇面材料，宣纸吸水性强，适合水墨画创作；卡纸厚实耐用，可进行多种装饰。丝绢质地柔软，光泽度好，适合绘制工笔画；塑料片透明度高，可制作创意扇面，展现现代感。扇面材料木条是传统扇柄材料，质地坚硬，可雕刻图案；竹竿轻便环保，适合制作竹扇柄。一次性筷子可回收利用，制作简易扇柄；扭扭棒色彩鲜艳，适合儿童手工制作，增加趣味性。扇柄材料制作材料的选择绘画装饰水彩画可表现丰富的色彩层次，适合绘制风景扇面；油画棒色彩鲜艳，适合儿童绘制卡通图案。水墨画是中国传统绘画技法，适合在宣纸扇面上创作，展现中国传统文化魅力；彩铅画细腻精致，适合绘制花卉、动物等图案。剪贴装饰剪纸是中国传统手工艺，可剪出各种图案，贴在扇面上；彩纸撕贴简单易学，适合儿童制作，可撕出不规则形状进行装饰。布贴画可利用不同质地的布料，制作出立体感强的扇面装饰；贴纸装饰图案多样，可直接贴在扇面上，方便快捷。制作方法与技巧准备工作收集制作材料，如纸张、木条、颜料、剪刀等；设计扇子造型，确定扇面形状和扇柄样式。准备工作台，确保桌面整洁，方便操作；根据设计图样，裁剪扇面和扇柄材料。完成与展示完成扇子制作后，进行展示，可举办扇子展览；介绍扇子制作过程，分享创作心得。互相欣赏评价，学习他人优点，提升手工制作水平；将扇子用于实际生活，如纳凉、装饰等。制作过程将裁剪好的扇面与扇柄进行组合，用胶水固定；在扇面上进行绘画或剪贴装饰，展现个性创意。检查扇子结构是否牢固，扇面装饰是否完整；对扇子进行最后修饰，如修剪多余部分，增加装饰细节。制作步骤与流程PART扇子的装饰与美化03对比色搭配红色与绿色搭配，鲜艳醒目，适合制作儿童扇子；蓝色与橙色搭配，清新自然，适合夏季扇子。黄色与紫色搭配，高贵典雅，适合制作工艺扇；粉色与青色搭配，柔和清新，适合制作女性扇子。邻近色搭配红色与橙色搭配，温暖热情，适合制作节日扇子；黄色与绿色搭配，活泼自然，适合制作户外扇子。蓝色与青色搭配，宁静祥和，适合制作书房扇子；紫色与粉色搭配，浪漫温馨，适合制作婚礼扇子。色彩搭配技巧自然元素图案花卉图案，如牡丹象征富贵，荷花象征高洁，可绘制在扇面上；动物图案，如蝴蝶象征美好，蜻蜓象征灵动，可增添扇子生机。景观图案，如山水画展现自然风光，可作为扇面背景；四季图案，如春花、夏荷、秋菊、冬梅，体现季节变化。中国结图案，象征团圆美满，可作为扇面装饰；京剧脸谱图案，展现中国传统文化，可绘制在扇面上。传统吉祥图案，如福字、寿字，寓意美好，可作为扇面中心图案；民间故事图案，如牛郎织女，可展现传统文化魅力。传统文化图案图案设计方法其他材料亮片可增加扇子闪耀感，适合制作派对扇子；珠子可进行串珠装饰，增加扇子华丽感。树叶可进行拓印装饰，展现自然之美；羽毛可作为扇面装饰，增加扇子轻盈感。布料材料丝绸可制作扇面，增加扇子光泽度；棉布可进行刺绣装饰，展现传统手工艺。麻布可制作扇柄，增加扇子质感；绒布可制作扇面装饰，增加扇子温暖感。纸质材料彩纸可剪成各种形状，进行拼贴装饰；皱纹纸可揉成团，制作立体花朵，增加扇子层次感。瓦楞纸可制作扇柄，增加扇子稳定性；报纸可进行创意拼贴，展现环保理念。装饰材料运用PART扇子的展示与评价04在教室设置扇子展览区，将幼儿制作的扇子悬挂展示；可按扇子类型、制作材料等进行分类展示。在校园内举办扇子展览，邀请其他班级参观，展示幼儿创意；可设置互动环节，如扇子制作体验、扇子舞蹈表演等。扇子展览01组织扇子舞表演，幼儿手持自制扇子，随音乐起舞；可设计不同舞蹈动作，展现扇子美感。在文艺汇演中展示扇子作品，通过舞台灯光、音乐等效果，突出扇子特色；可进行扇子制作过程的视频展示，让观众了解制作过程。舞台展示02展示方式从扇子造型、图案设计、色彩搭配等方面评价创意；鼓励幼儿大胆创新，制作出独特扇子。对于有独特创意的扇子，给予高度评价，如将现代元素与传统文化结合；对于创意不足的扇子，提出改进建议，鼓励幼儿下次尝试。创意性评价从扇子整体美观度、色彩协调性、图案完整性等方面评价；注重扇子细节处理，如装饰材料的粘贴牢固度。对于美观度高的扇子，可作为优秀作品展示；对于美观度不足的扇子，指出问题所在，如色彩搭配不当、图案不完整等。美观性评价从扇子的开合是否顺畅、扇面是否平整、扇柄是否牢固等方面评价；确保扇子具有基本使用功能。对于实用性好的扇子，给予肯定；对于实用性差的扇子，指导幼儿进行改进，如调整扇骨结构、加固扇柄等。实用性评价评价标准自我评价鼓励幼儿介绍自己的扇子制作过程，分享创意来源；让幼儿对自己的作品进行评价，找出优点和不足。引导幼儿从多个角度进行自我评价，如制作过程中的困难与解决方法；培养幼儿自我反思能力，为下次制作提供经验。互评组织幼儿互相欣赏扇子作品，进行评价；可采用投票方式，选出最受欢迎的扇子作品。引导幼儿从创意、美观、实用等方面进行互评；鼓励幼儿提出建设性意见，促进相互学习和提高。教师评价教师对幼儿作品进行全面评价，肯定优点，指出不足；根据评价标准，对扇子进行客观评价。教师评价要具体、有针对性，为幼儿提供改进方向；可对优秀作品进行点评，树立榜样，激励幼儿进步。评价方法PART扇子的延伸活动05舞蹈编排根据幼儿年龄特点和扇子特点，编排简单舞蹈动作；可融入传统扇子舞元素，如抖扇、甩扇等。设计舞蹈队形，如圆形、扇形等，增加舞蹈观赏性；可结合音乐节奏，调整舞蹈动作速度和力度。舞台表现在舞台上进行扇子舞表演，注意舞台站位和动作整齐度；可设置灯光效果，如彩色灯光、追光灯等，突出舞蹈氛围。表演时，幼儿要保持微笑，展现自信；可邀请家长观看表演，增加活动氛围。01.01.扇子舞表演以扇子为线索，创作故事，如扇子的旅行、扇子与小动物的故事等；故事内容要贴近幼儿生活，富有想象力。引导幼儿从扇子的特点、用途等方面展开想象，构思故事；可让幼儿分组讨论，共同创作故事。故事构思组织幼儿进行故事讲述活动，可采用分组讲述、个人讲述等方式；讲述时，幼儿要语言流畅，表达清晰。可设置故事比赛，评选出最佳故事奖；鼓励幼儿在故事中加入自己的创意和情感，让故事生动有趣。故事讲述扇子故事创作通过查阅资料、观看视频等方式，了解扇子的发展历程；研究古代扇子的制作工艺和用途。组织幼儿参观扇子