《永久的生命》t课件

《永久的生命》20XX汇报人：XXX《永久的生命》作者简介严文井(1915—2005),原名严文锦，湖北武昌人。现代作家、散文家、著名儿童文学家，著有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员，《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑。《永久的生命》是严文井在1942年写的一篇带有哲理意蕴的散文。背景探究1942年4月27日，毛主席邀请一百多位延安文艺工作者参加文艺座谈，严文井是其中之一。《永久的生命》创作于这一时期，延安肥沃的革命土壤给了作者心灵的震颤，作品以绿色为主背景，表达了对蓬勃生命的向往。生字词注音释义永远不变，永远存在。永恒（yǒnghéng）慢慢逝去，不再存在。消逝（xiāoshì）过度肥胖或肿大。臃肿（yōngzhǒng）供给养分，养育。滋养（zīyǎng）词语搭配与运用永恒的生命、永恒的爱、永恒的青春臃肿的身体、臃肿的机构、臃肿的文学滋养心灵、滋养身体、滋养文化滋养消逝的时光、消逝的岁月、消逝的记忆消逝永恒臃肿优美句子朗读与仿写句子一生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。仿写人生的价值在于不断地创新和奋斗，而不仅仅是为了名利和地位。句子三生命的意义在于不断地追求和探索，而不仅仅是为了生存和繁衍。仿写人生是平凡的，但我们可以让平凡的人生演绎出不平凡的价值。句子二生命是短暂的，但我们可以让短暂的生命焕发出无限的光芒。仿写青春，那是岁月会给我们去谱写的乐章。主题思想剖析生命的永久性通过对生命的探讨，表达了生命是永久存在的，不会因为身体的死亡而消失。生命的价值强调生命的价值在于不断地延续和传承，每个人都应该珍惜自己的生命，并为后代留下宝贵的财富。生命与宇宙的关系揭示了生命与宇宙之间的紧密联系，生命是宇宙的一部分，只有与宇宙和谐共处才能实现永恒。写作特色分析01运用抒情和哲理相结合的方式，既表达了对生命的热爱和敬畏，又提供了对生命的深刻思考。抒情与哲理相结合02通过形象生动的比喻，将抽象的生命概念具象化，使读者更容易理解和感悟。形象生动的比喻03文章结构严谨，层次分明，逐步深入探讨了生命的本质和意义。严谨的逻辑结构“生命，有时是那样脆弱，甚至经不起一次小小的风雨；但更多时候，它是那么坚韧，能够抵挡住一切风雨的侵袭。”通过对比手法，展现了生命的脆弱和坚韧，引导读者思考生命的真正意义。“我们每个人都有自己的生命，但我们的生命并不只是属于自己，还属于我们的父母、亲人、朋友和后代。”强调了个人生命的责任和意义，引导读者关注自己与他人的关系，珍惜生命。“生命就像一条河流，虽然终会汇入大海，但在流淌的过程中，它滋养了万物，留下了自己的痕迹。”用河流的比喻形象地描述了生命的过程，表达了生命的意义在于奉献和创造价值。精彩段落解读与品味生命是生物体所具有的存在和活动的能力，其特点包括有限性、脆弱性、持续性等。生命的定义与特点指生命在时间和空间上的无限延续，超越个体生命的有限性，与宇宙、自然等更广泛的存在相连。永久性生命的含义永久性生命对人类的意义激励人们追求真理、创造价值和超越自我，为人类的生存和发展提供精神支持。010203永久性生命意义探讨如何在生活中体现永久性生命价值01意识到生命的宝贵和时间的有限，努力充实自己的每一天，让生命更加有意义。珍惜生命和时间03不断学习、探索和创新，追求真理和进步，为人类文明的发展贡献力量。追求真理和进步02将个人生命与他人、社会紧密联系，积极投身公益事业，为他人和社会做出贡献。关爱他人和社会通过阅读，对永久性生命的含义和意义有了更深入的认识，更加珍惜自己的生命。对永久性生命有了更深刻的理解认识到自己在人类生命长河中的位置和角色，意识到自己的责任和使命，努力为人类的发展和进步做出贡献。意识到自己的责任和使命永久性生命的观念让我感受到了生命的无限可能和希望，激励自己不断追求梦想和超越自我。感受到生命的无限可能阅读心得体会分享基础知识巩固练习阅读理解填空题0103请从文中找出描述“生命的力量”的句子，并解释其含义。请填写出本文中提到的三个重要概念或关键词。02请解释“永久的生命”这一概念的含义，并举例说明。名词解释拓展性练习你认为作者在文中表达的“永久的生命”思想对于我们今天的生活有什么启示？请与小组成员分享你的看法。小组讨论题思考题请思考并回答，在我们的生活中，有哪些行为是体现了对“永久的生命”的追求和尊重？请结合生活实际，写一篇关于“生命的意义”的短文，要求不少于300字。拓展性练习与思考题作业布置与要求NO.01完成一篇关于“永久的生命”主题的读后感，要求写出自己的思考和感悟，不少于500字。NO.02将课堂上讨论的小组