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文档简介
第02讲氮及其化合物
莫块导航学习目标
模块一思维导图串知识1.认识氮气的稳定性,熟悉氮气与镁、氧气、氢气的化
模块二基础知识全梳理(吃透教材)学反应及其条件,了解氮的固定和自然界中氮的循环。
模块三教材习题学解题2.认识氮氧化物的性质与转化,熟知工业制硝酸的反应
模块四核心考点精准练(7大考点)原理。
模块五小试牛刀过关测3.掌握实验室制取氨的方法。
(基础练10题)4.认识硝酸的性质及含氮物质间的相互转化,
(提升练6题)5.了解酸雨的形成、危害及其防治。
第1课时氮气和氮氧化物
一、氮气与氮的固定
i.氮元素的结构及存在
(1)氮元素位于元素周期表的第二周期、第必族。氮原子最外层有1个电子,既不容易得到3个电子,也不
容易失去5个电子。一般通过共用电子对与其他原子相互结合成物质。
(2)氮元素在自然界中的存在
氮元素主要以由分子的形式存在于空气中,部分氮元素以化合物的形式存在于动植物体内的重自质中,还
有部分存在于土壤、海洋里的硝酸盐和镀盐中。
2.氮气的性质
(1)物理性质
通常情况下,氮气是无色、无味的气体,密度比空气的稍小,难溶于水。
(2)化学性质
氮分子内两个氮原子间以共价三键(N三N)结合,断开该化学键需要较多的能量,所以氮气的化学性质很稳定,
通常情况下很难与其他物质发生化学反应,但在高温、放电等条件下,氮气也可以与镁、氧气、氢气等物
质发生化合反应。写出氮气与下列物质反应的化学方程式。
①金属镁:N2+3Mg=^Mg3N2,氮气表现氧化性;
②氢气:N2+3H2^^7^2NH3,氮气表现氧化性;
③氧气:N2+O2放电或高温2NO,氮气表现还原性。
⑶用途
①氮气常用作保护气,如焊接金属、填充灯泡、保存食品等。
②氮气是合成氨、制硝酸的重要原料。
③液氮可用作制冷剂,应用于医学、科技等领域。
3.氮的固定
(1)含义:将大气中游离态的氮转化为氮的化合物的过程。
(2)分类
二、一氧化氮和二氧化氮
1.氮的氧化物
氮的氧化物种类很多,如下表:
N的化合价+1+2+3+4+5
对应氧化物
N2ONON2O3NO2、N2O4N2O5
2.一氧化氮、二氧化氮的物理性质
氧化物颜色状态气味水溶性毒性
NO无色气态无味不溶
均有毒
红棕色气态刺激性气味易溶
NO2
3.一氧化氮、二氧化氮的化学性质
(1)实验探究
装置遥1。2()304050mL
在一支50mL的注射器里充入20mL
①打开弹簧夹,快速吸入10mL空气后夹上弹簧夹
操作NO,然后吸入5mL水,用乳胶管和弹
②振荡注射器
簧夹封住管口,振荡注射器
①无色气体变为红棕色
现象无明显现象
②红棕色气体逐渐变为无色,注射器活塞向左移动
(2)实验结论及解释
①NO不溶于水,也不与水反应,但能与空气中的氧气反应生成红棕色的NCh,化学方程式:2NO+O2=2NO2。
②NO2能与水反应生成无色的NO,化学方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO0工业上利用这一原理生产硝
酸。
(3)思考与讨论
①如果要将注射器中的NO充分转化,应采取的措施是继续通入过量的空气。
②上述实验对工业上生产硝酸的启示是在用水吸收NO2制取硝酸的反应过程中,要不断地补充空气,使NO?
尽可能多地转化为硝酸。
第2堞时氨和镀盐
一、氨的性质
1.氨的物理性质
(1)氨是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气的小,容易液化,极易溶于水(常温常压1:700)。
(2)喷泉实验
实验操作:如图,打开橡胶管上的弹簧夹,挤压胶头滴管,使少量水进入烧瓶。
实验现象:烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉,烧瓶内液体颜色呈红色。
实验结论:氨极易溶于水,水溶液呈碱性。
原理解释:氨极易溶于水,使烧瓶内的压强迅速减小,导致烧杯中的水在大气压的作用下进入烧瓶。
2.氨的化学性质
(1)氨与水的反应
氨的水溶液俗称氨水,显弱碱性,反应的方程式为NH3+H2O=NH3-H2O=NH;+OH,
(2)氨与酸的反应
两根分别蘸取浓氨水和浓盐酸的玻璃棒,靠近时,产生大量白烟,反应方程式为NH3+HC1=NH4CL
(3)氨具有还原性
①氨的催化氧化,反应化学方程式:4NH3+5O2=^4NO+6H2O,NH?在反应中作还原剂。
②氨可在加热条件下和氧化铜反应生成铜和氮气,反应的化学方程式为2NH3+3CUO=^=3CU+N2+3H2。。
3.氨的用途
(1)氨易液化,液氨常用作制冷剂。
(2)氨是氮肥工业和硝酸工业的重要原料。
二、钱盐的性质、镂根的检验
1.钱盐的性质
⑴概念:由钱根离子(NH:)和酸根离子构成的化合物,如(NH4)2SC)4、NH4HCO3、NH4NO3等。钱盐是农业
上常用的化肥。
(2)物理性质:绝大多数镀盐都是白色或无色晶体,且易溶于水。
(3)化学性质
①受热易分解
NH4cl-=NH3T+HClf(生成的NH3和HC1遇冷又结合生成NH4C1);
NH4HCO3^^NH3t+H2O+C02T0
②与碱反应
与碱溶液在不加热条件下反应:NHt+OH-=NH3H2O;
与碱溶液在加热条件下反应:NHt+OH^=NH3?+H20O
如NH4C1和Ca(OH)2在加热条件下反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2=^=CaCL+2NH3T+2H2。。
2.钱根的检验
(1)实验探究
•氢氧化钠湿润的红色
[/溶液克K石蕊试纸
:-fv
实验操作
★—钱盐溶液、
[三支试管中分别盛有少量NH4C1溶液、NH4NO3溶液和(NH4)2SO4溶液]
实验现象三支试管中均有无色气体放出,湿润的红色石蕊试纸变蓝色
实验原理禺子方程式:NHt+OH-------NH3T+H2O
应用检验NHt的存在和制取氨
(2)钱盐(NH。的检验流程
强碱
镂盐:
NH△>无色气体NH3
=,氨的实验室制法
i.实验装置
2.反应原理:2NH4C1+Ca(OH)2^=CaCl2+2NH3?+2H,00
3.净化装置
4.收集方法:向下排空气法收集。
5.验满方法
(1)把湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸变蓝色;
(2)将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口,有白烟产生。
6.尾气处理
可在导管口放一团用水或稀硫酸浸湿的棉花球。
第3堞时硝酸酸雨及防治
一、硝酸
i.硝酸的物理性质
硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体。
2.硝酸的化学性质
⑴酸的通性
写出HNCh与下列物质反应的离子方程式
+
①与碱(如NaOH):H+OH=H2OO
++
②与碱性氧化物(如Na2O):2H+Na2O=2Na+H2Oo
+2+
③与弱酸盐(如CaCO3):CaCO3+2H=Ca+CO2?+H2O-
(2)不稳定性
浓硝酸见光或受热易分解,化学方程式为4HNO3=^4NO2T+O2T+2H2O;
长期存放的浓硝酸呈黄色是因为其分解生成的区金溶于硝酸中,实验室常将浓硝酸保存在棕色试剂瓶中,
并放置在阴凉处。
(3)强氧化性
①实验探究:浓HNO3和稀HNO3与铜的反应
上铜丝
Or
实验装置
自-硝酸LfeMaOH溶液
向两支具支试管中分别加入浓硝酸和稀硝酸
稀HNO3:试管内开始产生少量无色气体,反应
浓HN03:试管内产生大量红棕色气体,
实验现象逐渐加快,气体在试管上部变为红棕色,溶液
溶液逐渐变绿,铜丝逐渐变细
逐渐变蓝,铜丝逐渐变细
CU+4HNO3(浓)=CU(NO3)2+2NO2T+
化学方程式
3Cu+8HNO3(稀)=3CU(NO3)2+2N0f+4H2O
2H2O
实验结论浓HNO3与金属铜反应生成NO2,稀HNO3与金属铜反应生成NO,浓HNO3的氧化性更强
②钝化
常温下,铁、铝的表面被浓HN03或浓H2s04氧化,生成一层致密的氧化物薄膜,阻止了酸与内层金属的
进一步反应。所以常温下可以用铁或铝制容器来盛装浓HNO3或浓H2SO4。当加热时,铁、铝会与浓HN03
或浓H2SO4发生反应。
③浓HN03与非金属(碳)的反应
化学方程式:C+4HNC)3(浓)=^=C02T+4NO2T+2H2。。
3.硝酸的工业制法
写出上述转化的化学方程式,并指出含氮物质发生的是氧化反应还是还原反应:
①N2+3H22NH3,。发生还原反应。
②4NH3+5O'鲤㈣4NO+6HQ,NH3发生氧化反应。
△----
@2NO+O2=2NO2,NO发生氧化反应。
@3NO2+H2O=2HNO3+NO,NO?既发生氧化反应,又发生还原反应。
4.硝酸的用途
硝酸是重要的化工原料,用于制化肥、农药、炸药、染料等。
二、酸雨及防治
1.酸雨的概念
正常雨水的pH约为5.6,这是因为雨水中溶解了二氧化碳的缘故。pH<5.6的降水称为酸雨。
2.酸雨的形成
(1)大气中的二氧化硫、氮氧化物及它们在大气中发生反应后的生成物溶于雨水而形成酸雨。
(2)酸雨的形成过程
I.写出硫酸型酸雨的形成过程中转化的化学方程式:
催化剂
(X)SC)2->SOs:2s。2+。2-八-2so3。
②SO2TH2so3:SO2+H2OH2so3。
③SO3TH2so4:SO3+H2O=H2SO4O
④H2sO3-H2so4:2H2SO3+O2=2H2SO4O
n.写出硝酸型酸雨形成过程中转化的化学方程式:
①NO—NCh:2N0+02=2N02O
②NO27HNO3:3NO2+H2O=2HNO3+NO0
3.酸雨的危害及防治
(1)酸雨的危害
①直接损伤农作物,破坏森林和草原,使土壤、湖泊酸化。
②加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具和电缆的腐蚀。
③导致地下水中重金属元素含量增加,污染水源,危害人体健康。
(2)酸雨的防治
①消除污染源,改变能源结构,开发利用清洁能源,如太阳能、风能、氢能等。
②对酸性物质的排放加以控制,如燃料脱硫处理,废气中二氧化硫回收利用、控制汽车尾气排放等。
③健全法律法规,严格规定污染物的排放标准,提高环境保护意识。
教材习题01解题思路
海洋中无机氮的循环过程可用如图表示。下列关于海洋氮循环的海洋中的氮循环起始于N2-NH;,即起
说法正确的是()始于氮的还原,A项错误;海洋中的氮
N
海洋表面①12循环属于固氮作用的是②,B项错误;
-—-、—
反硝化作用中N元素化合价降低,被还
M,喇作用
原,而0是常见的氧化剂,不需要有
NH:——^-*N02_______N02
反硝化作用3
。2参与,C项错误;根据转化关系图可
A.海洋中的氮循环起始于氮的氧化
知,若向海洋排放含N0?的废水,会使
B.海洋中的氮循环属于固氮作用的是③
N0,增多,反硝化作用增强,海洋中N2
C.海洋中的反硝化作用一定有氧气的参与增多,从而影响海洋中NH:的含量,D
D.向海洋排放含N05的废水,会影响海洋中NH]的
项正确。
【答案】D
教材习题02解题思路
下图是NH3的两个性质实验,下列有关说法中正确的是()实验I体现了NH3易溶于水,且水溶液
呈碱性,实验II体现了N%易挥发,挥
发出的氨分子和浓盐酸挥发出的氯化氢
分子结合生成白色氯化镂固体小颗粒,
1II
也能证明氨是碱性气体,所以两个实验
A.两个实验均表现了NH3易溶于水
均体现了NFb是碱性气体,故A、B错
B.两个实验均表现了NH3易挥发
误,C正确;两个实验中都未发生氧化
C.两个实验均表现了NH3是碱性气体
还原反应,所以无氧化性和还原性的体
D.两个实验均表现了NH3是还原性气体
现,故D错误。
【答案】C
等核心考点一:氮的固定
【例1】氮是动植物生长不可缺少的元素,含氮化合物也是重要的化工原料。自然界中存在如图所示的氮
元素的循环过程,下列说法不正确的是()
A.过程①“雷电作用”中发生的反应是N2+O2理=2N0
B.过程③“固氮作用”中,氮气被还原
C.⑤中涉及的反应可能有2NOE+O2==2NO,
D.⑥中涉及的反应可能有2NO5+12H+=N2T+6H2。
【答案】D
【解析】过程①“雷电作用”中氮气与氧气化合生成NO,即发生的反应是N2+O2迷里2NO,A正确;过程
③“固氮作用”中氮元素化合价降低,氮气被还原,B正确;⑤中NO二被氧化为NOr,涉及的反应可能有2NO5
+O2=2NOr,C正确;⑥中氮元素化合价降低,NO,被还原,涉及的反应不可能为2NO,+12H+=N2T
+6H2O,因为此反应中只有元素化合价降低,没有元素化合价升高,且电荷不守恒,故D错误。
库核心考点二:二氧化氮的性质
【例2】在NO?与水的反应中()
A.氮元素的化合价不发生变化
B.NO?只是氧化剂
C.NCh只是还原剂
D.NCh既是氧化剂又是还原剂
【答案】D
【解析】NCh和水反应的方程式为3NO2+H2O=2HNO3+NO,在反应中2mol被氧化生成2mol硝酸,1mol
被还原,生成NO,即NO2既是氧化剂又是还原剂。答案选D。
⑥核心考点三:一氧化氮的性质
【例3】下列关于一氧化氮的叙述正确的是()
A.一氧化氮是一种红棕色气体
B.常温常压下,一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合
C.一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到
D.一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集
【答案】C
【解析】NO是一种无色难溶于水的气体,可以用排水法收集;常温常压下,NO容易与氧气直接化合生成
N02O
奇核心考点四:氨的性质
【例4】下列关于氨的叙述中,错误的是()
A.氨易液化,因此可用作制冷剂
B.氨极易溶于水,因此可用来做喷泉实验
C.氨极易溶解于水,因此氨水比较稳定(不容易分解)
D.氨溶于水显弱碱性,因此可使酚献试剂变为红色
【答案】C
【解析】NH3极易溶于水,部分NH3和水反应生成不稳定的NH3H2Oo
奇核心考点五:钱盐的性质及倍根检验
【例5】能把Na2s04溶液、NH4NO3溶液、KC1溶液、(NHQzSCU溶液这四种无色溶液区分开的一种试剂
是(必要时可加热)()
A.Ba(0H)2溶液B.NaOH溶液
C.NaCl溶液D.Ba(NC)3)2溶液
【答案】A
【解析】Na2s04溶液与Ba(OH)2溶液反应有白色沉淀产生,NH4NO3溶液、(NH小SCU溶液分别与Ba(OH)2
溶液混合加热,前者有氨放出,后者既有氨放出,又产生白色沉淀,由此可鉴别出Na2s04溶液、NH4NO3
溶液和(NH4)2SC>4溶液,则剩余的一种为氯化钾溶液,A项正确。
畲核心考点六:氨的实验室制法
【例6】下列装置能达到实验目的的是()
A.用装置甲制备氨
B.用装置乙除去氨中少量水
C.用装置丙收集氨
D.用装置丁吸收多余的氨
【答案】D
【解析】用装置甲制备氨时试管口应该略低于试管底,A错误;氨能被浓硫酸吸收,不能用装置乙除去氨
中少量水,B错误;氨密度小于空气,用向下排空气法收集,但收集气体不能密闭,不能用装置丙收集氨,
C错误;氨极易溶于水,用装置丁吸收多余的氨可以防止倒吸,D正确。
奇核心考点七:硝酸的性质
【例7】下列反应中硝酸既能表现出酸性又表现出氧化性的是()
A.使石蕊溶液变红
B.与铜反应放出NO气体,生成CU(NC)3)2
C.与Na2cO3反应放出CO2气体,生成NaNCh
D.与S单质混合共热时生成H2s。4和NO2
【答案】B
【解析】A、C项反应中HNCh均表现出酸性;在B、D项反应中HNO3中氮元素的化合价均降低,表现出
氧化性,并且在B项中又有Cu(NC)3)2和水生成,说明此反应中HNO3还表现出酸性。
奇核心考点八:酸雨及防治
【例8】下列环境问题与产生的主要原因不相符的是()
①“光化学烟雾,,主要是由汽车排放的氮氧化物所引起的
②“酸雨”主要是由空气中CO2的浓度增大引起的
③“温室效应”主要是由空气中CO2浓度增大引起的
④“赤潮”主要是由于水体中N、P等元素含量过高而引起的
A.只有①②B.只有②③
C.全部D.只有②
【答案】D
【解析】“酸雨”主要是由空气中SO2或NO*的浓度增大引起的。
【基础练】
1.(江苏省宿迁市2023-2024学年高一期末调研)在给定条件下,下列物质间所示的转化可以实现的是
A
A•zN2___高压-_放_电_)yNO
B.NaNC4通电>Na
C.HNO3少量比粉>Fe(NC)3)2
D.NO?.必溶液>NaNC)2
【答案】D
【解析】A.N2高压放电转化为NO,A错误;
B.电解熔融NaCl生成Na,B错误;
C.HNCh与少量Fe反应转化为Fe(NC>3)3,C错误;
D.根据2NO2+Na2co3=NaNO2+NaNO3+CO2可知,NCh可以转化为NaNCh,D正确;
故选D。
2.(山东省临沂市2023-2024学年高一期中)氮及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是
A.自然固氮、人工固氮都是将N2转化为NH3
B.侯氏制碱法以H2O、NH3、CCh、NaCl为原料制备NaHCCh和NH4cl
催化剂
C.汽车尾气催化转化器中发生的主要反应:2NO+2cO^=N2+2CC)2
D.多种形态的氮及其化合物间的转化形成了自然界的“氮循环”
【答案】A
【解析】A.自然固氮、人工固氮都是将N2转化为氮的化合物,不一定都是NH3,故A错误;
B.侯氏制碱法以H2O、NH3、CCh、NaCl为原料制备NaHCCh和NH4CI,NaHCCh受热分解生成Na2co3,
故B正确;
催化剂
C.汽车尾气催化转化器中发生的主要反应:2N0+2cO^=N2+2CC)2,故C正确
D.多种形态的氮及其化合物间的转化形成了自然界的“氮循环”也实现了不同价态的氮元素之间的转化,故
D正确;故选A。
3.(浙江省浙东北联盟2023-2024学年高一联考)下列气体中,既能用浓硫酸又能用碱石灰干燥的是
A.CI2B.N2C.CO2D.NH3
【答案】B
【解析】A.Cb能与碱石灰反应,不能用碱石灰干燥,A错误;
B.N2既不与浓硫酸反应,也不与碱石灰反应,能用浓硫酸或碱石灰干燥,B正确;
C.CO2能与碱石灰反应,不能用碱石灰干燥,C错误;
D.NH3能与浓硫酸反应,不能用浓硫酸干燥,D错误;故选B。
4.(江苏省盐城市射阳二中2023-2024学年高一期末)下列制备NH3并制取氨水的装置正确且能达到实验目
的的是
【解析】A.制备NH3应使用固固加热型装置,装置中试管口略向下倾斜,A错误;
B.氨气和五氧化二磷反应,不能干燥,干燥氨气用碱石灰干燥,B错误;
C.氨气的密度小于空气,用向下排空气法收集,C错误;
D.氨气不溶于四氯化碳上升过程中遇到水溶解吸收,同时防止了倒吸,D正确;
答案选D。
5.(广西柳州市2023-2024学年高一联考)硝酸是重要的化工原料,用于制化肥、农药、炸药、燃料等,工
业上制硝酸的原理如下图所示,下列说法正确的是
A.反应①实现了氮的固定B.反应②中,NH3被还原
C.N?不能直接被氧化生成NOD.反应④中NO?只是还原剂
【答案】A
【分析】N2和H2反应生成NH3,NH3发生催化氧化生成NO,NO和02反应生成NO2,NCh和H2O反应生
产HNO3,化学方程式为3NO2+H2O=HNO3+NO。
【解析】A.氮的固定是指将游离态的氮转化为化合态,反应①是氮的固定,A正确;
B.NR中N为-3价,化合价升高,被氧化,B错误;
C.N2在高温或放电的情况下可以被氧气氧化生成NO,C错误;
D.反应④中NCh既是还原剂也是氧化剂,D错误;故选A。
6.(四川省成都市七中2022-2023学年高一期中)“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,关于如
图所示三个“封管实验”(夹持装置未画出)的说法正确的是
A.加热时,①中上部汇集了白色固体
B.加热时,②中溶液变红,冷却后又变为无色
C.3个反应均为可逆反应
D.加热时③中溶液逐渐变为无色
【答案】A
【解析】A.加热时,氯化镂分解为氨气和氯化氢,氯化氢和氨气遇冷生成氯化镀,所以①中上部汇集了
NH4cl白色固体,A正确;
B.氨水呈碱性,能使酚酸变红,加热②中溶液氨气挥发,溶液变为无色,冷却后氨溶于水,溶液又变红,
B错误;
C.可逆反应应在同一条件下进行,题中实验分别在加热条件下和冷却后进行,不是可逆反应,C错误;
D.二氧化硫能使品红溶液褪色,加热时,③溶液中二氧化硫挥发,品红溶液变红色,冷却后二氧化硫又溶
于水,溶液红色褪去,体现了SO2的漂白性,D错误;
故选A„
7.(辽宁省大连市二中2022-2023学年高一期末)只用一种试剂即可鉴别Na2so4、NaCl、(NH4)2SO4>AlCh
四种溶液,这种试剂是
A.氨水B.Ba(OH)2溶液C.NaOH溶液D.AgNCh溶液
【答案】B
【解析】A.氨水与AlCb反应生成白色沉淀,但AlCb或氨水与其他三种溶液均不反应,无法鉴别,A不
符合题意;
B.过量Ba(OH)2溶液与AlCb反应先生成沉淀,后沉淀溶解,与Na2s。4溶液反应生成白色沉淀,与(NH^SCU
溶液反应生成白色沉淀,且加热会有刺激性气味气体放出,与NaCl溶液无明显现象,四种溶液现象不同,
可以鉴别,B符合题意;
C.Na2so4、NaCl均不与NaOH反应,现象相同,不能鉴别,C不符合题意;
D.四种物质均与AgN03溶液反应生成白色沉淀,现象相同,不能鉴别,D不符合题意;
答案选B。
8.(湖南省株洲市2023-2024学年高一联考)有关氨水的说法正确的是
A.氨水的主要成分是NH3H2O,无NH3
B.氨水呈碱性的原因是NH3・H2O=NH;+OH-
C.氨气能发生喷泉实验的原因是NH3与水发生了反应
D.将氨水加热,氨水的浓度变大
【答案】B
【解析】A.氨水的主要成分是NH3-H2。,氨水中存在H2O、NH3、Nlh-HzO三种分子,存在H+、OH>
NH;三种离子,故A错误;
B.氨水呈碱性的原因是氨水中的一水合镀为弱碱,电离产生氢氧根离子,显碱性,NH3H2O^NH;+OH-,
故B正确;
C.氨气能发生喷泉实验的原因是NH3溶于水使体系内压强急剧减小,故C错误;
D.将氨水加热,氨气的溶解度减小,氨气逸出,氨水的浓度变小,故D错误;
故选B。
9.(四川省乐山第一中学2023-2024学年高一月考)下列说法中,正确的是
A.NO?能与水反应生成硝酸,故NCh为酸性氧化物
B.除去02中混有的NCh,可将混合气体通过水,将NCh溶解
C.NCh与澳蒸气的鉴别可用NaOH溶液,溶于NaOH溶液得无色溶液的是NCh,得橙色溶液的为澳蒸气
D.NCh是造成光化学烟雾的原因之一
【答案】D
【解析】A.二氧化氮和水反应生成硝酸和NO,不是酸性氧化物,故A错误;
B.除去02中混有的NCh,将混合气体通入水中,NCh溶解的同时又生成新的杂质NO且NO又能与02反
应,除杂过程消耗氧气,故B错误
C.NCh与澳蒸气都与氢氧化钠溶液反应生成无色溶液,不能用氢氧化钠溶液鉴别,但可用水鉴别,故C错
误;
D.二氧化氮可导致酸雨、光化学烟雾等,为大气污染物之一,故D正确;
故选D。
10.(四川省成都第一中学2023-2024学年高一期中)下列关于硫和氮及其化合物叙述正确的是
A.空气中排放过量SO2会形成酸雨,酸雨的PH<7
B.SO2的漂白原理与Ca(C10)2水溶液、H2O2和氯水三种物质不同
C.NO和NO2都是常见的酸性氧化物,可以造成酸雨
D.NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在
【答案】B
【解析】A.因为空气中含有CO2,所以正常雨水也有很弱酸性,酸雨的PH<5.6,A错误;
B.SO2的漂白原理为SCh与有色物质发生化合反应生成无色不稳定的物质,Ca(ClO)2水溶液、H2O2和氯水
的强氧化性使有色物质褪色,漂白原理是不同的,B正确;
C.NO不是酸性氧化物,是不成盐氧化物,C错误;
D.NO与空气中02易反应生成Nth,故NO不能再空气中稳定存在,D错误;故选B。
【提升练】
11.(福建省福州市协作校2023-2024学年高一联考)氮及其化合物的价类二维图如图所示,下列有关说法
正确的是
A.NH4HCO3受热易分解,可用作氮肥
B.NH3生成NZ的过程属于氮的固定
C.“雷雨发庄稼”的原理为:N2-NO-NO?-HNO3f盐
D.向浓HNO3中投入红热的木炭,产生红棕色气体,证明木炭可与浓HNO3反应生成NO?
【答案】C
【解析】A.碳酸氢钱含有氮元素,可以被植物吸收,所以可用作氮肥,与其受热易分解的性质无关,故A
错误;
B.氮的固定是将游离态的氮转化为化合态的氮的过程,NH3生成N?的过程不属于氮的固定,故B错误;
C.“雷雨发庄稼”的原理为:氮气和氧气在闪电作用下生成NO,NO被氧化为二氧化氮,二氧化氮与水反
应生成HNO3,硝酸最终生成盐,故C正确;
D.向浓HNCh中投入红热的木炭,产生红棕色气体,可能是木炭可与浓HNO3反应生成,也可能是浓硝酸
受热分解产出了NO2,故D错误;故选C。
12.(河北省衡水中学2023-2024学年高一质检)某实验小组利用如图装置制备NH3并探究其性质。下列说
法不正确的是
A.①中固体可换为NHRCO3B.②中药品为无水CaC"
C.应先点燃①处酒精灯D.反应一段时间后,④中锥形瓶收集到氨水
【答案】B
【分析】实验室制取氨气,利用氯化铁和碱石灰在加热的条件下反应生成氯化钙、氨气和水,从试管中逸
出的氨气进入U形管,U形管中盛装碱石灰干燥氨气,NH3具有还原性,可将黑色氧化铜还原成红色的铜
单质,④中锥形瓶收集到③中逸出的氨气和水反应得到的氨水,由此分析。
【解析】A.NHRCO3受热分解生成NH3、CO2和H2O,U形管中装有碱石灰,将杂质气体吸收,也可以
探究NH3性质,故A正确;
B.无水CaC%会与氨气形成氨合物CaCHnNE,因此不能用来干燥氨气,故B错误;
C.应先点燃①处酒精灯,将装置中空气排干净后点燃②处酒精灯,故C正确;
D.液氨的沸点为-33.5C,无法在冰中液化,氨气与氧化铜反应后生成水,过量的氨气可溶于水,故收集到
的是氨水,故D正确;故选B。
13.(河北省保定市六校2023-2024学年高一联考)如图所示为“双色双喷泉”实验装置,图中左、右两烧瓶
内分别充满氨和氯化氢,烧杯内盛装滴有石蕊溶液的蒸储水。下列说法不正确的是
A.在实验室中,可用浓氨水和烧碱制备氨,用浓盐酸和浓硫酸制备氯化氢
B.若分别用氨气和氯化氢完成喷泉实验,则所得溶液浓度相同
C.实验中若有打开止水夹a、c、d的操作,可形成蓝色和红色喷泉
D.喷泉实验结束后,将烧瓶内溶液混合后可通过蒸发结晶得氯化铉固体
【答案】D
【解析】A.烧碱溶于水放热,且能增大氨水中氢氧根浓度,促使氨水分解挥发,可用于制备氨气,浓硫酸
稀释放热,能促使浓盐酸挥发,可用于制备氯化氢,故A正确;
B.两个烧瓶容积一样,则收集满的氨气和氯化氢体积一样,即两者物质的量相同,由于两者都是极易溶于
水的,则完成喷泉实验后,溶液的体积也相同,故两者所得溶液浓度相同,故B正确;
C.紫色石蕊试液遇到碱性气体变蓝,遇到酸性气体变红,则打开止水夹a、c、d的操作,可形成蓝色和红
色喷泉,故C正确;
D.氯化镂固体受热易分解,则通过蒸发结晶不能得到氯化钱固体,故D错误;
答案D。
14.(安徽省重点中学2023-2024学年高一期末)某小组探究NH3催化氧化反应设计的实验装置如图所示,
其中③中气体颜色无明显变化,④中收集到红棕色气体,一段时间后产生白烟,⑤中溶液变蓝色。下列说
法正确的是
A.仪器b的作用是干燥气体,盛放的试剂可能是无水氯化钙
B.③中反应的还原产物只有NO
C.④中白烟的主要成分为NHJJO3
D.⑤中溶液变蓝的原因可能是NO?催化了铜粉与稀硫酸的反应
【答案】C
【分析】①中双氧水在二氧化镐催化下分解制备氧气,装置②中浓氨水与氧化钙反应制备氨气,通过碱石
灰干燥氨气和氧气,装置③中氨气在催化剂作用下与氧气发生催化氧化反应生成一氧化氮,装置④中反应
生成的NO与过量的02反应生成红棕色气体NO2,NO2与水蒸气反应生成硝酸,硝酸与氨气反应生成硝酸
钱,会有白烟产生,装置⑤中氮的氧化物与氧气溶于水反应生成硝酸,硝酸与铜反应生成淡蓝色的硝酸铜
溶液。
【解析】A.氨气能与氯化钙结合生成稳定化合物,不能使用氯化钙做干燥剂,故A错误;
催化剂
B.③中氨气在催化剂作用下与氧气发生催化氧化生成一氧化氮,反应方程式为:4NH3+5O2^=
A
4NO+6H2O,NO是氧化产物,NO和H2O都是还原产物,故B错误;
C.由分析可知,④中白烟的主要成分是硝酸镀,故c正确;
D.装置⑤中氮的氧化物与氧气溶于水反应生成硝酸,硝酸与铜反应生成淡蓝色的硝酸铜溶液,故D错误;
故选C。
15.(南师范大学附属中学2023-2024学年高一教学测评)下列化学或离子方程式错误的是
A.氨水与过量二氧化硫气体:NH3H2O+SO2=NH4HSO3
+
B.氯气与二氧化硫混合通入水中:Cl2+SO2+2H2O=4H+SOt+2C1
+
C.NaClO溶液中通入少量SO?:SO2+H2O+CIO-=SO;+CP+2H
D.氧化钙与浓氨水的反应:CaO+NH3-H2O=Ca(OH)2+NH3T
【答案】c
【解析】A.二氧化硫是酸性氧化物,可与碱反应,当二氧化硫过量时可生成亚硫酸氢铁:
N
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