部编版2024-2025学年四年级上册语文寒假作业（八）（含答案）

2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业(八)

(共14小题)

1.书法是我国的传统文化之一，你能把下面的文字规范地抄写在田字格里吗？

花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

2.读拼音，写词语。

jiangyingxurudhuanxiangzirun

yinqiechehuanyuliaojingpei

3.按要求填空。

“益”：用部首查字法，先查部首,再查画。“益”在字典中的意思有：①增加；②

更加；③好处；④有益的。选择“益”的正确解释填入句子后面的横线上(填序号)。

(1)乌鸦是益鸟，应给予保护。

(2)适量进行体育运动能使人延年益寿。

(3)参加这次红色研学活动，我受益匪浅。

(4)人与自然的关系日益密切。

4.把词语补充完整，再选词填空。

天荒文质神大

边鼓光神算

发

(1)今天真是，爸爸居然系上围裙当起了主厨。

(2)爷爷,丝毫看不出来是大病初愈。

(3)孙悟空,不仅会腾云驾雾，还能降妖除魔。

5.读一读，选择合适的词语填在句子中。

打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓

开绿灯碰钉子侃大山剃光头满堂彩绕弯子

①在今年的拔河比赛中，历年运动会成绩一般的四年级1班地获得了年级组第一名，这可

把他们班同学乐坏了。

②爷爷退休后最喜欢做三件事：养鸟、唱戏、,生活有了几分闲趣。

③东东在作文比赛中获了奖，听到一些赞扬后，就觉得自己比谁都强。妈妈告诫他“人外有人，天外有

天”，不要骄傲自满，否则成长路上要。

④重阳节，学校的小志愿者们来到社区敬老院与爷爷奶奶们一起开展联欢活动，同学们的精彩表演赢得

了O

6.积累与运用。

(1)八月里来雁门开，O

(2)每个人都有长处和短处，大家要相互学习，取长补短，正所谓“,

(3)“智能之土，,"告诫我们要多学多问。

(4)王维的《鹿柴》中，诗句“,”表现了山林的寂静。

(5)诗句“,”让我明白了当局者迷，旁观者清的道理。

(6)本学期我积累的爱国名言有：顾炎武的“天下兴亡，"；李清照的“,

死亦为鬼雄”。认识的爱国名人有：为中华之崛起而读书的,蓄须明志的。

(7)夸父临死的时候，还牵挂着自己的族人。他扔出的木杖落地的地方生出了大片茂密的,

为行人遮荫，结出的果子为勤劳的人们解渴，消除疲劳。

7.有很多的古诗会引用典故表达诗人的思想感情，下面哪句古诗引用的典故与神话故事没有关系。()

A.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

B.至今思项羽，不肯过江东。

C.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

D.刑天舞干戚，猛志固常在。

8.不要轻易承诺他人，承诺了就要做得好，因为话一旦说出口，就没有办法收回了，正所谓()

A.差之毫厘，谬以千里。B.机不可失，时不再来。

C.病从口入，祸从口出。D.一言既出，驷马难追。

9.在《王戎不取道旁李》一文中，下列句子中的“之”不是代指“李子”的是()

A.诸儿竞走取之B.人间之

C.取石，信然

10.按要求完成句子。

①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。(请将句子长话短说。)

②描写“雷雨”，且必须用上词语“霎时”，我会这样描写:

③这真是个辉煌的时刻。(请将陈述句改为反问句)

11.口语交际。

四三班的亮亮最近迷上了神话故事，一有空就看神话故事书，走路看，吃饭看，甚至晚上偷偷躲在被

窝里看，导致视力和学习成绩同步下降。妈妈发现情况不妙，把他的神话故事书都藏了起来，不准他看。

亮亮很着急，班上马上就要举行神话故事会了，他还得看书做准备呢！如果你是亮亮，你会怎么说服妈妈

允许自己继续阅读神话故事书呢？

12.快乐读书吧。

(1)神话故事人物形象鲜明，以下是小悦做的阅读笔记，其中错误的一项是

A.宙斯：善良

B.精卫：执着

C.普罗米修斯：勇敢不屈

(2)小悦准备参加班上的神话故事会，她找的故事不符合要求的一项是o

A.女婿补天

B.坐井观天

C.后羿射日

(3)

资料袋

中国航天工程项目命名可浪漫啦!

探月工程：嫦娥

月球车：玉兔

“玉兔”登月地：广寒宫

太阳监测计划：夸父

“资料袋”让你想起了神话故事《》，这个故事最神奇的地方是。

我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索，如果让你来给此次载人登月工程取一个充满神

话色彩的名字，你会命名为。

13.

潘多拉

①普罗米修斯从天上盗取火种送给人类，人类学会了使用火，使得众神领袖宙斯十分恼火，决定要

让灾难降临人间。

②宙斯让火神制造一座石像，同时命令众神送给她一样东西。赫耳墨斯送给她一颗；阿佛

洛狄忒送给她；宙斯给她注入。但雅典娜只是给她披上o石像变成美丽的女

人，宙斯为她取名潘多拉，意为“众赐者”，将她和装满灾祸的匣子赠予厄庇墨透斯。

③厄庇墨透斯是普罗米修斯的弟弟，普罗米修斯曾告诫厄庇墨透斯，不要接受宙斯的任何馈赠。可

是厄庇墨透斯一见到潘多拉，便被她的容貌迷惑，娶为妻子。

④后来，潘多拉打开了匣盖，藏在里面的一大群灾害立刻飞了出来。它们一眨眼就布满整个大地。

人类从此饱受灾难、瘟疫、祸害的折磨。而雅典娜为了挽救人类命运，曾经悄悄放在盒子底层的美好东

西一一“希望”还没来得及飞出盒子，潘多拉就把盒子关上了。

——根据古希腊神话改写

(1)仔细阅读短文，将合适的选项填入到下面这段话的横线上(只填序号)。

A.白色衣裳B.狡诈的心C.诱人魅力D.恶毒的祸水

宙斯让火神制造一座石像，同时命令众神送给她一样东西。赫耳墨斯送给她一颗;阿佛洛

狄忒送给她;宙斯给她注入o但雅典娜只是给她披上O

(2)联系上下文，将正确的选项填入横线内。

①与“告诫”一词意思相近的词是

A.警戒

B.告诉

C.劝诫

②“潘多拉魔盒”代表

A.疾病之源

B.灾祸之源

C.希望之源

(3)抓住关键词语，尝试概括第2、3自然段主要内容：

第②自然段：__________________

第③自然段：_______________________

(4)故事中出现的人物众多，请选择一个进行评价：

我选择的人物是

我从短文等关键词语中，感觉到他'她

14.阅读。

女期造人

袁珂

①天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单

没有人类。

②不知道在什么时候，出现了神通广大的女婿。有一天，女婿行走在这片莽莽榛榛的原野上，看着

周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

③添一点儿什么呢？

④走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池边蹲下来。清澈的池水照出了她的面容和身影:

她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她灵机一动：世间各种各

样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物加入世间呢？

⑤想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小

东西。

⑥她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，马上就活了起来,

并且开口就喊：

⑦“妈妈！”

⑧接着一阵兴高采烈地跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。

⑨人的身体虽然小，但因为是她创造的，相貌和举动也有些像她，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看

起来似乎便有一种管理宇宙的非凡气概。

⑩女娟对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的

小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂

寞了。

(5她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太广阔了，她工作了很久，还是没有实

现她的愿望，而她已经疲倦不堪了。

⑫最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上一条枯藤，到一个泥

潭里，搅混了浑黄的泥浆，然后起枯藤，向四处洒。只见泥点溅落的地方，出现了许

多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明美丽。“妈妈”“妈妈”的喊声在四周回荡。

⑬用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有些活人出现。不久，大地上就布满了人类的

踪迹。

⑭大地上虽然有了人类，女娴的工作却并没有终止。她又想：人总是要死亡的，难道死亡了一批再

创造一批吗？这未免麻烦了。怎样能使他们绵延不绝呢？这却是一个难题。

领来她终于想出了一个办法，就是把那批小人儿分为男女，叫他们自己去创造后代。这样，人类

就世世代代延续下来，并且一天比一天增多了。

(选自《神话故事新编》，有改动)

(1)文中哪些地方写得特别神奇？请你找到其中两处，并用“”画出来。

(2)女娟是如何造人的？照样子，把下面的示意图补充完整。

感到孤单，想造人---

(3)请联系上下文，从下面选择合适的词语填在第⑫自然段的括号里。

伸拉挥提

(4)下面这段话应该放在第段和第段之间。

女蜗看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼

笑。她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人、

(5)联系《女蜗补天》和《女蜗造人》的内容，照样子，写一写你心目中的女蜗。

例：女婿不仅从各地找来五种颜色的石头，熔炼成石浆，修补好天上的大窟窿，还能用黄泥巴造人。她

真是太神通广大了。

可以先写读到的印象深刻的内容，再写读后的感受。

2024.2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业(八)

参考答案

1.

花卜牛:在悻-［眼剋做:梦太|附［制渡］于他一|■由-

2.

僵硬虚弱幻想滋润

殷切撤换预料敬佩

皿5

(1)④；

(2)①；

(3)③；

(4)②。

破彬彬通广

敲容焕机妙

(1)破天荒；

(2)容光焕发；

(3)神通广大。

①破天荒；

②侃大山；

③栽跟头；

④满堂彩。

(1)雁儿脚上带霜来；

(2)尺有所短寸有所长;

(3)不学不成不问不知;

(4)空山不见人但闻人语响;

(5)不识庐山真面目只缘身在此山中；

(6)匹夫有责生当作人杰周恩来梅兰芳