大英县20172018高三生物训练题（六）及解析（1月）

大英县2017—2018高三生物训练题（六）及解析（1月）一、选择题1.下列有关酶的叙述正确的是()①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞，一般都能产生酶④酶都是蛋白质⑤有的酶不是蛋白质⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用A.①② B.④⑤⑧ C.③⑤⑧ D.①③⑤【解析】凡是活细胞，一般都能产生酶，①错、③正确；酶只能在细胞内合成，②错；酶的本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA，④错、⑤正确；酶在代谢中只有催化作用，⑥⑦错、⑧正确。【答案】C2.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是()A.酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度【解析】酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体外都能起作用，A错误；当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，B正确；叶肉细胞光合作用产生的ATP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，C错误；人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，D错误。【答案】B3.下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是()A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B.无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期【解析】生物体中已分化的细胞不再分裂，不处于细胞周期之中，A正确；真核生物的细胞周期中，分裂间期时间长，分裂期时间短，B正确；因分裂间期进行了DNA的复制，故利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期，C正确；细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期可分为前、中、后、末四个时期，D错误【答案】D4.视网膜母细胞瘤为恶性肿瘤，其发病与RB基因有关.RB基因编码的蛋白质称为RB蛋白，分布于细胞核内，能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变产生突变蛋白时，会发生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是()A.上述RB基因发生突变属于显性突变B.突变蛋白可以延长细胞周期C.突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质D.RB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变【解析】根据题干信息“当两个的RB基因同时突变产生突变蛋白时，会产生视网膜母细胞瘤”可知，RB基因发生的突变属于隐性突变，A错误；突变产生突变蛋白时，会发生视网膜母细胞瘤，视网膜母细胞瘤连续分裂，细胞周期缩短，B错误；突变蛋白的产生是基因突变的结果，不能体现细胞分化的实质，C错误；根据题干信息“RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白，分布于细胞核内，能抑制细胞增殖”可知，RB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变，D正确。【答案】D5．（【全国百强校】江苏省海门中学20172018学年第一学期高三学情调研生物试题）下列有关生物进化的叙述，正确的是A.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变B.自然选择是引起种群基因频率发生改变的唯一因素C.新物种的形成都需要经过长期的地理隔离达到生殖隔离D.农药的使用对害虫起到选择作用，使其抗药性逐代增强【答案】D【解析】生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，而不是基因型频率的定向改变，A错误；自然选择、基因突变等都会引起种群基因频率发生改变，B错误；新物种形成的常见方式是：经过长期的地理隔离达到生殖隔离，C错误；农药的使用，对害虫种群中的抗药性变异起到了定向选择作用，使其抗药性逐代增强，D正确。6．（【全国百强校】湖南省长沙市长郡中学2017届高考模拟卷（一）理综试题生物试题）关于生物进化的说法正确的是A.随机交配使种群基因库发生改变B.自然选择直接作用于生物个体的表现型C.生物多样性的直接价值明显大于间接价值D.共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的过程。【答案】B7．（【全国百强校】湖南省长沙市雅礼中学2017届高三第三套高考模拟卷理科综合生物试题）下列有关生物进化和变异的说法正确的是A.变异不能决定进化的方向，但都能生物进化提供原材料B.基因重组是生物变异的来源之一，可以产生新的基因和新的基因组合C.无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的【答案】C【解析】可遗传变异能为生物进化提供原材料，不可遗传变异不能为生物进化提供原材料，自然选择决定进化的方向，A错误；基因重组是生物变异的来源之一，不可以产生新的基因，但能产生新的基因组合，B错误；无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变，从而决定生物进化的方向，C正确；任何一个物种都不是单独进化的，而是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化的，而物种之间的共同进化是通过物种之间的生存斗争或种间互助，相互选择，共同进化实现的，D错误。8．（【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2018届高三上学期第五次质量检测生物试题）叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验能够达到目的的是A.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目B.将紫红色叶片高温处理去掉色素后再用健那绿染色观察线粒体C.用光学显微镜观察核糖体的结构D.用水做层析液观察花青苷的色素带【答案】D9．（【全国百强中学word】江西省抚州市临川二中2018届高三上学期理综第七次训练生物试题）下列实验中不需要细胞一直保持活性的是A.伞藻相互嫁接实验B.观察植物细胞质壁分离和复原实验C.观察细胞中DNA和RNA的分布D.使用健那绿染液用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布实验【答案】C【解析】A、在伞藻嫁接实验过程中,嫁接之后需要观察伞帽的形态,故细胞要保持活性；B、观察植物细胞质壁分离及复原时,细胞必须保持生活状态；C、观察DNA与RNA的分布的实验中,用盐酸处理后细胞即已死亡,细胞是否有活性并不影响观察二者的分布；D、只有活细胞中的线粒体才能被健那绿染色；10．（【全国市级联考】江苏前黄高级中学2018届高三年级第一学期教学质量调研（一）生物试题）下列人体细胞所发生的生命活动，叙述错误的是A.骨骼肌和心肌细胞的线粒体分解葡萄糖B.唾液腺细胞的内质网对唾液淀粉酶进行加工C.传出神经元的高尔基体转运神经递质D.在胰岛B细胞的细胞核中转录胰岛素基因【答案】A的表达过程包括转录和翻译，而转录发生在胰岛B细胞的细胞核中，D正确。二、非选择题图一中数字序号表示细胞结构名称，甲、乙分别表示该细胞与水有关的生理过程；图二表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，COPI、COPII是囊泡，用于蛋白质在甲与乙之间的运输；图三表示用电压计测量神经细胞膜两侧电位的大小及其相应条件下发生变化的示意图。请据图回答以下问题：（1）图一中甲所示过程发生在细胞结构[]中；若图示细胞为洋葱根尖分生区细胞，则应该去除的细胞结构有[]（填序号）。（2）图二中溶酶体除图中所示的功能外，溶酶体还能够分解，以保持细胞的功能稳定。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收。（3）图三中②、③上发生的跨膜运输方式分别是；神经细胞静息时，细胞膜主要对钾离子有通透性，发生在图中（填序号）处。（4）图三中电压计指针的数值是该细胞静息时的膜电位，若在④处膜外给该细胞一个能引起兴奋的刺激，则图中电压计指针偏转次，向右偏转将达到（－45/－20/0/＋30）处。【解析】（1）图一中甲所示的过程为有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体（⑦）内膜上。洋葱根细胞中无叶绿体，根尖分生区细胞为幼嫩细胞，也无大液泡，分别对应图中的⑤和⑨。（2）溶酶体是细胞内的“消化车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌，以保持细胞的功能稳定。分析题图可知，COPI是由高尔基体（乙）产生运向内质网（甲）的被膜小泡，COPⅡ是由内质网（甲）产生运向高尔基体（乙）的被膜小泡。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的COPI可以帮助这些蛋白质重新回到甲中。（3）分析图三可知，图中②上发生的跨膜运输过程需要载体蛋白协助，不消耗能量，物质转运方向为高浓度→低浓度，为协助扩散；③上发生的跨膜运输过程需载体蛋白协助，消耗能量，物质转运方向为低浓度→高浓度，为主动运输方式。静息状态下，神经细胞内K＋通过协助扩散流向细胞外。（4）图三中，在④处膜外施加适宜