国学经典家长感言心得体会

国学经典家长感言心得体会国学经典家长感言心得体会「篇一」这两天参加了广西小学国学经典课程培训，收获颇丰，感触良多！两天的时间里，几位老师从各方面给我们讲述了国学的经典处，国学的作用，国学课程的规划即国学课程的教学观摩。培训中，一位老师的话让我深受感动，教育最重要的是真的像说的一样首要根本任务是在育人。很多学校现在将德育放置一边，殊不知德才是教育的最基本的内在因素。没有德育的教学是可悲的，没有德育的教学是缺失的！另外一句话也令我深受启发，卜老师说：“孩子的自私都是由家长的无私造成的”，没有尊卑概念的孩子随处可见，因为他们在家的地位太高了，爸妈宠着，爷爷奶奶宠着，祖父母宠着，这是教育与社会的拔河！以前的自己接触这方面的知识太少，其实教育可以让学生感到更幸福，让家长感到更幸福，让教师们感到更幸福，让社会更幸福，只是取决于途径和方法的问题。国学经典家长感言心得体会「篇二」最近和孩子一起，在知远国学班学习了《孝经》，前几天又在《名家论坛》上看到有位国学大师讲“孝”在企业管理中的应用。有所感悟。先从中国的汉字说。中国的汉字很值得研究。例如：“老”字下面是个“匕”字，换成子孙的“子”就念“孝”，人老了，膝下有子孙孝敬才称其为“孝”。“孝”字右面加个“文”就是“教”，寓意为：“不孝不教，就是说如果人不孝，就不可教。”子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孔子说：“年轻人在父母身边就要孝顺父母，离开家里就要尊敬兄长，做事要谨慎，说话要诚实，要广泛地爱护民众，亲近有仁德的人。这样做了之后，如果还有精力，就去学习文化知识。”几千年前的古人就如此推崇“孝”，当今社会我们更应该大力倡导。“小孝治家，中孝治企，大孝治国”。试问：一个人如果连自己的父母长辈都不能孝敬，自己的兄弟姐妹都不能和睦相处，怎么能处理好自己的家庭关系呢？怎么能领导一个企业、管理好自己的员工呢？就更谈不到治理好国家了？“百善孝为先”，“爱”和“善”是人的本性，做父母的要倍加珍惜呵护。我们的责任就是正确的引导教育孩子，让孩子从小懂得孝道，懂得先学做人，再学做事的道理。只有先修身，才能齐家、治国、平天下。国学经典家长感言心得体会「篇三」很久没有如此激动的感觉了——看着孩子们读国学后的点滴进步，我深深地感到：山高方知路远，水激才感源深。国学，这是孩子们人生中收集的第一滴露珠，心灵沐浴的第一缕阳光！在这些欣欣然张开眼睛看世界的孩子身上，人类无尽的潜力充分显示了出来。一花一世界，每一个可爱的孩子，都向我们展现了国学对他们的潜移默化。这潜在的内化过程，对于孩子们即将展开的花样人生，弥足珍贵。我们知道，展开的书本，相伴的经典，并不能将这些孩子与社会绝缘，总有一天，他们要自己去面对人生与社会。但是，在每一日的诵读声里，孩子们用天然的纯净和圣贤进行交流，获得“学与思”的力量，这力量将为他们构筑永恒的精神家园，使他们前行时免于流俗的平庸和卑微。在孩子们日常践行对经典最纯朴的理解里，我们分明能感到一种久远的历史和文化积淀的力量，在激荡着他们纯净的心灵。今天的每一个小小改变，都会影响孩子们漫长的人生之旅。为了明日的远行，孩子们需要这弥足珍贵的精神食粮。我们庆幸：人生之初的关键几步，有国学的精华，滋养他们的心灵。有多少人在感慨传统的丧失，在众声喧哗的时代，相信我们这些读着“人而无信，不知其可也”，念着“先行其言，而后从之”长大的孩子，终将释放巨大的人格与精神的魅力。所以，我们为之欣喜，为之