2024秋新人教版英语七年级上册教学课件 Unit 5 课时4 Section B（1a-1d）

Unit5FunClubsSectionBWhatcanyoulearninaschoolclub?(1a—1d)

助力教学仅限个人使用，1．重点单词：act，interested，nature，beef，soon，than，mind，fall，collect，insect，discover2．重点短语：actout，athome，beinterestedin，morethan，fallinlovewith，takephotos3．重点句式：

1)I'mgoodattellingstories.

2)Ioftenactoutstorieswithmybrotherathome.

3)Bookscanopenyourmindandmakeyouthink.

4

)It'smorethanreading.

5)I'minterestedinnature.

6)Canyoutakegoodphotos?学习重难点Learninggoals

助力教学仅限个人使用，爬树_______________2.擅长_______________3.乐器_______________4.美味的______________5.观看她的表演_______________6.跑得快______________7.他们会下象棋吗？___________________________________8.艾玛唱歌唱的好，但是不会弹奏乐器。____________________________________________________9.她能做的更多。_______________________________________10.猫能爬树。_____________________________________________Reviewbegoodatclimbtrees按要求写出正确的单词、词组或句子。musicalinstrumentdeliciouswatchherplayShecandosomuchmore.runfastEmmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinstruments.Cantheyplaychess?Acatcanclimbtrees.

助力教学仅限个人使用，—你会游泳吗？_______________—不，我不会。___________2.—他会下棋吗？__________________—是的，他会。___________3.—你和汤姆会下棋吗?_______________________________—不，我们不会_____________________

4.—贝尔和简会跳舞吗？___________________________

—是的，会。_________________5.—你会做什么事情？____________________—我会弹吉它。_______________________6.你们想参加什么俱乐部？__________________________________我们想参加象棋俱乐部。________________________________No,Ican’t.Canyouswim?Canheplaychess?Yes,hecan.No,

we

can’t.Yes,theycan.Can

youandTomplaychess?CanBillandJanedance?What

canyoudo?Icanplaytheguitar.

Whatclubdoyouwanttojoin?We

wanttojointhechessclub.Review

助力教学仅限个人使用，JoinClubssportsclubchessclubEnglishclubmusicclubswimmingclubartclub--What

club

do

you

want

to

join?Why?--I

want

to

join

the

….becauseIcan……Iamgoodat……Iwanttolearnto……Review

助力教学仅限个人使用，1a

Readthecommentsfromsomestudentsanddiscusswhatclubstheyshouldjoin.

AliceshouldjoinaDramaClub.Becausesheisgoodattellingstoriesandenjoysactingthemoutwithherbrotherathome.TheDramaClubwouldprovideherwithaplatformtoshowcaseherstorytellingabilitiesandactingskills.Itwouldalsoallowhertomeetotherstudentswhoshareherpassionfordramaandperformance.

助力教学仅限个人使用，1a

Readthecommentsfromsomestudentsanddiscusswhatclubstheyshouldjoin.

LinHuishouldjoinaNatureCluborHikingClub.Becauseheisinterestedinnatureandloveshiking.Hisabilitytoreadmapswouldbeparticularlyusefulinoutdooractivitiesorganizedbytheseclubs.Joiningsuchaclubwouldenablehimtoexplorenewtrails,learnaboutlocalfloraandfauna,andengageindiscussionsaboutenvironmentalconservationwithlike-mindedpeers.

助力教学仅限个人使用，1a

Readthecommentsfromsomestudentsanddiscusswhatclubstheyshouldjoin.

JackshouldjoinaCookingClub.Becausealthoughhecan'tcookyet,hehasaloveforgreatfoodandwantstolearnhowtocookforhisfamily.Acookingclubwouldofferhimtheopportunitytolearnbasiccookingskills,tryoutdifferentrecipes,andeventuallybecomeskilledenoughtopreparemealsforhislovedones.Itwouldalsointroducehimtoacommunityoffellowfoodenthusiastsandaspiringchefs.

助力教学仅限个人使用，1b

Readtheads.Chooseasuitableclubforeachstudentin1aandtellyourreasons.JackAliceLinHui

助力教学仅限个人使用，1c

Readagainandcompletethetablebelow.cookinRoom303at3pmonWednesdaysMaXiaohuiactoutstoriesinthelibraryonTuesdaysBillgohikingnatureparkeveySundayafternoonJennyCookingClubBookClubNatureClub

助力教学仅限个人使用，Repeatafterthetape.

助力教学仅限个人使用，Languagepointsinterested是形容词,意为“感兴趣的”,其主语通常是人,表示某人对某事感兴趣。

beinterestedin...意为“对……感兴趣”，其后接名词、代词、动名词。eg：Lindaisinterestedinscience.琳达对科学感兴趣。Sheisinterestedinreadingstories.她对读故事感兴趣。【拓展】interesting，意为“有趣的”，其主语通常是物，表示令人感兴趣的，有趣的，可用作表语或定语，常说明事物具有令人感兴趣的特征。eg：Thebookisinteresting,Iaminterestedinit.这本书很有趣，我对它感兴趣”1．interested的用法

助力教学仅限个人使用，Languagepoints

该短语意为“学习/学会做某事”。eg：Marylearnstosingatschool.玛丽在学校学习唱歌。【拓展】learn的常用短语：

learnsth.byoneself自学……；

learnfrom...向……学习；在……中学习；

learnabout学习；了解；

learnhowtodosth.学习如何做某事eg：WeshouldlearnfromLeiFeng.我们应该向雷锋学习。IlearnEnglishbymyself.我自学英语。TomwantstolearnaboutChineseculture.汤姆想了解中国文化。I'dliketolearnhowtocook.我想学习怎样做饭。2．learntodosth.的用法

助力教学仅限个人使用，Languagepoints这个句型常用于口语中，其中name用作动词，意为“说出……的名字”。eg：Ialsoliketennis，basketball，swimming...Younameit！

我也喜欢网球、篮球、游泳……凡是你说得出的！Chairs，tables，bookcases...Younameit！Hecanmakeit！

椅子、桌子、书柜……凡是你说得出的，他都会做！3．Younameit！你说得出的(应有尽有)!

助力教学仅限个人使用，Languagepointssoon是副词，意为“不久；很快”,指现在或指定时间之后“不久”。eg：Pleasewritetomesoon.请尽快给我写信。【拓展】quickly是副词，意为“很快；快速地”，强调立刻行动，毫不耽搁。eg：It's7：40.Hehastoruntoschoolquickly.

现在是7：40。他必须赶紧跑去上学。4．soon的用法

助力教学仅限个人使用，Languagepoints表示在某一时间，最常用的三个介词是in、on和at。(1)in一般用于年份、季节、月份等词前，也可以泛指“在上午、下午、晚上”。eg：Tomwillbeamiddleschoolstudentin2025.

汤姆将在2025年成为一名中学生。(2)on用在表示具体某一天及具体某一天的上午、下午、晚上等词前。eg：WealwayshavefunonChildren'sDay.

我们总是在儿童节玩得很开心。(3)at多用于表示具体时刻或年龄等词前。eg：CanwewatchTVateightthisevening?

我们今晚八点可以看电视吗？5．时间介词

助力教学仅限个人使用，Languagepoints(1)意为“不只是，不仅仅是”。eg：Sheismorethanmyfriend.Sheismyteacher.

她不只是我的朋友，还是我的老师。(2)意为“多于，超过”，相当于over。

反义短语为lessthan意为“不到，少于”。eg：Therearemorethan20desksintheclassroom.

教室里有20多张课桌。Wehavelessthantenapples.我们的苹果不足十个。6．morethan的用法

助力教学仅限个人使用，Languagepoints(1)作名词，意为“头脑，心思”。

openone'smind意为“打开某人的思维；敞开心扉”。eg：It'sgoodforthemindandthebody.它对身心健康有益。Justopenyourmindandenjoylife！

放飞自我，享受生活！(2)作动词，意为“当心，介意，注意”。

minddoingsth.意为“介意做某事”。eg：Mindthestep！小心台阶！Wouldyoumindopeningthewindow？

你介意打开窗户吗？【拓展】mind的常用短语：

changeone'smind改变某人的主意；

makeupone'smind下决心，决定；inone'smind在某人看来；在某人心里7．mind的用法

助力教学仅限个人使用，Languagepoints(1)作动词，意为“掉落，跌倒，进入(某状态)”，过去式为fell。eg：Becarefuloryouwillfallontheice.小心，否则你会在冰上跌倒。Thebabyfellasleepquickly.那个婴儿很快睡着了。(2)作名词，意为“倒塌、跌倒、掉落”。eg：Hehadafallfromthetree.他从树上掉下来了。(3)作名词，意为“秋天”，相当于autumn。eg：Leavesturnyellowinfall.树叶在秋天变黄。【拓展】fall的常用短语：

falloff从……上掉下来；

fallbehind落后；

fallasleep入睡；falldown倒塌；跌倒

fallinlovewith爱上...喜欢上...8．fall的用法

助力教学仅限个人使用，Languagepointsvisit作及物动词，意为“拜访；探望”，后接表示人的名词或代词；visit还可表示“参观；游览”，后接表示地点的名词。eg：IvisitmygrandparentseveryyearduringtheSpringFestival.

我每年在春节期间去看望我的祖父母。IwanttovisittheGreatWall.我想要游览长城。【拓展】visit还可用作名词，意为“访问；参观；拜访”。

常用固定短语：payavisitto意为“参观；探望”。eg：Ioftenpayavisittomyhistoryteacher.我经常探望我的历史老师。9．visit的用法

助力教学仅限个人使用，1d

Discussthesequestions.

助力教学仅限个人使用，最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（202