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文档简介
2025年春学期3月份调研七年级道德与法治试卷分值:50分时间:50分钟一、单选题(每小题2分,计28分)1.进入青春期随着生理的变化,我们的心理也会发生变化。下列属于青春期心理变化的是(
)A.独立意识增强 B.脸上长出青春痘C.个子长高了 D.男孩子长出喉结2.下列名言佳句与情绪表达一致的有(
)序号名言佳句情绪表达①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛惧②春风得意马蹄疾,一日看尽长安花喜③白发三千丈,缘愁似个长怒④物是人非事事休,欲语泪先流哀A.①② B.②③ C.②④ D.③④3.“世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华,铮铮硬骨绽花开,沥沥鲜血染红它。”青春的芳华一部分体现在体态和容貌上,于是有人因长高而自喜,而有人因长雀斑而烦恼……对此,下列做法正确的是(
)A.不应追求外在美,只在意内在美即可B.正视青春期变化,欣然接受青春的花蕾绽放C.时刻关注自身仪表,要讲究形体美D.封闭自己不交往,提升自己找回自信4.半岁时就双耳失聪的江梦南。在父母的指导下,对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音,通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借优秀的学习成绩,她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。学习江梦南,我们要(
)①自强不息,乐观向上
②身残志坚,关爱他人③自信自立,好学上进
④坚定理想,奋发有为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.俄乌冲突爆发一个多月来,美国政府和媒体沆瀣一气,在乌克兰问题上对中国横加指责,颠倒黑白,混淆是非,造谣污蔑,企图转移视线,嫁祸中国。是可忍,孰不可忍!2022年4月6日新华社六评俄乌冲突,揭批美霸权主义行径。此评表达的最主要的基本情绪是(
)A.喜 B.怒 C.哀 D.惧6.下列关于人的基本情绪,解释正确的是(
)①笑逐颜开--喜②暴跳如雷--怒③黯然伤神--哀④兴高采烈--乐A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④7.男生女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课。在男女生交往的过程中,下列行为你认同的是(
)A.小刚和小红相互欣赏,常避开集体活动单独交往B.小玲与小亮都是班干部,经常一起组织班级活动C.小燕每次向男生借东西,都要请其他的女生帮忙D.为了避免被说闲话,小芳不与任何异性同学交往8.某校七年级(一)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是(
)A.男女同学的交往要自然、适度B.要尽量避免过多单独相处或过分的热情亲近C.男女同学交往不利于学习和成长D.男女同学正常交往是学习生活重要组成部分9.3月5日学雷锋日,育才学校七(5)班同学们开展班级大扫除,力气大的男生们主动揽下繁重的力气活儿,而细心的女生们认真负责地做着精细的工作。大家相互理解、互相帮助,班主任为他们的做法点赞。班主任点赞的原因在于(
)A.男生应该做繁重工作 B.男女同学应广泛交往C.男女生应该各尽其能 D.男女生不宜一起工作10.道德与法治课上,老师为同学们讲解了“青春期的生理变化带给我们的影响”。下面这些影响中,不属于积极影响的是(
)A.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力B.青春期的生理变化使我们的身体充满能量C.青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维D.青春期一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼11.生活中,我们都希望拥有美好的情感。下列关于美好情感的产生,认识正确的是(
)A.美好情感由心产生,可以控制B.美好情感可以在参与有意义的活动中获得C.生活中,很多人无法产生美好情感D.只有成年以后才会产生美好情感12.某学校组织师生们参观艺术作品展览,在美术馆老师的导览下,学生们认真聆听艺术创作背后的故事,积极与老师互动,一同通过展览寻找书画创作元素。学校组织这一活动可以(
)①培养动手能力②消除学习压力③培养美好情感④促进精神发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.在“回望成长”主题班会上,小王同学分享了三年来让她印象深刻的经历,同学们进行了微点评。下列微点评说法正确的有(
)序号经历微点评①通过写日记记录自己的内心活动、情感体验通过自我观察和分析来认识自己②养成了课堂记笔记、课后定期复习的好习惯学习要掌握科学的学习方法③很多同学都比自己长得高,心里很着急每个人的身体发育情况是相同的④有一段时间穿衣总喜欢随潮跟风这体现了思维的独立性A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.进入初中以后,小明各方面变化很大。下列各种变化表现,属于青春期生理变化的是(
)A.个子猛长,出现喉结,脸上还长出不少令人讨厌的小痘痘B.开始关注和了解异性,对某个女同学有好感,并愿意与她接近C.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,常为小事冲动D.厌烦父母、老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代二、非选择题(22分)15.(6分)情境探究题下面是高明生活中的三个情景,请你运用所学知识对其进行探究。情景一
高明早上起床发现额头上又长了几个痘痘,他十分恼火,马上挤破这些痘痘,并且对镜子里的自己说“丑八怪”。(1)高明的做法是(判断)理由:。情景二
高明是足球队的主力门将,在队中也挺有威望。但在队长竞选中却意外落选了,训练结束后,高明把手套狠狠地摔在地上。(2)高明产生的情绪是:。你觉得高明正确的做法应是。情景三
期中考试,成绩一向优秀的高明居然连班级前十都没有进入,他感到很郁闷。(3)高明此时遇到的负面情感是:。面对这一负面情感,高明正确的态度应是。16.(6分)2022年北京冬奥会冬残奥会的成功举办,向世界发出了“一起向未来”的时代强音。(1)七年级学生小明是一位冰雪运动迷,但在是否观看比赛上与父母产生了矛盾,他可能会产生、的情绪,它们长期积压会危害他的身心健康。他可以运用、的方法来调节这些情绪。为弘扬冬奥精神,班会课上,小明向同学们分享了两位优秀运动员的事迹:满怀“任何时候都不放弃努力”的热情;21岁的短道速滑小将李文龙,虽然在比赛中遭遇了被撞出赛道、冰刀折断的意外,最终摘得了银牌。同学们备受鼓舞,纷纷表示要向他们学习。(2)请你从“青春飞扬”或“增强生命的韧性”的角度,联系自身实际,结合所学内容写出如何向他们学习?17.(10分)【学习榜样青春飞扬】某校七年级(1)班同学开展以“在逆境中自强不息”为议题的探究性学习,请你参与并一起讨论。【学习榜样】榜样资料向阳生长——吴浩冉安徽学生吴浩冉,因突发脑溢血导致后遗症无法自主行走,右手失去知觉,经历了3次开颅手术。从此,轮椅和拐杖成为他学习和生活的“伙伴”。然而他不放弃,付出加倍的时间和努力去刻苦学习、请教老师。他坚持坐着轮椅上下学,挂着拐杖上下楼梯。如今,凭借不懈的努力,他考上了理想的大学。新时代好少年——靳婉婷靳婉婷先天性双耳失聪,佩戴人工耳蜗。但她学习努力,每天独立、按时完成家庭作业后阅读课外书籍,做读书笔记,记好词好句,多次被评为校“学习之星”。在担任学校少先队大队长期间,她恪尽职守,是一位值得大家学习的好少年。(1)上述两名“好少年”的事迹带给我们哪些精神力量?(2)学习了上述榜样人物事迹,有同学感慨:只有经历了挫折和苦难,才能成功。请你运用所学知识反驳该同学的观点。【描绘青春】“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”你班开展了推选“青春榜样”的活动(3)运用所学知识,为以上“青春榜样”的推选方案补充两条推选标准。“青春榜样”推选方案①富有青春活力,乐于实践,敢于创造;②有底线意识,不做触碰道德底线、违反法律的事情;③___________________;④___________________。有人说青春如火,燃烧着激情与活力;青春如花,绽放着智慧和希望;但也有人说青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路布满荆棘与彷徨。(4)你觉得青春是什么样子,请你描绘出你心中青春应该有的样子。参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C B C B B B C C D题号 11 12 13 14 答案 B D A A 15.(1)错误。理由:我们要悦纳青春期的生理变化。(2)愤怒。学会调节负面情绪,反思自己与别人的差距,努力改进。(3)挫败感。学会承受这一负面感受,善于将负面情感转变为成长的动力。16.(1)焦虑伤心转移注意合理宣泄(2)①我选择“青春飞扬”角度。我们要向优秀运动员们学习,积极迎难而上,我们需主动规划青春路径,不断超越自己,展现优势与才华,从而在青春的道路上不断成长。②我选择“增强生命的韧性”角度。我们要向优秀运动员们学习。我们要不断发掘自身的生命力量,不消沉,增强生命韧性。17.(1)积极乐观、自强不息、意志坚强、勇对挫折等。(2)A、挫折是我们生命成长的一部分,具有两面性。B、①挫
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