贵州省铜仁市德江县2024-2025学年三年级上册期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年贵州省铜仁市德江县三年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（47分）1．（3分）我爱书写。（写字姿势正确，书写规范、端正、整洁）爱人若爱其身。2．（8分）我会拼读。（正确拼读音节，把汉字规范书写出来）在一个yángguāngmíngmèi的冬日午后，小明和爸爸决定去附近的huāngyě探险。为了确保安全，他们制定了严格的guīzé：必须chuāndài整齐。小明兴奋地穿上他最喜欢的带有róngmáo边的外套，感觉既nuǎnhuo又帅气。来到目的地，他们就看到了一片被阳光照耀得闪闪发光的雪地，小明感觉仿佛被一股神秘的qìyàn所包围，心中充满了对大自然的敬畏和好奇。3．（2分）选出加点字注音完全正确的一项（）A．茶几（jī）假期（jià）竹笋（sǔn） B．勾住（gōu）禁令（jìng）迅速（shù） C．掠过（liè）瞬间（shùn）残渣（zhā） D．胸脯（fú）处罚（chǔ）抹布（mā）4．（2分）选出句子标点符号使用不恰当的一项（）A．妈妈说：“这个商场里好热闹。” B．蚂蚁队长说，“我们要搬家了。” C．“这个商场里好热闹。”妈妈说道。 D．“不要紧，”小公鸡说道，“你做得很好了。”5．（2分）安徒生创作的唯一与中国有关的童话是（）A．《海的女儿》 B．《卖火柴的小女孩》 C．《皇帝的新装》 D．《夜莺》6．（2分）下列对加点字的解释错误的一项是（）A．荷尽已无擎雨盖。擎：举，向上托 B．夜深篱落一灯明。篱落：篱笆。 C．水光潋滟晴方好。方：正。 D．众皆弃去。皆：皆是。7．（9分）词语综合运用。（先把词语补充完整，再选词填空，填序号）①红赤②五丰③大一④闻睹⑤百百⑥秋气（1）含有身体部位的词语有。（2）描写秋天丰收景象的词语是。（3）现在的科技真是太神奇了，真是令我。8．（8分）按要求写句子。（1）奶奶的菜园里种了茄子、白菜、西红柿和蔬菜。（用修改符号修改病句）（2）他跑得像兔子一样快。（仿写句子）得。（3）看到下面的词语，你眼前会浮现怎样的画面，请选择其中两个词语写一句话。懒洋洋慢吞吞静悄悄闹哄哄兴冲冲（4）他连续工作了六十九个小时。（用加点的词语写一句话）9．（11分）根据语境填空。（1）群儿，瓮，足跌没水中。（2）看到下面这幅图，我就想起了本学期学习的古诗《山行》，看到红红的枫叶，我就想起诗中的后两句，。诗句表达了作者之情。（3）学习了课文《大自然的声音》，我感受了大自然的奇妙：和是大自然的音乐家，动物是大自然的。（4）“，。”我相信，只要人人齐心协力，再难的事也能完成。（5）我最喜欢的一句关于如何待人的名言是。二、阅读与鉴赏（20分）10．（9分）课内阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。（1）把第一自然段的关键句抄写在下面的横线上。（2）我用方法理解了文中“五彩缤纷”的意思是。（3）秋天的雨分别把颜色分给了谁？黄色红色金黄色橙红色（4）选文描写了“秋天的雨”的和。11．（11分）课外阅读。奇妙的蚂蚁世界在地球上，生活着一种非常神奇的小生物——蚂蚁。它们虽然身材娇小，但拥有惊人的力量和智慧。

蚂蚁是群居动物，它们分工明确，有的负责寻找食物，有的负责搬运食物，还有的负责照顾幼蚁和蚁后。每当遇到大型食物时，蚂蚁们会齐心协力，共同将其搬运回蚁巢。这种团结协作的精神，让人类都感到敬佩。

蚂蚁的世界充满了智慧。它们能够利用触角和气味进行交流，传递信息。当一只蚂蚁发现食物时，它会迅速返回蚁巢，通过触角告诉其他蚂蚁食物的位置。不久，一支由众多蚂蚁组成的队伍就会浩浩荡荡地前往食物所在地，将食物搬运回蚁巢。

蚂蚁还是自然界中的“建筑师”。它们能够建造出复杂而坚固的蚁巢，用来抵御天敌和恶劣天气。蚁巢内部构造复杂，有卧室、储藏室、育儿室等，功能齐全，令人惊叹。（1）短文重点介绍了蚂蚁的哪些特点？（2）根据短文内容填空。蚂蚁的世界充满了智慧，它们能够利用和进行交流，传递信息。（3）蚂蚁建造蚁巢的目的是什么？（4）摘抄你觉得有新鲜感的词句各一个。词语句子（5）当读到“蚁巢内部构造复杂，有卧室、储藏室、育儿室等，功能齐全”这句话时，你有什么感受？三、表达与交流（33分）12．（3分）读书分享。本学期我们阅读了很多的童话故事书：如：《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》等等，从中感受到了童话的奇妙，也懂得了很多的道理。请说说你最喜欢的童话故事书是什么？你从书中收获了什么？13．（30分）习作。题目：那次玩得真高兴同学们，在充满欢声笑语的童年时光里，你都玩过些什么？是在学校和同学玩游戏、还是和家人一起外出参观动物园……哪一次玩得最高兴，印象最深刻呢？请根据所给的题目写一篇习作。

要求：把玩的过程写清楚，还要表达当时高兴的心情哦。正确使用标点符号，300字左右。

2024-2025学年贵州省铜仁市德江县三年级（上）期末语文试卷参考答案一、积累与运用（47分）1．【答案】爱人若爱其身2．【答案】阳光明媚荒野规则穿戴绒毛暖和气焰3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】D7．【答案】①面耳②谷登③吃惊④耳目⑤发中⑥高爽（1）①④（2）②（3）③8．【答案】（1）奶奶的菜园里种了茄子、白菜、西红柿。（奶奶的菜园里种了茄子、白菜、西红柿等蔬菜。）（2）他乐像花一样灿烂。（3）选择“懒洋洋”和“静悄悄”：在午后暖洋洋的阳光下，小猫懒洋洋地趴在院子里，整个院子静悄悄的。（4）雨连续下了三天三夜，小河里的水都涨起来了。9．【答案】（1）戏于庭一儿登（2）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花对大自然美景的热爱和赞美（3）风水歌手（4）人心齐泰山移（5）爱人若爱其身二、阅读与鉴赏（20分）10．【答案】（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2）联系上下文颜色繁多，非常好看。（3）银杏树枫树田野果树（4）颜色气味11．【答案】（1）短文重点介绍了蚂蚁身材娇小，但拥有惊人力量和智慧；是群居动物且分工明确；会团结协作搬运食物；能利用触角和气味交流；还是自然界“建筑师”，能建造复杂坚固、功能齐全蚁巢的特点。（2）触角气味（3）蚂蚁建造蚁巢的目的是抵御天敌和恶劣天气。（4）浩浩荡荡蚂蚁还是自然界中的“建筑师”。（5）感受到蚂蚁虽然渺小，却有着令人惊叹的智慧和强大的建造能力，对它们能建造出这样功能齐全的蚁巢感到由衷的佩服。三、表达与交流（33分）12．【答案】我最喜欢的童话故事书是《安徒生童话》。从这本书中，我收获了许多。读《丑小鸭》，我懂得了无论自己一开始多么不被看好，只要坚持对美好事物的向往和追求，不断努力，就一定能实现梦想。读《卖火柴的小女孩》，我深切感受到了小女孩生活的悲惨，这让我更加珍惜现在所拥有的幸福生活，也懂得要对身边需要帮助的人献出爱心。13．【答案】那次玩得真高兴记得那次和同学们一起去公园玩“老