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文档简介
专题24相似模型之(双)A字型与(双)8字型模型
相似三角形是几何中重要的证明模型之一,是全等三角形的推广,分析图形间的关系离不开数量的计
算。相似和勾股是产生等式的主要依据(其他依据还有面积法,三角函数等),因此要掌握相似三角形的基
本图形,体会其各种演变和联系。相似三角形是初中几何中的重要的内容,常常与其它知识点结合以综合
题的形式呈现,其变化很多,是中考的常考题型。本专题重点讲解相似三角形的(双)/字模型和(双)8
(X)字模型.
目录导航
例题讲模型
模型L“N”字模型.................................................................................1
模型2."X,字模型(“8”字模型).................................................................4
模型3.“0^字模型(“N8”字模型)..............................................................6
习题练模型
9
【知识储备】/字型和8(X)字型的应用难点在于过分割点(将线段分割的点)作平行线构造模型,有的
是直接作平行线,有的是间接作平行线(倍长中线就可以理解为一种间接作平行线),这一点在模考中无论
小题还是大题都是屡见不鲜的。
例题讲模型
模型字模型
,,/,,字模型图形(通常只有一个公共顶点)的两个三角形有一个“公共角”(是对应角),再有一个角相等或夹
这个公共角的两边对应成比例,就可以判定这两个三角形相似。
①“4,字模型②反“N”字模型③同向双叱4”字模型④内接矩形模型
模型证明
条件:如图结论:吗
①“”字模型1,DE//BC-,AADEsdABCc9=9=
ABACBC
证明::DE〃8C,:./ADE=/ABC,N4ED=NACB,:.LADE^/^ABC,=妲=型。
ABACBC
②反“"字模型条件:如图2,/AED=NB;结论:MDEs△4CB=9=^=@。
ACABBC
证明:AZA=ZA,(公共角)Z.LADE^^\ACB,
ACABBC
③同向双“N”字模型条件:如图3,EF//BC-,
结论:4AEFSA4BC,44EGs^ABD,MGFsAADC=王=里=坦。
BDCDAD
证明:/〃BC,:./AEF=NABC,ZAFE=ZACB,:.i^AEF^^ABC,
同理可证:"EGS/\4BD,^AGF^AADC,=逆=①
ABACBC
④内接矩形模型条件:如图4,△48C的内接矩形。EFG的边跖在3c边上,D、G分别在48、4c边
上,1.AMIBC^结论:MDGSAABC,"DNS^ABM,LAGN^/\ACM^>DG_=AN_=AN_Q
BCABAM
证明:是矩形J.DG//EF,:.ZADG=ZABC,ZAGD=ZACB,:.LADG^/\ABC,
同理可证:KADNsAABM,AAGNSAACM,:.吧=处=处。
BCABAM
模型运用
例1.(2024•吉林长春•三模)如图,在一5C中,点。、£为边45的三等分点,点少、G在边5C上,
AC//DG//EF,CE交DG于点H.若ZC=12,则G”的长为.
A
E
H
BFGC
例2.(2023•广东广州•模拟预测)如图,正方形"A?。内接于AABC,点/,N在8c上,点P,。分别
在/C和边上,且3C边上的高4D=6,BC=12,则正方形跖VP。的面积为.
例3.(2024・湖南永州•模拟预测)如图:RtAABC中,ZC=90°,BC=\,AC=2,把边长分别为毛,4,
尤3,…%的〃个正方形依次放在“3C中;第一个正方形的顶点分别放在RtZ\/3C的各边上;第二
个正方形如"避生的顶点分别放在Rd/甲皆的各边上,其他正方形依次放入,则第2024个正方形的边长
CMW4
例4.(2024•山东・中考真题)如图,点E为YN8CD的对角线/C上一点,4c=5,CE=\,连接DE并延
长至点尸,使得M=连接B尸,则BF为()
例5.(23-24九年级上•广西南宁•阶段练习)如图,AD1BC,垂足为D,BELAC,垂足为E,AD与BE
相交于点尸,(1)判断△MC与ABEC是相似三角形吗?请说明理由;(2)连接ED,求证:CD•AB=AC•DE;
(3)若5/=5C,DE=3,BD=5,求CD的长.
BDC
模型2."X9字模型(“8”字模型)
“8”字模型图形的两个三角形有“对顶角”,再有一个角相等或夹对顶角的两边对应成比例就可以判定这两个
三角形相似.
①“8”字模型②反“8”字模型③平行双“8”字模型④斜双“8”字模型
模型证明
①“8”字模型
条件:如图1,AB//CD-,结论:△AOB-COD=符黑=*
.AB_OA0B
证明:•.•N5〃C£>,/B=/D,:.^AOB^hCOD,:
CDOCOD
②反“8”字模型
条件:如图2,/A=ND;结论:MOBs4口0(:09="=吗
CDODOC
.AB_0AOB
证明=AZAOB=ZDOC,(对顶角):.AAOB^^DOC,
"CD~OD~OC
③平行双“8”字模型
条件:如图3,AB//CD;结论:处=些=坐。
DFCFCD
证明::/台〃。。,...//=/£),ZAEO=ZDFO,:.^AEO^/\DFO,
同理可证:XBEOsMFO,"BOsADCO,=—=—.
DFCFCD
④斜双“8”字模型
条件:如图4,N1=N2;结论:AAODs^BOC,A71OS^>ADOC<^>Z3=Z4„
证明::/l=N2,//0D=N80C(对顶角),^AOD^/\BOC,:.AO:BO=DO:CO,即NO:r)O=8O:CO;
(对顶角),,MAOBsADOC,.*.Z3=Z4=
模型运用
例1.(2024•吉林・中考真题)如图,正方形N3C。的对角线ZC,相交于点。,点£是。4的中点,点下
是。。上一点.连接所.若/口0=45。,则竺的值为.
例2.(23-24九年级上•浙江杭州•期中)如图,4D与3c交于点。,E尸过点。,交4B于点、E,交CD于点
39CD
F,BO=1,CO=3,AO=-,DO=-.(1)求证:ZA=ZD.⑵若AE=2BE,求一.
22DF
例3.(2024・四川眉山・中考真题)如图,菱形48CD的边长为6,ZBAD=120°,过点。作。交BC
的延长线于点E,连结NE分别交3D,CD于点、F,G,则FG的长为.
例4.(23-24九年级上•安徽蚌埠•期中)阅读材料:三角形的三条中线必交于一点,这个交点称为三角形的
重心.⑴特例感知:如图(一),已知边长为3的等边的重心为点。,求△08C与28c的面积;
(2)性质探究:如图(二),已知小8C的重心为点O,请判断空、沁是否都为定值?如果是,分别求出
OA
这两个定值;如果不是,请说明理由;
(3)性质应用:如图(三),在正方形4BCD中,点E是CD的中点,连接BE交对角线/C于点
①若正方形/BCD的边长为4,求的长度;②若5久皿=2,求正方形/BCD的面积
模型3."NX,字模型(“N8”字模型)
模型解读
①一"4,+“8”模型②两“N”+“8”模型(反向双“N”字模型)③四“4”+“8”模型
图3
模型证明
①一””+“8”模型条件:如图1,DE//BC;
ADAEDEDFFE
结论:44DESA4BC,XDEFsMBF,
ABACBCFCBF
.ADAEDE
证明:・・・DE〃5C,;.NADE=NABC,ZAED=ZACB,:.LADE^LABC,==
'AB~AC~BC
*:DE//BC,:・/FDE=/FCB,ZDEF=ZCBF,:.LDEF^^\CBF,・,•匹=空=三
BCFCBF
,AD_AE_DE_DF_FE
''^B~~AC~~BC~~FC~~BFQ
②两””+“8”模型条件:如图2,DE//AF//BC;
结论:XDAFSADBC,ACAFS^CED,=J_=J_+J_。
AFBCDE
证明:・・7/〃BC,;・/DAF=NB,/DFA=/DCB,:.^DAF^/\DBC,,江="。
DCBC
♦:DE〃AF,;・NCAF=/E,NCFA=NCDE,:.^CAF^ACED,:•殳=
CDDE
两式相加得到:变+竺=9+更,即1=9+9,故_£=,+」_。
DCDCBCDEBCDEAFBCDE
③四“力,,+“8”模型3条件:如图3,DE//GF//BC;结论:AF=AG,_L+-L=_L=_L=/_
BCDEAFAGGF
证明:同②中的证法,易证:_+x=x,x+x=x
BCDEAFBCDEAG
BPAF=AG,故1।1=1=2。
AFAGBCDE空GF
模型运用
例1.(2022•山东东营・中考真题)如图,点。为A4BC边A8上任一点,DE〃BC交AC于点、E,连接BE、CD
相交于点尸,则下列等式中不成文的是()
FFAF
空=些B匹=变C型=型D.—=—^|J2.(2023•安徽•三模)如图,已知
DBECBCFC-BCECBFAC
ABIBC.DC工BC,/C与8。相交于点O,作(W,BC于点M,点E是8。的中点,EF,BC于点、G,
交/C于点尸,若48=4,CD=6,则(W-E/值为()
7122
A.-B.—cD.
55-15
例3.(2024・湖北•模拟预测)(1)【问题背景】如图1,AB//EF//CD,4。与相交于点E,点尸在上.求
111
---1--------
ABCDEF
图3
请你按照小雅的思路完成原题的证明过程.
(2)【类比探究】如图2,AEVAB,BD1AB,GH1AB,DE与8c相交于点G,点〃在48上,=求
1____12
丽.工―访
(3)【拓展运用】如图3,在/C四边形/8CD中,AB//CD,连接,BD交于点M,过点又作E尸〃
交/。于点£,交BC于点、F,连接EC,FD交于点N,过点、N作GH〃AB,交/。于点G,交BC于点、H,
若4B=3,CD=5,直接写出GH的长.
例4.(2024•江苏泰州•三模)综合与实践
在初中物理学中,凸透镜成像原理与相似三角形有密切的联系.请耐心阅读以下材料:
【光学模型】如图1,通过凸透镜光心O的光线40,其传播方向不变,经过焦点厂的光线/E经凸透镜乙折
射后平行于主光轴沿EH射出,与光线49交于点0,过点©作主光轴的垂线段垂足为",
即可得出物体所成的像/的.
MB
【模型验证】设焦点尸到光心的距离R9称为焦距,记为/;物体N3到光心的距离8。称为物距,记为,,;
像4®到光心的距离08’称为像距,记为v.
已知/3=4,A'B'=h,当/<“<2/时,求证:-+-=^.
证明:VA'B'LAdN,ABLMN,:.AABO=ZA'B'O=90°,
又ZAOB=ZA'OB',:.AAOBS△HOB',
ABOBh,u,
=即广=—,同理可得A/3尸SA£C凡
ABOB«2v
.•.丝=”,即*旦,
OEOFh2v
111111
uv-vf=uf,:.———=-,即一+—=7
fuvUVf
请结合上述材料,解决以下问题:
(1)请补充上述证明过程中①②所缺的内容(用含V、/的代数式表示);(2)若该凸透镜工的焦距为20cm,物体
距凸透镜工的距离为30cm,物高为10cm,则物体所成的像N®的高度为cm;
(3)如图2,由物理学知识知“经过点A且平行于主光轴儿W的光线/C经凸透镜工折射后经过点H”,小明在
做凸透镜成像实验时,不断改变物距发现光线。'始终经过主光轴MN上一定点.若该凸透镜工的焦距为
20cm,物高为10cm,试说明这一物理现象.
习题练模型
1.(2024•浙江温州•三模)如图,在Y48co中,/G平分分别交2。,BC,DC延长线于点尸,G,
E,记△/£>尸与ACEG的面积分别为E,邑,若A8:4D=2:3,则去的值是()
AD
S
2.(2024・安徽合肥•三模)如图,已知四边形力BCD是平行四边形,点E是4。的中点,连接/C相交
于点尸,过少作4。的平行线交于点G,若尸G=2,则的值是()
3.(2024・四川成都•中考真题)如图,在Y/BCD中,按以下步骤作图:①以点5为圆心,以适当长为半径
作弧,分别交A4,3c于点N;②分别以N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在
内交于点。;③作射线5。,交AD于点E,交延长线于点厂.若8=3,DE=2,下列结论错误的是
()
BE5
A.AABE=ZCBEB.BC=5C.DE=DFD.——二—
EF3
4.(2024九年级下•广东•专题练习)如图,在中,80=120,高4。=60,正方形EFGH一边在5C
上,点、E,尸分别在/C上,AD交EF于点、N,则4N的长为()
A.15B.20C.25D.30
5.(2024・云南楚雄•模拟预测)如图,在中,E线段力。上一点,且Z£:C£=1:2,过点C作CD〃AB,
交班的延长线于点D若的面积为10,则△EC。的面积为()
A.10B.15C.20D.25
6.(2024•浙江•模拟预测)如图,矩形中,£是3。上的点,连接。E交对角线/C于点八若/。4。=30。,
A.gB.V2C.2D.1.5
7.(2024・河南・中考真题)如图,在口45。。中,对角线ZC,相交于点O,点石为OC的中点,EF//AB
交BC于点F.若45=4,则所的长为()
4
C.1D.2
3
8.(2024・山东威海・中考真题)如图,在Y/BCD中,对角线/C,AD交于点。,点E在BC上,点厂在。
上,连接ZE,AF,EF,EF交AC于点、G.下列结论错误的是()
什CEAD〃
A.若——=——,则nil斯〃2。B.若/EJ.BC,AFLCD,AE=AF,则EF//BD
CFAB
C.若EF〃BD,CE=CF,则/£4C=ZE4cD.AB=AD,AE=AF,则E/〃
9.(2024・陕西西安・一模)如图,在“3C中,D,“是边42的三等分点,N,E是边/C的三等分点.连
接并延长与C8的延长线相交于点P.若。£=4,则线段CP的长为()
10.(2024•江苏南京•一模)如图,AB,分别垂直8D,垂足分别为8,D,连接4D,BC交于点£,
作EF工BD,垂足为尸.设/3=a,CD=b,EF=c,若)-巴=1,则下歹!]等式:@a+c=b;®b+c=2a;
ab
③/=b-c,其中一定成立的是()
A.①②B.①③C.②③D.①②③
11.(2024・陕西•中考真题)如图,正方形CE/G的顶点G在正方形48co的边上,4F与DC交于点H,
8
D.
3
12.(2024•江苏苏州•中考真题)如图,AABC,44cB=90。,CB=5,C/=10,点。,E分别在/C,48边
上,AE=45AD,连接。E,将V/OE沿DE翻折,得到V尸。E,连接C£,CF.若△CEF的面积是ABEC
面积的2倍,则
B
13.(2024•云南・中考真题)如图与。交于点。,且“C〃瓦).若职则徐=---------
14.(2024・四川宜宾・中考真题)如图,在平行四边形/BCD中,48=2,4D=4,E、尸分别是边CZXAD
上的动点,且CE=DF.当/E+C尸的值最小时,则C£=.
15.(23-24九年级上•河南驻马店•期中)如图,AB〃GH〃DC,点、H在BC上,/C与8。交于点G,若
16.(2023•吉林长春•统考三模)【阅读理解】构造“平行八字型”全等三角形模型是证明线段相等的一种方法,
我们常用这种方法证明线段的中点问题.例如:如图,D是“LBC边4B上一点,E是ZC的中点,过点C作
CF//AB,交DE的延长线于点尸,则易证E是线段。尸的中点.
【经验运用】请运用上述阅读材料中所积累的经验和方法解决下列问题.
(1)如图1,在正方形/BCD中,点E在Z8上,点尸在8c的延长线上,且满足/E=C尸,连接E尸交4C
于点G.求证:①G是E尸的中点;②CG与5E之间的数量关系是:
【拓展延伸】(2)如图2,在矩形中,4B=23C,点E在上,点尸在3C的延长线上,且满足
4E=2CF,连接E尸交/C于点G.探究3E和CG之间的数量关系是::
17.(2024•辽宁大连•二模)【问题初探】(1)在数学活动课上,李老师给出如下问题:
如图1,在中,点。是48的中点,点E是/C的一个三等分点,S.AC=3CE,连接CD,BE交于点、
F,求证:CF=FD.
①如图2,小鹏同学利用“三角形中位线的性质”的解题经验,取班的中点G,连接。G,再通过“全等三角
形的性质”解决问题;②如图3,小亮同学利用“三角形相似的性质”的解题经验,过点C作CG〃/3,交.BE
的延长线于点G,再通过“全等三角形的性质”解决问题.
请你选择一名同学的解题思路,写出证明过程.
【类比分析】(2)李老师发现之前两名同学都运用了数学的转化思想,将证明三角形线段的关系转化为我
们熟悉的角度去理解.为了帮助同学们更好地感悟转化思想,李老师又提出了一个问题,请你解答:如图4,
在“BC中,点。是43的中点,点E,G是/C的三等分点,BG,8E与CD分别交于点4,F,求HD:HF
的值.
【学以致用】(3)如图5,在AABC中,AC=BC,在射线上取点。,使30=248,连接CD,在CD上
取点E,射线班,。相交于点尸,当E8=E。时,求尸的值.
18.(2023•湖北随州•模拟预测)[初步尝试](1)如图①,在三角形纸片48c中,ZACB=90°,将V48c折
叠,使点3与点。重合,折痕为则与端的数量关系为;
[思考说理](2)如图②,在三角形纸片N8C中,AC=BC=6,48=10,将V4BC折叠,使点3与点C重
合,折痕为求瞿的值;
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