一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦认识新同学第1课时教案未来版_第1页
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Page1第一单元：我是小学生啦相识新同学第1课时【教学目标】1、学习清晰、大方地介绍自己，并从中感受自己的成长。2、体会成为小学生改变，感受成长与改变带来的喜悦。3、培育学生乐于和同学、老师交往的情感。【教学重点】学习清晰、大方地介绍自己，在介绍中感受自己的成长。【教学难点】知道从哪些方面清晰大方的做自我介绍。【教学过程】一、导入新课1．老师自我介绍，与同学交挚友老师介绍自己，并表示与小挚友交友的愿望。2、放多媒体课件，出示《给小挚友的儿歌》播放儿歌朗读，老师引导朗读，并作简洁说明。老师与小挚友一起朗读。二、合作学习。1．出示小兔贝贝的画像。（放录音：大家好，我叫小兔贝贝，今年七岁，是一年级学生，别看我年纪小，我会的事可多啦！我会画画、唱歌、跳舞、讲故事、背古诗，下面我给大家唱一首我刚学会的歌——《找挚友》）。2．引导学生评析小兔贝贝的话。（1）听了小兔贝贝说的话，你觉得它是一个什么样的孩子？（有礼貌、有本事）（2）小兔贝贝唱的是什么歌曲？（板书：找挚友）你们会唱这首歌吗？大家一起来唱一唱。（3）谁能猜一猜小兔贝贝今日为什么要唱这首歌？它心里想什么？（引导学生通过理解歌的内容，了解小兔贝贝的内心活动。明白它想找新挚友，新伙伴。板书课题：新挚友新伙伴）3．指导学生弄懂小兔贝贝自我介绍的格式。（问好、介绍自己的姓名、年龄、会什么、喜爱什么、还表演自己的特长）三、小组展示,师生评议1．激发学生说话的欲望：小兔贝贝这么有本事、有礼貌，你们情愿和它交挚友吗？谁情愿上来向小兔贝贝介绍介绍自己。2.嬉戏：网小鱼先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮着，开快乐心作介绍。被网到的“小鱼”上台作介绍3.进行评议（从台上的行为表现和介绍的内容等方面评议）。四、老师总结，评价提升1.小结本节课内

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