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Page1第六课时口语交际学问与技能:学生要驾驭口语交际中的教学重点词语的用法。过程与方法:学生能用口语交际中的教学重点词语情感看法与价值观:教化学生要酷爱祖国的大好河山。教学重点:驾驭口语交际中的教学重点词语,信息能精确的推断。教学难点:所学过的学问运用在日常生活中能口语交际。处理方式:给学生多听,多说来处理。教学与学习手段:录音文本教学方法:讲解法,引导法,推断法学习方式:合作学习方式教学内容:1.老师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示学问与技能,板书课题。④讲解口语交际中的教学重点词语的用法。⑤让学生推断,订正错误。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②用口语交际中的教学重点词语的造句。口语交际一,听对话,选择正确答案。1.A.现在每天送小丽上学B.工作出问题了(D)C.请人送小丽上学D.工作太忙,不送小丽上学了2.A.张先生走的时间不长B.张先生三天之后回来C.张先生走三天后走D.张先生三天之前就回来了(A)3.A他听说有考试B.他不去考试C.他胆怯 考试D.他参与听力考试(C)二.听短文,选择正确的答案。1.年平均气温在22℃—26℃B.一年四季事宜游泳(A)C.人们喜爱海南D.海水很暖和2.A.菲律宾B.亚龙湾海滩(B)C.北方D.广州3.A亚龙湾海滩水温常年保持在20℃以上(C)B亚龙湾海滩雪白细软C.亚龙湾海滩宽100米D.亚龙湾海滩长7000米课堂小结:大家下来要多听汉语广播。板书设计:一、选择题
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