《数据库技术及应用》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《数据库技术及应用》课程教学大纲（电气工程及其自动化-理论课程）一、课程基本信息课程号3023D05034开课单位国际学院课程名称（中文）数据库技术及应用（英文）DatabaseTechnologyandApplication课程性质选修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别学科基础课程（学科拓展课）先修课程高级语言程序设计适用专业（类）电气工程及其自动化二、课程描述及目标（一）课程简介《数据库技术及应用》课程是电气工程及其自动化专业的一门学科基础课程中的学科拓展课。本课程融数据库基础和数据管理系统为一体，以关系数据库为重点，系统地介绍数据库技术的基本概念、模型、结构、事务管理及完整性约束方法等，让学生全面掌握数据库系统的基本概念和原理，了解数据库技术的发展过程和发展前景与趋势，并学会用数据库设计理论来进行数据库应用系统的设计，能够应用数据库管理系统和软件开发工具进行应用开发，进一步培养学生分析问题及解决问题的综合实践能力。（二）教学目标通过本课程，学生在掌握数据库系统基本概念的基础上，能熟练使用SQL语言，掌握数据库设计方法和步骤，具有设计数据库应用系统的基本能力。课程目标1：介绍数据技术的发展历程\数据库系统的基本概念及数据库体系结构，讲解关系数据库的相关理论及数据库管理技术；课程目标2：学会用关系代数表达数据查询，熟练使用关系数据库标准语言SQL进行数据定义、数据查询及数据维护等操作。课程目标3：了解数据库应用系统开发步骤，掌握规范化理论和ER模型设计方法，具备独立设计数据库模式及应用系统的基本能力。三、教学方式与方法本课程以关系数据库应用系统的设计为导向，对教学内容和方法进行组织和设计，既重视数据库理论知识的教学，同时非常重视实践技能的培养，采取多种方法和方式切实提高学生的基于数据库理论知识的数据库实践技能。在授课形式上，理论知识主要是通过课堂授课，强化实验教学，提高学生的编程能力，最终达到设计和开发关系数据库应用系统的能力，具备解决数据库领域复杂工程问题的能力。本课程的教学以课堂教学为主。课堂讲授是知识传授的主要方式，承担达成本课程教学目标1-3的任务。在课堂教学中，通常采用PPT展示并讲解的方式进行教学，配合板书进行推导和说明；根据课程内容需要设置课堂讨论、即时测验等方式，就重点、难点问题进行分析和学习；通过实时操作等方法进行演示，还通过视频、动画等方式进行展示。课后的作业练习是对知识重复训练的一种能力培养方式，涉及承担达成本课程教学目标1-3的部分任务，根据教学进度安排适量的作业，并安排问题解答时间、安排习题课等，点评普遍性与重要性的问题。总之，通过多种方式，积极调动大家的积极性，以传授数据库专业知识，同时强调知识点的衔接、知识结构的贯通，引导并注重培养学生的批判性思维。四、教学重点与难点（一）教学重点教学的重点是数据库的基本概念，数据库的三级体系结构，实体-联系模型，关系数据模型；关系数据标准语言SQL，关系数据规范化理论，数据库概念设计和逻辑结构设计，数据库的恢复技术、并发控制、安全性以及完整性。在一定的数据库环境下，基于SQL语言的数据库查询。（二）教学难点教学的难点是数据模型、数据库的三级体系结构、关系数据规范化理论，实际应用问题的数据库设计。五、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章数据库基础知识理解数据库系统的概念、特点，掌握数据库系统的体系结构3讲授课程目标1，42第2章数据模型与概念模型使学生了解三种世界中术语的定义、描述方法和关联，了解信息模型的概念，掌握信息模型的表示方法。3讲授课程目标13第3章数据库设计理解数据库设计的特点、方法、步骤；掌握需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计。4讲授演示课程目标34第4章关系数据库掌握关系、关系模式、关系数据库、关系代数；理解关系的完整性，了解关系演算。4讲授课程目标2、35第5章SQLSERVER数据库管理系统使学生了解SQLServeDBMS功能及特点，掌握SQLServer的管理工具的功能和操作方法。2演示课程目标26第6章数据库的建立与管理熟练掌握使用SQLServer8管理平台和T-SQL创建数据库、表和约束的方法，学会利用管理平台查看或修改数据库属性和表结构。学会用T-SQL数据查询操作。10讲授演示课程目标27第7章关系数据理论掌握函数依赖、码、范式；重点掌握规范化的含义，各个级别范式的关系及其证明；理解关系系统的查询优化概念，掌握查询优化算法。4讲授课程目标38第8章数据库保护技术了解故障的种类，恢复策略，掌握数据库恢复技术；理解计算机安全性概念及数据库安全性控制；了解完整性约束条件，掌握完整性控制。4讲授课程目标1合计34六、学业评价和课程考核（一）考核类型：eq\o\ac(□,√)考试考查（二）考核方式：开卷考试eq\o\ac(□,√)闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核50%课程参与度20%（1）出勤考核10分，通过出勤率*10计算分值；（2）平时表现10分，通过课堂提问、讨论等考核学生对知识点的理解和掌握程度，取各次成绩的平均值/100*10作为此环节的最终成绩。课程目标1平时作业40%（1）缺交或未经老师批准迟交作业的，该次作业为0分；（2）作业抄袭者、雷同的作业全部判为0分；（3）每次作业的评分标准：可读性：作业书写工整，表达清晰，占10%；合理性：思路清晰，解决方案合理，占50%；正确性：能解决问题，计算结果正确，占40%；（4）所有作业得分的平均值，作为作业的最终成绩。课程目标1课程目标2编程测验40%通过测验方式考核学生对数据库语言的复习、理解和掌握程度，取各次成绩的平均值/100*40作为此环节的最终成绩。课程目标2期末考核50%考核学生掌握数据库的基础理论知识，数据库设计的方法步骤及数据库管理系统的保护技术。课程目标1课程目标2课程目标3七、教材与教学参考书（一）教材《DATABASESYSTEMCONCEPTS》，AbrahamSilberschatz，高等教育出版社，2021-03-26，第7版影印版,978-7-04-055444-1《数据库系统原理及应用教程》，苗雪兰、刘瑞欣等，机械工业出版社，2016年8月，第四版。（二）教学参考书《DatabaseSystems:ApracticalapproachtoDesign,Implementation,andManagement》，ThomasM.Connolly,etal.,Addison-Wesley,2014.

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