初级社会工作实务-初级社会工作者考试《社会工作实务》高分通关卷6

初级社会工作实务-初级社会工作者考试《社会工作实务》高分通关卷6单选题（共60题，共60分）(1.)可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前（江南博哥）、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的()。A.过程评估B.结果评估C.基线测量评估D.对服务对象满意度评估正确答案：C参考解析：基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化。(2.)社会工作者收集服务对象的人际关系、朋辈关系、成长背景、生活和工作环境、父母的影响、邻里关系等资料属于收集()的内容。A.个人资料B.身体状况C.服务对象的特点和能力D.服务对象所处的社会环境正确答案：D参考解析：社会工作者收集资料时，要从服务对象与其所处环境两方面进行，以便掌握服务对象个人和环境的情况，以及服务对象与环境互动的情况。服务对象所处的社会环境包括：服务对象的人际关系状况，与朋友和同事的关系，服务对象成长的背景，学习、工作和生活的环境，家人之间的关系形态，父母的影响以及邻里关系等。(3.)当接受救助的社会成员能够维持基本的生活水平，能够暂时脱离险境，有衣穿，有饭吃，有房住，就可以说基本实现了制度目标。从这个意义上来说，社会救助具有()特征。A.救助对象有限性B.权利与义务关系的不对等性C.救助水平的低层次性D.救助手段多样性正确答案：C参考解析：社会救助水平是低层次的，社会救助的目的是帮助生活难以为继的社会成员维持最低生活水平，并不以提高生活水平、改善生活质量为目标。当接受救助的社会成员能够维持基本的生活水平，能够暂时脱离险境，有衣穿，有饭吃，有房住，就可以说基本实现了制度目标。从这个意义上来说，社会救助属于最低层次的社会保障制度。(4.)学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于()。A.全体学生生活辅导B.全体学生成长关怀C.全体学生学业辅导D.特殊学生关怀服务正确答案：C参考解析：全体学生学业辅导包括学习能力、学习方法的指导。(5.)社会工作的专业宗旨是“助人自助”。考虑到儿童处于生理上的成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，在儿童早期的社会工作专业服务中，主要的重点是()。A.助人B.自助C.发展D.成长正确答案：A参考解析：儿童社会工作是一种助人自助的服务活动，儿童处于生理上的成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，考虑到儿童这一特定服务对象的特征，在儿童早期的社会工作专业服务中，主要的重点是“助人”，随着儿童年龄的增长，其自助能力不断提高，专业服务的重点也相应地过渡到“助人自助”。(6.)社区矫正工作者负责为被判处刑罚的矫正对象提供个案服务，社会工作者在工作的过程中发现其中部分成员有相同的问题和需要，他们都缺乏与他人沟通交流的机会，缺乏就业技能和机会，缺乏社会支持。这时，社会工作者最可能运用的工作方法是()。A.小组工作方法B.社区工作方法C.社会工作行政D.间接工作方法正确答案：A参考解析：作为被判处刑罚的矫正对象，他们的处境、困难和面临的问题有许多共同的性质，因此适合运用小组工作的方法来处理，使他们在小组中相互交流经验，相互支持和学习。(7.)在社区中，社会工作者利用暑假成立了为困难家庭服务的“少年义工队”，社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”，得到了大力支持，有的单位赞助了义工队的队服，有的承担了活动宣传栏的工作，从而确保这项活动的顺利实施，社区困难群众从中受益不少。社会工作者的这种做法主要是()。A.减少社区的花费B.整合驻社区单位的资源C.改善社区环境D.锻炼义工队的能力正确答案：B参考解析：在社区层面，共驻共建、资源共享是指单位与社区之间建立和形成良好的互动关系，资源共同使用，问题共同解决，成果共同分享。驻社区单位和个人社区意识的增强，将会大大提高社区认同度，同时对社区的依赖性也会增强。在这种情况下，社会工作者要善于联系驻社区单位，注重发掘共享资源。本题中社会工作者的做法是整合驻社区单位的资源。(8.)社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象的有关资料。李磊采取的收集资料的方法属于()。A.咨询B.询问C.调查D.利用已有资料正确答案：A参考解析：咨询是社会工作者收集资料的重要方法之一。为获得服务对象的准确资料，社会工作者也需要向其他专业人士咨询，以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。(9.)新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0～3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中，社会工作者可以担当很多角色，其中特殊的角色是()。A.支持者B.教育者C.服务者D.保护者正确答案：D参考解析：社会工作者在专业活动中，担当着多种角色。如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中，社会工作者还有一个特殊的角色：保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度，运用自身的专业知识和掌握的资讯，联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件，无论这种侵害是来自于家庭外部，还是直接来自于儿童的抚养人。(10.)白奶奶今年80岁了，她孙子周建的父母早逝，周建由白奶奶抚养长大。由于没有劳动能力，白奶奶靠捡垃圾和捡矿泉水瓶卖掉的钱维持家用，当她辛辛苦苦把孙子拉扯大，并且供孙子读完大学后，有一天，白奶奶发现自己房子地契不知什么时候被孙子换成了一张伪造的地契单。白奶奶觉得特别心寒，无奈之下向社会工作者求助。在社会工作者看来，白奶奶孙子的这一行为属于()老人。A.虐待B.忽视C.剥削D.疏于照顾正确答案：A参考解析：虐待老人指的是恶意对待老人，在身体、情感、心理及经济方面对老年人采取非人道的做法。经济虐待包括不恰当地使用老人的经济资源、个人财产或其他有价物品，包括伪造支票或法律文件。本案例中自奶奶的孙子周建的行为属于经济虐待老人。(11.)()理论认为家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的，家庭所面临的危机既是机会，也是挑战，因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。A.家庭生态B.家庭系统C.家庭生命周期D.家庭增权功能正确答案：B参考解析：家庭系统理论是家庭社会工作者运用最广、最受欢迎的理论，有三个基本的观点：家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的；家庭所面临的危机既是机会，也是挑战；因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。(12.)某一天傍晚，在“心理健康热线”工作的社会工作者接到小张的一个电话，小张在电话里说“大家都嫌弃我，我觉得活在这个世界上没有任何意思了”，这时，社会工作者应该()。A.赶紧着手准备接案B.提供紧急介入服务C.对小张的问题进行预估D.转介服务对象正确答案：B参考解析：并非每个案例都是从接案开始的，遇到紧急情况（如自杀、性暴力问题）时，就需要社会工作者直接进入干预程序。(13.)某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女()的需要。A.自我发展B.特殊保护C.自我实现D.性别公正正确答案：B参考解析：由于妇女有着特殊的“四期”（经期、孕期、产期、哺乳期）生理特点，因此妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且影响到子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体，包括《中华人民共和国劳动法》《女职工劳动保护规定》《女职工禁忌劳动范围的规定》《关于女职工生育待遇若干问题的通知》等法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系，妇女“四期”特殊保护的需要得到了法律保障。(14.)老年社会工作者小雪所在的社区中，有位张老伯一直患有脑梗塞，某日社区内响起了l20急救车的声音，原来是张老伯脑梗塞发作了送到医院后，家人就接到了病危通知书，他们特别难过。小雪了解到情况后，赶到张老伯家，帮助其家人做好心理上的准备，而且还辅导家人如何做好对老人的最后照顾，以及如何重新组织自己的生活。三天后，张老伯离开了人世，他的家人按照事先的安排处理相关的事情。老年社会工作者小雪提供的服务是()。A.临终关怀B.危机介入C.社区教育D.家庭团体治疗正确答案：A参考解析：临终关怀服务主要包括：①控制疼痛和症状，包括音乐治疗、艺术治疗、宠物治疗、戏剧治疗等，按摩和做运动也常用来缓解临终者及其家庭照顾人身上承受的压力；②协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题；③提供丧亲后续服务。后续服务认为尽管照顾濒临死亡的老人不容易，但是处理亲人离去后的哀伤也需要得到社会的支持和专业的协助。(15.)下列各项不属于社区社会工作实务范围的是()。A.社区老年人服务B.学校社会工作社区化C.社区残疾人服务D.规划社区方案正确答案：D参考解析：社区社会工作实务主要包括：①社区儿童青少年服务；②社区老年人服务；③社区妇女服务；④社区残疾人服务；⑤社区就业服务；⑥社区救助和扶贫服务；⑦学校社会工作社区化；⑧医疗社会工作社区化等。选项D属于社区社会工作的工作方法。(16.)17岁的张飞整天无所事事，不是上网吧就是谈朋友。初步了解了张飞的生活和成长经历后，社会工作者小赵没有经过张飞同意，就为其联系社区服务中心，专门安排老师一对一地教他学计算机，最后发现张飞并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的()原则。A.个别化B.考虑服务对象的发展阶段和特点C.瞄准服务目标D.以人为本、服务对象自决正确答案：D参考解析：选择介入行动的原则包括：以人为本、服务对象自决，个别化，考虑服务对象的发展阶段和特点，瞄准服务目标，与服务对象相互依赖，考虑经济利益。介入行动要体现以人为本的原则，从服务对象的需求和利益出发，并且在决定介入行动时，要有服务对象的参与。本题中社会工作者小赵希望通过计算机培训帮助张飞找工作的方法很好，但也一定要由张飞自己决定是否愿意这样做，否则达不到好的效果。故选D。(17.)下列属于中观层面青少年社会工作的是()。A.家庭工作B.个案工作C.社区工作D.建立青少年组织正确答案：A参考解析：青少年社会工作的中观层面指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。(18.)下列关于流浪乞讨人员救助的说法中错误的是()。A.流浪乞讨人员救助的工作方法主要包括外展服务和机构服务B.继续教育主要是面向流浪成年人以及年龄较大的儿童C.针对流浪儿童的服务要注意儿童的心理和行为特征D.救助站可以将机构救助与街头巡逻相结合，向市民宣传社会救助相关的政策正确答案：B参考解析：技能培训主要是面向流浪成年人以及年龄较大的儿童，以职业技能培训为主，以促进就业为目的。流浪成年人和儿童在教育上都是严重缺失的，可以根据流浪人员的具体情况，为他们提供法制、健康、人际交往等方面的知识。(19.)张宇今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此，张宇提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助张宇()。A.培养学习习惯B.改善人际关系C.培养独立能力D.改善健康状况正确答案：C参考解析：帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信心和独立能力。本题中社会工作者应帮助张宇培养独立能力，改善其与同学之间的关系。(20.)小康在一家社会工作事务所对生活境遇不良的儿童提供专业的服务。其工作性质是对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组工作方法予以协助。社会工作者小康提供的服务为()。A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务正确答案：A参考解析：支持性服务是通过提高儿童所处环境的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展。此种服务具体针对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况。(21.)军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命，此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子。“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起，母亲神情恍惚，觉得生活失去了希望，几次试图自杀。这时，社会工作者首先应为这个家庭提供()服务。A.精神支持B.经济援助C.危机干预D.心理辅导正确答案：C参考解析：鉴于小兵的母亲几次试图自杀，社会工作者首先应该进行危机介入和干预，以使小兵的母亲消除自杀的念头，确保其生命安全。(22.)近年来，流浪儿童救助活动、辍学失学儿童助学活动逐渐增多，而且出现了一些专门的机构为发展偏差的儿童提供矫正服务，为残疾儿童提供康复服务。这些体现了宏观儿童社会工作中的()。A.保障和维护儿童基本权益B.推动儿童教育事业的发展和完善C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善D.开展儿童家庭服务正确答案：A参考解析：保障和维护儿童基本权益是宏观儿童社会工作的主要内容之一，通过流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫正、残疾儿童康复等手段保护儿童的合法权益；保护他们的健康成长，即对危害他们健康的行为予以打击，还可以通过与侵犯儿童合法权益、损害他们身心健康的现象和行为做斗争来实施对儿童的保护。(23.)()是灾害紧急救援的内容。A.恢复社区正常的生活秩序B.评估救助对象的需求C.拓宽灾区救助对象的就业渠道D.组织受灾群众转移正确答案：D参考解析：灾害紧急救援工作主要包括：①紧急救援，减少财产损失。当发生重大自然灾害时，社会工作者应当在当地政府的统一领导下，与有关人员配合，积极参与到救灾工作中，帮助转移群众到安全的地方，减少人员伤亡。②为受灾群众提供基本的生活保障。③安抚灾民情绪，进行心理疏导。(24.)在微观、中观、宏观的环境中，()的影响力是最大的。A.家庭B.学校C.社区D.同辈群体正确答案：A参考解析：社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境中，家庭的影响力是最大的。(25.)妇女有阶层、民族、年龄、宗教信仰等不同的划分，也有打工妹、单亲母亲、贫困妇女、老年妇女等不同的称谓。这是妇女的()特征。A.差异性B.弱势性C.多样性D.复杂性正确答案：C参考解析：妇女社会工作的服务对象是妇女群体。妇女不是一个统一的整体，具有多样性，她们中间有民族、年龄、宗教信仰等的不同，也有打工妹、单亲母亲、贫困妇女、老年妇女等不同的群体，多样性决定了妇女需要和问题的差异性，也决定了服务内容和工作方法的多样性。根据题干本题选C多样性。(26.)小江是张女士隔壁刘某的儿子。小江不好好学习，还跟着一帮社区不良青年瞎混，最近小江打了唇环、鼻环，小江的爸爸特别看不惯小江的做法，经常打骂小江，还总用“畜生”“混混”这样的字眼骂小江，小江自尊心受不了，经常跟爸爸顶嘴。张女士看到这一情况，突然意识到自己跟儿子之间的共同语言越来越少，甚至不知道该怎样教育自己的孩子了，于是张女士向社会工作者求助，社会工作者为张女士提供了一些如何教导青少年的技巧，并且设置了一些情境让张女士体验学习各种教导青少年的方法。社会工作者为张女士提供的服务属于()青少年社会工作服务的内容。A.教育性B.发展性C.成长性D.预防性正确答案：D参考解析：预防性青少年社会工作服务包括改善青少年家庭、学校、社区生活环境，倡导有效的青少年服务和发展政策，探索建立家庭、学校、社区良性互动的青少年社会工作服务模式。其中，改善青少年家庭生活环境中，社会工作者可以通过为青少年家庭提供亲职教育机会，增进父母教导青少年的技巧。(27.)()不属于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务。A.全天候救助B.家庭寄养C.类家庭D.技术培训正确答案：A参考解析：流浪乞讨人员回归社会的服务主要有类家庭、家庭寄养、教育技能培训。(28.)社会性别关系的微观基础是()。A.生产发展领域中的性别关系B.社会领域中妇女角色的扮演C.社会性别中男女两性的差异D.家庭领域中的性别关系正确答案：D参考解析：家庭领域的性别关系既是社会性别关系的微观基础，也是社会性别关系的具体体现。(29.)下列关于社会救助的说法中正确的是()。A.享受社会救助的权利是以履行某种义务为直接前提的B.专项社会救助是对基本生活救助的重要补充，某些群体或某类家庭申请专项救助不能重叠C.社会救助以提高救助对象生活水平、改善其生活质量为目标D.社会救助强调国家和社会对维护社会成员基本生存权利的责任和义务正确答案：D参考解析：社会救助强调国家和社会对维护社会成员基本生存权利的责任和义务，是公民享有的权利，此种权利的享用并不以履行某种义务为直接前提；专项社会救助是对基本生活救助的重要补充，包括医疗救助、教育救助、住房救助、灾害救助和司法救助。这些项目具有重叠性，也就是说，某些群体或某类家庭有可能享受到几类救助。社会救助的目的是帮助生活难以为继的社会成员维持最低生活水平，并不以提高生活水平、改善生活质量为目标。(30.)城市最低生活保障和农村低保制度、“五保”供养制度属于()。A.社会福利B.基本生活救助C.社会保险D.专项救助正确答案：B参考解析：基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。从制度设计上看，基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度，在农村主要是农村低保制度和“五保”供养制度。(31.)当外在压力、危机袭来时，个体自身和环境中拥有的保护因素会做出自动化反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于()。A.功能失调B.丧失性重构C.平衡性重构D.抗逆力的重构正确答案：A参考解析：当外在压力、危机袭来时，个体自身和环境中拥有的保护因素会做出自动化反应，与外在压力构成交互作用。心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用不力，没有抵御和应对压力与逆境的能力，但并不意味着生命的终结，混乱之后的生命仍然需要重构，会出现四种可能：一是功能失调，如出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图；二是丧失性重构，如自我价值感丧失、低自尊、自卑、自我否定、能力缺失等，这些都是非适应状态的重构，不利于个体走向良性发展；三是平衡性重构，个体保持稳定状态，继续拥有安宁舒适的生活；四是抗逆力的重构，激活生命潜能，积极应对，体现胜任力，战胜逆境，健康成长。(32.)某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面人手，这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李遵循的介入行动原则是()。A.个别化B.考虑服务对象的发展阶段和特点C.瞄准服务目标D.以人为本、服务对象自决正确答案：C参考解析：选择介入行动的原则包括以人为本、服务对象自决、个别化、考虑服务对象的发展阶段和特点、瞄准服务目标、与服务对象相互依赖、考虑经济利益。介入行动要围绕着介入目标进行。有网瘾问题的青少年的成长发展是社会工作者应该关注的，但是介入行动首先要集中在发现和解决青少年“网瘾”问题产生的原因上，从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面人手，才能根除“网瘾”，这是青少年自己、家庭和学校最关心的。(33.)为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组的工作属于()青少年小组。A.发展性B.预防性C.治疗性D.补救性正确答案：B参考解析：预防性小组的目的是防患于未然，防微杜渐。(34.)儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式，所以，在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考虑儿童的心智特点及其与成人的差异。这是基于()对儿童社会工作的启示。A.自我发展理论B.多元智能理论C.认知理论D.建构主义理论正确答案：C参考解析：认知理论认为，人类行为是由个人从环境中所获得的信息中产生的态度塑造而成。皮亚杰理论的核心概念是“运思”。运思是一种特别的心智活动，它能够根据特定的目的转换信息，这个历程是心智发展的核心。儿童的发展经历了四个阶段：感觉运动阶段、运思前期、具体运思期和形式运思期。(35.)社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择()。A.带有创意的表达性活动B.有较复杂工艺的活动C.有益于老年人健康的简单活动D.带有竞争性的活动正确答案：C参考解析：由于是为老年人开办的小组，所以适合开办有益于老人健康的简单活动，而带有创意的表达性活动、有较复杂工艺的活动以及带有竞争性的活动皆不适合于老年人。因此，答案是选项C。(36.)下列关于家庭社会工作的说法错误的是()。A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能B.家庭社会工作关注全部家庭成员的需要C.家庭社会工作更为注重家庭系统的服务理念，关注家庭成员之间的互动方式和结构D.家庭社会工作既关注家庭成员个人与家庭的互动交流，又关注家庭与社区的互动交流正确答案：C参考解析：家庭社会工作是运用社会工作专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能，关注整个家庭成员的需要。家庭社会工作与家庭治疗的工作理念不同，家庭治疗更为注重家庭系统的服务理念，关注家庭成员之间的互动方式和结构，而家庭社会工作更为强调“人在情境中”的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场景中开展专业服务。与家庭治疗相比，家庭社会工作关注的焦点更为广泛，既包括家庭成员之间的沟通交流，也包括家庭成员在不同层面的互动交流，例如，家庭成员个人与家庭的互动交流、家庭与社区的互动交流等。家庭社会工作起源于美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动，已有一百多年的历史。(37.)从社区教育的服务功能来看，运用讲座、展览、小组及宣传活动，灌输给居民家庭沟通及人际相处的态度和方法属于()。A.公民教育B.家庭生活教育C.成人教育D.健康教育正确答案：B参考解析：从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括家庭生活教育、公民教育、成人教育和健康教育。其中家庭生活教育的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动，灌输给居民家庭沟通及人际相处的态度和方法。(38.)社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所的介入行动属于()。A.危机干预B.资源整合C.经济援助D.安置服务正确答案：D参考解析：根据问题的性质，介入行动可以分为危机干预、资源整合、经济援助、安置服务。其中，安置服务是将服务对象带离原有生活场所进行暂时或替代性安置的服务。(39.)彬彬是某高中一名优秀的学生，在一次朋友生日聚会上喝酒后与人发生冲突，过失伤人被判处有期徒刑6年。彬彬在监狱中表现良好，多次被表扬，并且获减刑。出狱后在阳光社区接受矫正。社会工作者小吴是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性，接手彬彬的矫正任务后，认真阅读他的有关档案资料，并且做了充分的准备。在第一次见面时，小吴主动与彬彬握手，坐下后，小吴没有例行公事地询问彬彬的姓名、年龄、犯罪事实、在狱中的表现等情况，而是关切地询问彬彬：“刚才我握你的手觉得很冰凉，你的身体是不是有什么不适”社会工作者小吴的这一做法反映了()。A.矫正工作计划要有重点、分步骤进行B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C.要着眼于矫正对象潜能的挖掘，切忌包办代替D.要妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系正确答案：B参考解析：社会工作者面对社区矫正的特殊工作对象，开展个案工作时，要重视和善于与服务对象建立良好的专业关系。本题中，小吴在第一次与服务对象见面之前对其基本情况做了充分的准备，见面时的握手和问候是基于社会工作基本价值观之上的感情的自然流露，并不是预先设计好的“表演”。这种平等的、关怀的情感表达有利于社会工作者与矫正对象建立良好的专业关系，也有利于矫正对象的改变。(40.)彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于()。A.现有服务对象B.潜在服务对象C.19愿型服务对象D.非自愿型服务对象正确答案：B参考解析：主动求助和转介及外展而来的，并且已经使用社会工作者提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象，被称为现有服务对象。那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。本题中彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者的协助和帮助，他是社会工作者的实际服务对象。他的父母对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑，同样需要协助，因此，他的父母属于潜在服务对象。在接案阶段，社会工作者不仅要为“现有的服务对象”工作，同时，还要联系潜在服务对象，帮助其了解并接受社会工作服务对他们的意义，使“潜在服务对象”也成为“现有服务对象”。(41.)()的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。A.光荣院社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.军休社会工作正确答案：A参考解析：光荣院社会工作属于老年社会工作的范畴，是指社会工作者运用社会工作的专业知识，以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象，帮助孤老优抚对象改善社会功能，提高生活质量，使孤老优抚对象有更好的社会适应和福祉的活动。其目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。(42.)在家庭干预中，社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员，以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中，常用的干预技巧有观察、()、例子使用和再标签等。A.澄清B.质问C.聚焦D.提问正确答案：C参考解析：在家庭干预中，社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员，以推动受助家庭成员发生积极改变。其中，常用的干预技巧有观察、聚焦、例子使用和再标签等。(43.)妇女社会工作是以妇女为对象，运用()视角以及社会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护妇女权益。A.社会文化B.社会性别C.社会发展D.社会公平正确答案：B参考解析：根据我国具体情况，妇女社会工作是以妇女为对象，运用社会性别视角以及社会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女的社会福利与妇女发展，推动妇女工作向专业化发展。(44.)社会工作者小高在某社区实习期间，该社区的一些青少年反映与父母的关系存在一些问题。一些父母总是不理解孩子的所作所为，一些青少年认为与父母没有共同语言。小高了解该社区青少年有关亲子关系的需求后，学生们游说社区为他们提供必要的支持。该社区十分支持学生们的活动，主动提供活动室以及其他所需用品。于是他们在此活动室开展了一个为期10周的“亲子计划”活动。此次为期10周的“亲子计划”活动运用了()。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政正确答案：B参考解析：小组工作是通过小组群体内部面对面的互动，协调小组中有相同困扰的个人增强社会生活的功能，通过组员们的互动带动小组成员改变情绪状态，走出困境，最终达到自助与成长。小组工作方法在家庭社会工作实务中的运用主要是由具有社会工作专业理论与技能的社会工作者开设“单亲母亲支持小组”“婚姻成长小组”“亲子互动小组”以及“老年康乐小组”等。(45.)学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地从教师那里接受知识而忽略了个性的发展。这表明学校社会工作具有()的特点。A.专业性B.科学性C.艺术性D.实践性正确答案：C参考解析：学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体。学校社会工作的艺术性是指，学校社会工作者在服务的过程中发挥自己的个性特征与专业特长创造性地开展服务活动，打造特色服务品牌。(46.)社会工作者协会在某街道通过由公检法司、妇联、医院等联合组成的多机构合作网及数百名志愿者队伍的参与，有效制止了该地区家庭暴力的发生，促进了妇女权益、儿童权益的保护和家庭的和谐发展。此次活动的主要工作方法属于()。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政正确答案：C参考解析：社区工作是一种理念，是一个有计划的行动，它意在培养社区居民的归属感和认同感，共同参与，共同解决问题，营造文明先进的社区文化，由此提高家庭生活质量。通过社区宣传、社区动员凝聚人气，解决婚姻家庭问题。(47.)在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从()中受益。A.社交娱乐小组B.支持小组C.治疗小组D.现实辨识小组正确答案：C参考解析：在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从治疗小组中受益，既得到治疗小组给予的支持，又感受到小组在解决问题过程中的力量。小组成员可以在小组中学到新的、更有用的做法，这些做法可以用到小组之外的生活中。(48.)当前复员退伍军人的需要主要集中在()。A.社会再适应方面B.就业方面C.社会参与方面D.健康维护方面正确答案：B参考解析：随着与复员退伍军人安置密切相关的各项改革逐步深入，政府可控安置复员退伍军人就业的空间越来越小，渠道越来越窄，出现了就业难问题。因此，当前复员退伍军人的需要主要集中在就业方面。(49.)在社会工作评估中，最有发言权的人是()。A.社会工作者B.社会工作服务对象C.社会工作服务机构工作人员D.机构督导正确答案：B参考解析：社会工作服务对象是服务的使用者，他们最知道服务是否符合他们的需要，哪里需要改进，所以，他们在评估中应该是最有发言权的人。(50.)家庭社会工作者在服务介入阶段，把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识，提供必要的技能训练。在这个过程中，社会工作者承担着()的角色。A.支持者B.教育者C.咨询者D.使能者正确答案：B参考解析：家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者、资源调动者等不同的角色。教育者的角色要求社会工作者把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识和提供必要的技能训练。(51.)老年人最为关心和渴望满足的需要是()。A.经济保障B.健康维护C.社会参与D.婚姻家庭正确答案：B参考解析：老年期是疾病多发期，健康维护是老年人最为关心和渴望满足的需要。老年人需要建立健康的生活方式，获得适宜的生活照顾，并得到康复服务。(52.)最高层次的社区参与形式是()。A.社区自治B.共同行动C.告知D.咨询正确答案：A参考解析：社区参与的层次和形式包括：①告知；②咨询；③协商；④共同行动；⑤社区自治。居民参与的层次越高，越能够充分反映社区居民的意见，也越能符合社区的需求。其中，告知属于最低层次的参与，社区自治属于最高层次的参与。(53.)在优抚医院和光荣院社会工作服务中，在()里，社会工作者的首要责任就是找出拓展适合小组的活动，并密切观察组员对每个活动主题的反应。社会工作者在其中的角色类似调动积极性的教练。A.社交娱乐小组B.动机激发小组C.治疗小组D.现实辨识小组正确答案：B参考解析：在动机激发小组里，社会工作者的首要责任就是找出拓展适合小组的活动，并密切观察组员对每个活动主题的反应。社会工作者要体谅服务对象尝试新事物时的犹豫不决，但也要鼓励服务对象，其角色类似调动积极性的教练。(54.)小霞是某社区的社会工作者，她发现社区内有好几户家庭中都有肺结核疾病患者，社会工作者将这些家庭连接起来，扩展受助家庭成员的社会支持。社会工作者在为这些家庭提供服务时，不仅让这些家庭的成员掌握有关肺结核疾病的相关知识，而且对家庭成员进行沟通技能和问题解决技能等方面的训练，改善家庭成员之间以及与社区之间的沟通交流。社会工作者小霞正在进行的这种形式的家庭社会工作被称为()。A.家庭照顾技巧训练B.家庭心理健康教育C.家庭行为学习D.家庭主题服务活动正确答案：B参考解析：本题考查家庭社会工作的基本内容，家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和社会支持综合为一体的服务活动，它要求社会工作者为家庭成员提供专门的教育，让家庭成员掌握有关问题的必要知识，并且对家庭成员进行沟通技能和问题解决技能等方面的训练，改善家庭成员之间以及与社区之间的沟通交流，同时把有类似经验的个人和家庭连接起来，扩展受助家庭成员的社会支持。家庭心理健康教育的目的是为受助家庭提供必要的知识，增强受助家庭成员的沟通交流能力和问题解决的能力。本题中小霞为肺结核患者家庭提供的服务属于家庭心理健康教育。(55.)张某曾是一家私营企业的总经理，因犯诈骗罪被判处有期徒刑10年，剥夺政治权利3年。在监狱服刑7年后，张某被判减刑出狱，作为被剥夺政治权利的人员，要在社区接受3年矫正。张某对剥夺权利期问的社区监管认识不足、配合不力，被人认为是个抗拒监管的“刺头”。社区矫正社会工作者小刘接手张某的矫正任务后，在第一次与其见面时，跟张某主动握手，并且对张某说“首先谢谢你能够安排时间来和我见面”，这使得张某觉得备受尊重。这反映了社区矫正社会工作者()。A.有重点、分步骤进行矫正工作B.重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C.着眼于矫正对象潜能的挖掘D.妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系正确答案：B参考解析：社会工作者面对社区矫正的特殊工作对象，开展个案工作时，要重视与矫正对象建立良好的专业关系。本题中，社区矫正社会工作者在与矫正对象第一次见面时不仅主动与其握手，而且对矫正对象的到来表示感谢，这些都表现出了社会工作者对服务对象的尊重，采取积极主动的方式和矫正对象建立良好的专业关系，这是矫正工作能否成功的第一步。(56.)15岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒，从未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了，在回家的路上，三个人为了寻求刺激做了一件傻事——偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度过，一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检查机制，名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者进行三个月诉前考察，表现良好的将免予起诉；反之则进行诉讼程序。上述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提供的()服务。A.青少年社会工作B.社区社会工作C.矫正社会工作D.社会救助社会工作正确答案：C参考解析：矫正社会工作是指将社会工作实施于司法矫正体系中，是专业人员在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员(如吸毒者)，在审判、监禁、社区矫正、刑释或强制戒毒期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务，使其消除违法犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种社会福利服务活动。(57.)某社区社会工作者在工作中发现其所工作的社区里有几位居民经常被派出所找去谈话，有时候还会被关进监狱。针对这种情况，该社会工作者运用社会工作理论和方法对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务，以矫正其思想和行为，防止他们再次违法犯罪。社会工作者的这种工作属于()。A.社区教育B.社区矫正C.社区治安管理D.维持秩序正确答案：B参考解析：社区矫正即运用社会工作专业的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为、防止其再次违法犯罪的目标。(58.)以下关于社会工作评估的说法，正确的是()。A.分为中期评估和后期评估B.评估的目的主要是提高机构的经济效益C.运用科学的方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程D.评估主要由社会工作者和机构来完成，不需要服务对象的参与正确答案：C参考解析：社会工作评估比较常用的有过程评估和结果评估。评估是运用科学的方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程。服务对象是服务的使用者，他们最知道服务是否符合他们的需要，哪里需要改进，所以他们在评估中应该是最有发言权的人。(59.)为青少年提供文化、体育、娱乐场所，从而使青少年增长知识、锻炼身体、陶冶情操，这属于()的主要内容。A.教育性青少年服务B.发展性青少年服务C.成长性青少年服务D.预防性青少年服务正确答案：B参考解析：青少年社会工作的内容可以分为三类：发展性青少年社会工作服务、预防性青少年社会工作服务以及治疗性青少年社会工作服务。发展性青少年社会工作服务是指能够发展社会资源和青少年潜能，使其生活能力得到增强的社会工作服务。(60.)在现阶段的我国城市社区中，社区社会工作人员队伍主要是指()。A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者D.社区居民、社会工作者、社区志愿者正确答案：B参考解析：现阶段社区社会工作人员队伍主要由三部分构成，即专职社区工作者，社会工作者和社区志愿者。多选题（共20题，共20分）(61.)小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职，由于没有相关工作经验，对社会工作者的各项工作程序不熟悉。如果由你来指导她对某位服务对象进行评估，则应该告诉她在评估中应注意()。A.坚持公平、公正、公开的原则B.注重社会工作者的自我评估与反思C.要切合实际需要D.评估方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密E.调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程正确答案：B、C、D、E参考解析：要做好评估，需要采用适当和切合实际的方法，才能收到促进社会工作服务的效果。因此，在评估中要特别注意以下事项：①注重社会工作者的自我评估与反思；②调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程；③评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密；④要切合实际需要。(62.)家庭社会工作者在开展服务介入活动之前首先需要对整个家庭成员的需要进行全面的评估。一份完整的家庭成员需要评估报告包括的基本内容有()。A.家庭成员的问题B.家庭成员的能力C.家庭系统的互动方式D.家庭与外部环境的交流E.家庭优势资源正确答案：A、B、C、D参考解析：家庭社会工作者要准确、全面地评估受助家庭成员的需要不是一件轻而易举的事情，需要社会工作者自身实际经验的积累。一般而言，一份完整的家庭成员需要报告包括五个方面的基本内容：家庭成员的问题，家庭成员的能力，家庭系统的互动方式，家庭与外部环境的交流，家庭的生命周期。(63.)下列关于社区教育的说法中正确的是()。A.社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动属于健康教育B.家庭生活教育的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题C.补偿式教育通常采取非正规的教育方式D.为下岗职工提供职业技能培训属于社区教育中的公民教育E.通过一些宣传标语告知居民不应该乱扔垃圾、不吸毒等属于控制式教育正确答案：A、B、C、E参考解析：成人教育主要以因各种原因失学或未能接受正规教育的人士为对象，为他们提供教育机会。为下岗职工提供职业技能培训属于社区教育中的成人教育。因此选项D错误。(64.)患者张女士今年38岁，最近被诊断患有肾衰竭，需要进行肾移植手术。医务社会工作者可以从()方面对张女士进行心理社会评估。A.张女士的家庭史、生活状况B.张女士家庭沟通状况、家庭关系C.张女士的情绪、情感状况D.张女士过去有关肾衰竭的经验E.张女士适应中遇到的困难正确答案：A、B、D、E参考解析：对患者进行心理社会评估和干预是医务社会工作最基本的内容，它包括对患者家庭史、生活状况、过去的相关经验、适应中的难题以及患者家庭的沟通状况、家庭关系的调整、对成员需求的回应等不同方面的认识和了解。(65.)在为老年人建立社会支持网络的过程中，家庭体系的工作包括()。A.帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来B.作为专家处理老人的家庭冲突C.识别成功的家庭应对技能，根据需要拓展新的技能D.帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后次序E.为老人制订一个行动计划，帮助家人治疗旧伤，处理积怨正确答案：A、C、D、E参考解析：家庭体系的工作主要包括四项内容：一是帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来；二是识别成功的家庭应对技能，根据需要拓展新的技能；三是帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后次序；四是为老人制订一个行动计划，帮助家人治疗旧伤，处理积怨。(66.)在向临终病人提供照顾时，临终关怀运动倡导的方法有一定的指导原则。下列各项属于其指导原则的是()。A.病人及其家人是主要的照顾对象B.为老人实现最后的心愿C.由多学科人员组成的团队负责提供临终照顾D.控制疼痛和病症是第一位的E.提供丧亲后续服务用来支持丧亲的家人正确答案：A、C、D、E参考解析：本题考查的是临终关怀服务的四项指导原则，包括：病人及其家人是主要的照顾对象，由多学科人员组成的团队负责提供临终照顾，控制疼痛和病症是第一位的，提供丧亲后续服务用来支持丧亲的家人。(67.)家庭社会工作的介入需要制订服务计划。关于制订服务计划主要包括的内容，下列说法正确的是()。A.从家庭成员生活的处境中理解和明确家庭面临的问题B.对家庭成员的人际关系进行评估，找出问题所在C.针对家庭问题设计相应的总目标D.制订阶段性目标E.针对各个阶段目标设计服务介入方法正确答案：A、C、D、E参考解析：与受助家庭成员一起制订服务介入计划是介入阶段的一项重要任务，它的主要内容包括四个方面：一是问题，即从家庭成员生活的处境中理解和明确家庭面临的问题，并且对家庭问题进行操作化，以便能够准确测量和评估；二是总目标；三是阶段性目标，即制定实现总目标过程中的每一阶段的次目标；四是介人方案，即针对各阶段目标而设计的服务介入方法，它们能够实现相应的各阶段目标。(68.)下列关于青少年描述正确的是()。A.青少年时期心智达到一定的成熟状态，情绪日趋稳定B.青少年时期最主要的特点是反叛、多变、创新C.最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在20岁以下D.青少年是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段E.青少年期是人类生命循环变化最多的时期正确答案：A、B、D、E参考解析：最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在25岁以下。(69.)小曹是地处城乡接合部街道的一名社区矫正工作者，他负责帮教的社区矫正对象大多是青少年。小曹了解到，当地社区人口混杂，黄、赌、毒现象严重，社会风气不良，是造成青少年犯罪的重要原因，需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中，属于间接社会工作方法的有()。A.组织以“抵制诱惑，增强抗逆力”为主题的小组活动B.以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究C.倡导政府进行综合治理，改善社区环境D.针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教E.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作正确答案：A、C、E参考解析：本题考查了社会工作直接服务及间接服务的内涵，根据题目中的叙述，选项B、D中以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究，针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教属于直接服务的范畴。选项A、C、E主要是改善周围环境以及动员社区力量等，属于间接服务的范畴。(70.)小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距，小强很难适应新的学习环境，面临很大的学习压力，变得越来越沉默，不愿与同学交往，还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后，决定对小强除了进行个案辅导之外，同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括()。A.心理辅导B.课业辅导C.法规倡导D.政策研究E.家庭辅导正确答案：C、D、E参考解析：宏观层面的相关服务主要是指针对案主所处的社会环境以及家庭环境而开展的服务。选项A、B属于针对案主个体的个案辅导，选项C、D主要是进行政策倡导，呼吁社会关注和相关法律法规的完善，选项E从家庭层面进行服务，属于宏观层面的服务。所以答案为选项C、D、E。(71.)下列有关想象互动游戏的说法中，正确的是()。A.想象互动游戏治疗的基本理念是儿童已经发展出自我反省的能力B.把孩子及家庭问题公开讨论，可带给孩子对父母亲忠诚的矛盾C.想象互动游戏的治愈原理是，通过接触无意识，进而达到心灵的发展和转化的目的D.治疗师需要将孩子正在玩的一项动作用言辞表达E.社会工作者扮演的角色是在游戏中，尽可能玩出和儿童观点相同的游戏内容正确答案：B、D参考解析：想象互动游戏治疗的基本理念是让孩子通过想象游戏而非语言来表达他们的经验。这主要是基于两个理由：孩子尚未如同成人已发展口语及自我反省的能力；把孩子及其家庭的问题公开讨论，可能带给孩子对父母亲忠诚的矛盾。通过想象游戏的媒介，孩子有机会以转化的方式沟通，也能透露隐秘性的事情。“治疗师需要将孩子正在玩的一项动作用言辞表达”是想象互动游戏治疗的一个技巧，即用言辞表达。“社会工作者扮演的角色是在游戏中，尽可能地玩出和儿童观点、想法不同的游戏内容，同时传达辅导或治疗信息”也是想象互动游戏治疗的一个技巧，即“相对游戏”。“通过接触无意识，进而达到心灵的发展和转化的目的”是沙盘游戏的根本目的和治愈原理。(72.)在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组时，社会工作者应遵循的基本原则有()。A.不强求的原则