人教版 九年级 道法 上册 第二单元 民主与政治 第四课 建设法治中国《夯实法治基础》课件

4.1

夯实法治基础九年级上册道德与法治学习目标1.政治认同：感受法治中国取得的进步，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党：坚定不移走中国特色社会主义法治道路；2.道德修养：自觉提高法治意识，弘扬法治精神；3.法治观念：了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；4.健全人格：梳理我国的法治进程，总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力；5.责任意识：努力成为法治中国建设的参与者和推动者。新课导入想一想：究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由？“法令者，民之命也，为治之本也。”——法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。交通井然有序行政服务中心一站式服务食品安全监督法庭审判一、

选择法治道路1.法治的含义法

治法治，意味着依法治理。国家依法治理的一种状态，侧重于执法、司法层面。法

制侧重于立法层面。法制”

是法治的前提，“法治”

是法制的体现和保障。一、

选择法治道路2.法治的要求（1）良法未成年人保护法预防未成年人犯罪法义务教育法反家庭暴力法学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。未成年人、老年人、残疾人、孕期和哺乳期的妇女、重病患者遭受家庭暴力的，应当给予特殊保护。符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展维护公民的基本权利反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律一、

选择法治道路有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。有人说：有了这些良法保护，我们就可以高枕无忧了。根据视频及本节课所学，你是否认同这个观点？为什么？（有了良法就有了法治？）法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。（2）善治①良法之治

②善法之治

良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。法治建立在民主政治的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。良法＋善治=法治良法善治良法是善治的前提一、

选择法治道路善治是良法的保障人治与法治的区别素养提升一、

选择法治道路人治法治基础特点表现影响建立在个人专制和独裁的基础上建立在民主的基础上随意性、多变性、不平等性统一性、稳定性、权威性“国王即法律”“朕即法律”强调法律至上，法律面前人人平等，制约权力、保障权利带来社会发展的不稳定推动社会有序发展专制国家：人比法大民主国家：法比人大一、

选择法治道路3.选择法治道路的原因①公民角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序。一、

选择法治道路古罗马《十二铜表法》

《中国宪法》《德国民法典》

《美国宪法》②国际层面：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。一、

选择法治道路2000多年封建专制历史1840年后变法改制、救亡图存1949年1978年新中国成立，探索中国社会主义法治建设道路十一届三中全会以来，更加重视法治建设③历史角度：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。一、

选择法治道路④国家层面：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。交警依法指挥交通维护社会秩序政府依法监管食品市场促进经济健康发展法庭依法审理案件维护公平正义政府依法行政促进政治文明一、

选择法治道路

我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。

⑤社会因法治而进步，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。二、

描绘法治蓝图1.依法治国的地位※依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。二、

描绘法治蓝图2.依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家完备的法律规范体系高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系依法治国依法执政依法行政共同推进法治国家法治政府法治社会一体推进实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化二、

描绘法治蓝图3.依法治国的基本要求科学立法要努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护（前提）（关键）严格执法每一部法律都要严格执行公正司法（保障）二、

描绘法治蓝图每一个司法案件都体现公平正义全民守法（基础）每一个公民都成为法治的忠实的崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者二、

描绘法治蓝图3.依法治国的基本要求①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。（科学立法）使每一部法律法规都得到严格执行。（严格执法）使每一个司法案件都体现公平正义。（公正司法）使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（全民守法）②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。坚持十六字方针三者有机统一※如何建设法治中国？扫黑除恶反腐败的意义？二、

描绘法治蓝图①有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁，依法行政，公正执法，为人民谋利益。②有利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。③有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建和谐社会。④有利于政府取信于民，实现国家长治久安。作为青少年，我们能为全面推进依法治国做些什么？二、

描绘法治蓝图①努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。②积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。③积极参与民主生活，依法行使监督权。④增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。课堂小结选择法治道路描绘法治蓝图③选择法治道路的原因夯实法治基础②法治的要求①法治的含义①依法治国的地位②依法治国的总目标③依法治国的基本要求随堂训练1.“法令者，民之命也，为治之本也。”我国必须高度重视法治建设，把依法治国摆在更加突出的位置，依靠法治解决各种社会矛盾和问题。这是因为（）①有了法治，就能解决一切社会问题②法治使人们安全、有尊严地生活③法治是实现国富民强的基本保障④法律是统治阶级共同意志的体现A．①② B．②③ C．②④ D．③④B随堂训练2.法治是人类政治文明的重要成果，是人类历史发展的一个巨大进步。下列关于法治的说法正确的有（）①法治强调依法治国，法律至上②法治是人们共同的生活愿景③坚持全面依法治国，能保障正义，不能保障公平④实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安不一定走法治道路A．①② B．②③ C．①③ D．②④A随堂训练3.“治民无常，唯法为治。”出自战国韩非