部编版道德与法治五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》精美课件

第二单元公共生活靠大家第1课时公共生活需要秩序第五课建立良好的公共秩序1.懂得公共生活需要良好的秩序来维护，了解有序公共生活的意义。2.能够自觉遵守公共秩序，注意个人行为，在实际生活中可以养成良好的文明习惯。

3.树立公共意识，培养秩序观念。

重点课程入学习目标视频导入

视频中提到了哪些不文明的行为？在公共场合中你还见到过哪些让你反感的行为，说出你的理由。街头采访视频：《吐槽公共场合不文明行为》真心话大冒险我们发现在日常生活中依然存在很多不文明的行为，请同学回忆下，自己之前有没有这样的行为，有则改之无则加勉，谁愿意坦诚的说一说自己犯过的错误？我曾经怕担心上学迟到，闯过红灯……一、公共秩序是安居乐业的保障公共秩序放大镜

在日常上学出行中，我们经常会用到共享单车，那么有必要制定“单车需停放在规定区域”的规定吗？班级里两位同学提出了不同的看法，你支持谁的看法，说说你的理由。A:有必要。将车停在指定的区域，既可以避免人们乱停放，又能方便人们在使用共享单车时候顺利找车。B:没有必要。贡献单车就是为了方便人们出行的，随骑随停才是真的方便，如果强制要求大家停在指定区域，就违背了“便利”的初衷了。

公共生活需要有良好的秩序来维护，公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。一、公共秩序是安居乐业的保障公共生活应该遵守的秩序过马路时参加社区活动时乘坐公共交通工具时红灯停，绿灯行······活动一：公共生活秩序单

为了养成良好的行为习惯，遵守公共秩序，构建更加有序的公共生活，让我们以小组为单位，设计一份“公共生活秩序单”，看看哪个小组设计的更详细、更好！··················一、公共秩序是安居乐业的保障畅所欲言思考：有序和无序两种不同的状态给你的感受一样吗？你更喜欢哪种？请说说你的理由。

有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好。一、公共秩序是安居乐业的保障活动二：秩序小游戏找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口宽度只能允许每次取出一个球。分组进行试验，看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所有小球。游戏规则这个游戏对你有何启发？自觉遵守公共生活可以提高生活的效率二、自觉遵守公共秩序活动三：识标小能手活动规则：1.依次说出以上四个标志的含义。2.请任意选择其中一项标志，说出该标志出现的场所有哪些和置身其中的感受。3.说出类似的其他标志，并和同桌讨论这些标识出现的意义。保持安静禁止拍照禁止接打手机禁止携带宠物

为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。二、自觉遵守公共秩序相关链接：不同国家公共秩序大不同1.你能发现上图的差异在哪里吗？主驾在右，靠左行使。主驾在左，靠右行使。2.你能列举出一些靠左或靠右行驶的国家吗？二、自觉遵守公共秩序相关链接：不同时期公共秩序会变化疫情之前：配合工作人员检查随身物品疫情之后：必须佩戴口罩并配合工作人员检测体温及其随身物品二、自觉遵守公共秩序扰乱公共秩序。戴口罩、扫码登记、根据需要做核酸检测等；疫情反复甚至加重。社情观察：不守防疫秩序被刑拘该女子为何会被刑拘？疫情期间需要遵守的公共秩序有哪些？如果不遵守对疫情有何影响？请你说说看。二、自觉遵守公共秩序不同国家，不同时期的公共秩序也许会有差异，但是都是符合实际需要制定的秩序，都有利于国家和人民，我们要自觉遵守和维护公共秩序。二、自觉遵守公共秩序三、注意个人行为网络并非法外之地，遵守公共秩序包括网络秩序，注意个人行为，养成文明上网习惯。观看视频，谈谈对你的启发。如何更好的遵守公共秩序，注意个人行为视频：《河南水灾期间女子辱骂河南人被拘留》以古为鉴慎独在无人监督的时候，依然严格遵守公共秩序，注意自己的言谈举止，养成文明习惯从我做起。三、注意个人行为新闻万象：外国人眼中的中国游客看完视频，你的感受如何？对我们有何启发？三、注意个人行为人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程序的反映，也是一个国家精神面貌的体现。当我们走出国门，我们的一言一行都代表我们的祖国，一小部分人的不文明举动会影响恶劣、甚至有损祖国形象，我们更需要严格遵守公共秩序，注意个人行为，争当祖国美好形象代言人！三、注意个人行为公共生活需要秩序公共秩序是安居乐业的保障自觉遵守公共秩序课堂小结注意个人行为

活动请你以“公共秩序，共同维护”为主题，制作一份手抄报，与家人分享，并向家人普及遵守公共秩序，养成文明习惯的重要性。公共秩序，共同维护再

见第二单元公共生活靠大家第二单元公共生活靠大家第2课时共同建设有序生活第五课建立良好的公共秩序1.树立规则意识，遵守社会公德与法律，维护公共秩序。2.能够通过自己的行为，为构建有序和谐的公共生活贡献力量。

3.知道我们个人可以如何构建有序生活，懂得有序生活需要各方努力，知道公共生活受到国家法律保障。

重点课程导入学习目标视频导入1.你去过天安门现场看升旗仪式吗？2.看完视频中升旗仪式，你的心情如何，请你与同学分享一下。视频：《国庆期间天安门广场升旗仪式》一、遵守公德法律奥运会赛场夺冠升国旗学校的升旗仪式天安门广场的升旗仪式真知灼见1.你能总结出在以上三个公共场合中，人们在升国旗时的相似之处吗?2.这么做的理由是什么？庄严肃穆保持安静全体起立列队整齐升国旗、奏国歌的秩序要求，也是社会公德的内容。一、遵守公德法律相关链接：《中华人民共和国国旗法》

爱护国旗、捍卫国旗尊严义不容辞，不仅是社会公德的要求，更受到法律保护，损害国旗的行为会受到法律的制裁。一、遵守公德法律举一反三请你根据下图展示的公共场合，说一说在以下场合中应该怎么做？靠右站立，不嬉戏打闹。乘坐电梯时观看电影时听讲解员讲解时佩戴口罩，不要大声说话，不迟到。认真倾听，不交头接耳。一、遵守公德法律

在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有国家、心中有他人、心中有集体。遵守社会公德、法律法规，才能保持社会秩序，构建有序和谐的公共生活。一、遵守公德法律社会小镜头思考:

你知道图片中的人物是什么身份吗？他们的工作内容是什么？文明劝导员:劝阻不守公共秩序的人我们也有责任劝阻不遵守公共秩序人，你有类似的经历吗？一、遵守公德法律我是小辩手维护公共秩序，才能共建有序生活，有人认为任何情况下都要严格遵守，你赞成这个观点吗？存在特殊的情况吗？说说你的理由。赞成严格遵守公共秩序，社会才能有序发展，才能营造良好的社会环境。不赞成公共秩序不能凌驾在生命之上，当出现危及生命的情况时，可以不遵守社会秩序。一般情况下，社会公共秩序需要大家严格遵守，但是当出现地震、泥石流等灾难或者需要紧急救援等情况时，可以根据实际情况安排行动。一、遵守公德法律相关链接：“45度让路法”你想对“45度”让路的司机说点什么？感谢他们心中有他人，“45度”是对生命敬畏的角度。紧急避让导致的违章可以免受处罚给你的感受是什么？说说你的想法。在特殊情况下打破公共秩序是为了更有序，为生命让出通道。二、汇聚社会各方力量活动一：帮帮团导语：维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境，但是现代社会中有很多公共活动存在争议，仍然需要各方共同努力。你能说出一项受争议的公共活动吗？一部分人很喜欢这项活动，另外一部分人却认为扰民，破坏公共秩序。二、汇聚社会各方力量活动一：帮帮团1.你的家人跳广场舞吗？你是如何看待广场舞的？2.请你认真观看视频，梳理出视频中矛盾产生的原因。3.结合视频内容，请你从广场舞爱好者、社区居民、管理部门和执法部门三个角度提出解决对策，与同桌合作完成。视频：《广场舞之争》二、汇聚社会各方力量活动一：帮帮团帮帮团小对策对象解决对策广场舞爱好者社区居民公园管理者和执法人员跳舞的时候音调调小一点，音响不要对着居民楼；领舞人员手机上可以安装音贝监控APP；在非休息时间活动等。与广场舞爱好者进行友好沟通；可以签订《居民广场文化公约》对广场舞的时间、音量、地点等进行协商，大家自觉遵守等。对广场舞的音量进行动态监控；适当提前公园闭员时间；经常性与广场舞爱好者与社区居民经常共同反馈等。二、汇聚社会各方力量普法知识违反本法规定，有下列行为之一的，由公安机关给予警告，可以并处罚款:(一)在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内使用高音广播喇叭；(二)违反当地公安机关的规定，在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量的；(三)未按本法第四十六条和第四十七条规定采取措施，从家庭室内发出严重干扰周围居民生活的环境噪声的。《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第五十八条三、国家支持，法律保障热点关注:现代版“武松”活动二:新闻评论员请你观看以下两页的视频与关键词搜索结果，请你评论下这些行为的共同特点，你还知道哪些类似的例子吗？三、国家支持，法律保障关键词搜索扰乱公共秩序活动二:新闻评论员三、国家支持，法律保障新闻评论:活动二:实事评论员国家支持和以法保障社会公共秩序，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。共同建设有序生活遵守公德法律汇聚社会各方力量课堂小结国家支持，法律保障

活动请你搜集身边或者新闻报道过的积极维护社会秩序的好人好事做个清单，并在下节课与同学分享你的搜集结果。公共秩序，共同建设再

见第二单元公共生活靠大家公共标志公共标志为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。禁止吸烟通常出现在餐馆、商场、医院等场所。身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气……禁止使用手机通常出现在加油站、手术室、飞机等场所。在这些地方，不使用手机会更加安全。无障碍通道通常出现在公共服务大厅、景区、小区等。让残疾人、老年人更加方便、安全。请勿大声喧哗通常出现在图书馆、阅览室、医院等公共场所。身处其中，没有吵闹声，更容易静下心来，便于人们学习和工作。安全通道通常出现在施工现场、学校、停车场、商场等公共场所。遇到突发事件，可以快速从安全通道撤离，确保生命财产安全。再见公共生活需要秩序公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。当我们过马路时，人行横道、过街设施、交通信号灯和交警等能够保证行人和车辆的安全通行。公共生活需要秩序公共生活需要秩序当我们参加社区活动时，业主委员会、保安、社区志愿者等共同保障我们有序的社区生活。公共生活需要秩序当我们乘坐公共交通工具时，安检员、列车巡视员、清洁工等共同维护我们的交通安全和卫生环境。公共生活需要秩序有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。再见共同建设有序生活在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。共同建设有序生活共同建设有序生活维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。共同建设有序生活维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。共同建设有序生活维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。再见5、建立良好的公共秩序第1课时新课导入在公共生活中，我们都要注意自己的言谈举止，维护自己的良好形象。为了维护人们的公共生活，在公共场所逐步形成了大家都需要遵守的公共秩序。今天这节课，我们就来了解这些公共秩序。新课学习公共生活需要秩序良好的公共秩序就是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。设计一份“公共生活秩序单”!遵守红灯停，绿灯行行人要走斑马线不在马路上追逐打闹

参加社区活动时，要注意遵守活动的规则。不携带易燃易爆物品不随地吐痰不在车厢内大声喧哗注意先下后上●不要把其他东西带进超市，要把它们放在存放柜内。●挑选商品的时候，在购买之前不得随意拆开商品包装影响其销售。●禁止吸烟。●选购商品，轻拿轻放，在拿取商品之后却又不要的，应该放回商品原处。●按顺序排队付款，并主动协助店员把自己选购的货品放在付款台上。●维持公共卫生和公共秩序。●不高声说话，不吃零食；不吸烟，不随地吐痰。●入座时移动椅子要轻挪轻放，不多占座位。●爱护图书，不折叠、污损，不乱涂、乱画，更不能撕扯书页、“开天窗”。●去书架上找书，要轻取轻放，看完后放回原处。在餐厅里就餐在候车室候车想一想我们刚刚分析了人们在日常生活中需要遵守的公共秩序。下面请同学们思考一下，我们刚才讨论的秩序单，有什么共同之处？不论在哪个公共场所，都不要大声喧哗，不要乱扔垃圾，不要随意插队，不要污染环境，总之不要影响他人。在公共场所应遵章守法，以及守秩序和守公德，比如排队、不随地扔垃圾和吐痰，而且不能影响其他人正常的活动等。在公共场合下，要注意环境卫生，不能随地吐痰，乱扔垃圾，不能大声喧哗，禁止吸烟，不要拥挤，要有秩序，要注意文明和道德。设想一下，如果公共生活中没有了秩序，会产生怎样的后果？如果公共生活没有秩序，公共卫生将会非常糟糕。如果公共生活没有秩序，公共场所将会变得非常混乱，非常不安全。秩序小实验要想顺利、快速的取出瓶中所有小球，采用什么方法比较好呢？为什么？这个实验成功与否的关键在于秩序，这进一步说明了秩序的重要性。同样，在日常生活中，秩序非常重要。有秩序的公共生活，才更加祥和、安宁、平静，而没有秩序的公共生活是混乱、糟糕和危险的。阅读角高速公路的应急车道，是指与右侧行车道相临，包括硬路肩在内的宽度3米以上，有效长度大于或者等于30米，可以满足机动车停靠需要的路面部分。在紧急的情况下，车辆可以在应急车道上行驶或者停车。公共标志学习单思考一下：这些标志分别用于什么场所，分别起到什么作用。有了这些公共标志的提醒，是不是人们就都会自觉维护或遵守公共秩序了呢？公共标志仅仅是起到提醒人们自觉维护和遵守公共秩序的作用，公共标志本身是没有任何强制力的，公共秩序是否遵守还在于人们本身，所以在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。不文明的行为不文明的行为要采取比较妥当的方法，晓之以理，动之以情，否则容易激化矛盾。在日常生活中，这些不文明的行为经常会发生，遇到类似的情况，你会采取什么态度呢？不同的态度会带来哪些不同的结果呢？采用哪种态度比较妥当呢？日常生活中存在很多不文明的行为，我们怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些呢？●首先自己要起带头作用，无论在什么公共场所，我们都要带头遵守公共秩序，给大家起带头榜样示范作用。●在家庭中，向爸爸妈妈宣传遵守公共秩序的重要性，以小手牵大手，引导家人遵守公共秩序。●采取多种方法进行宣传，引导大家认识到遵守公共秩序的重要性，从而使更多的人遵守公共秩序。通过今天这堂课的学习，我们认识到公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序，是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。在公共生活中，我们每个人，都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯。课堂总结5、建立良好的公共秩序第2课时新课导入通过上一节课的学习，我们知道公共生活需要良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯，才能共建文明、和谐的公共生活。新课学习共同建设有序生活共建有序生活离不开每个人的努力共同建设有序生活，离不开每一个人的努力。在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。想一想，在日常生活中，我们在不同的公共场合应该怎样做？当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时。我们应该起身肃立，面对国旗，高唱中华人民共和国国歌。在博物馆参观，听讲解员介绍展品时我们应该认真倾听讲解员讲解，认真观察博物馆的展品，有不懂的地方，礼貌的向讲解员提出疑问，在讲解员回答之后，对讲解员表示感谢。参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时。我们积极的投身于活动中，耐心的为老人服务，认真的向人们宣传爱护环境的重要性。情境题在电影院观看电影，我们应该

。在超市购物结账时，我们应该

。乘坐公交车时，我们应该

。生活中不文明的行为维护公共秩序，共建有序生活，需要我们每个人从规范自己的行为做起，当然我们还要劝阻那些不遵守公共秩序的人，让更多的人遵守公共秩序，共同构建有序和谐的公共生活。共建有序生活需要全社会的力量维护公共秩序，共建有序生活，仅仅靠每个人的努力还不够，还需要汇聚全社会各方面的力量，不论是公民个人，还是社会单位或者组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。路口红绿灯坏了车辆行人乱成一团怎么办▲需要交通部门来疏导交通。▲需要每个人能够服从交通警察的指挥，从而缓解十字路口混乱的场面。▲需要城市建设部门修理红绿灯，使红绿灯正常工作。工厂向河流排放污水导致河流污染怎么办对于已经污染的河流，还要采取措施，使河流污染造成的危害降到最低。需要城市管理部门、环境管理部门对工厂进行整改整治，使工厂不再向河流排放污水占用公路晾晒谷物影响交通安全，导致交通事故的发生。怎么办需要向老百姓宣传，让老百姓明白占用公路晾晒