2024年湖南省中考满分作文《走出第一步悟沉静之美》

2024年湖南省中考满分作文阅读下面的文字，根据要求写作。只有走出第一步，才知道自己能走多远。以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。走出第一步，悟沉静之美木本花枝或柔或刚，或苍劲或婉转。中式插花讲求“师法自然”，走出学习插花的第一步，让我体会到一花一世界，一木一乾坤中极致的沉静之美。（首段点明写作素材“插花”，也点明主题关键词“走出第一步”和“沉静之美”。）暑假，母亲为我报名了中式插花课，似是想平静我心浮气躁的内心。在听完老师的一段介绍讲解后，我仍然对插花没有什么兴趣，只是烦躁地拿起手边的花枝，在瓶中随意摆弄。插出的造型自然是杂乱无章，显得呆板生硬。（负面状态写得清晰具体，与“沉静”相对，点出自己面对插花时最初的状态是心浮气躁，也因为自己的烦躁而不愿走出了解插花的第一步。）插花师见了，走到我身边，她是一位温柔素雅的中年女子，着一身旗袍，步履轻柔，宛如从水墨画中走出。她看着我随意完成的作品，缓缓开口：“中式插花讲究师法自然，强调内化于心，外化于形。只有扫除心头尘垢，与这自然的灵动相融，才能真正表达蕴味。”（老师对我的进一步指导是文章的转变契机，引导我真正去体会插花的韵味，走出第一步。）我试着走出感受插花的第一步，（点题）低首，醇厚的草木香气无需雕琢，经鼻腔流入肺腑。看着眼前素白的花瓶，从细长的颈部开始，线条缓慢延长，在腹部向外滑出弧形，最后收至底部，似乎蕴含古人千年来对于天地的理解，在这一方花瓶中峥嵘。（由表及里，从花瓶本身的外观写到古人对天地的理解，暗示着文章主题会引申到传统文化之美的层次。）我逐渐遗忘心中的琐碎杂事，闭上眼，沉下心，构想作画。（内心已经逐渐变得沉静，走出第一步，让自己逐渐得到成长。）先确定框架，再想象花枝的上下错落层次，颜色的碰撞，造型的意蕴，最后确定大致的轮廓，与素净的清仿开片遥相呼应。抬手拿起一枝雪白的马蹄莲，轻放入花瓶，调整至最佳角度。那稚嫩的白与开口吻合，深棕的花枝略曲折地斜倚着开口，如娇弱纯洁的美人轻靠墙头，在一片冰雪天地间着毛裘轻轻起舞，娇媚却不显得艳俗。再拣起几枝淡绿花苞，略短，插于马蹄莲之下，似是想展现时空的流转生趣。青春活泼与妩媚淡雅的碰撞，让单独的花枝不会过于沉闷，也避免头重脚轻，让气韵流动起来。再挑几根曲折枯枝点缀其中，蜿延围绕，古朴的棕色打破单调的淡色，显出错落层次，似乎在不知不觉中打造了一方世界，相映成趣。（对插花的经过有非常细致的描写，对应“走出第一步”的具体过程。）收手观察作品，深浅有致，相辅相成。我走出了第一步，感受到插花之美，内心似是被扫去浮躁，剩下极致的宁静。中式插花讲求师法自然，只有真心地体味，感受中式独有的浪漫与意味，不急不躁沉静下来，内化于心，方能拨云见日，感受自然造化，与天地对话。（由浅入深，表现出内外不同的主题层次，外在是插花本身之美，内在则是插花背后的中式浪漫，是沉静的心态带来的成长。）倏忽，心灵冲破沉默到暗哑的无味，与花枝相拥相吻，动辄成了春天。中式花道早在先秦时已有萌芽，魏晋南北朝时期的佛前供花，是中国花道的雏形，用不对称构图展现极致的均衡之美，自由式、盘式、直立式，主枝、副枝、焦点花，小原流、草叶流，在静物之中透露出鲜活的动感，那是数千年盛大的生命力，在方寸间铿锵。（再次引申主题，联想到插花艺术在历史上的传承与发展，将主题升格到数千年以来的传统文化的盛大生命力，这一切更深层的主题表达都源于前文“走出认识插花的第一步”。）我手执花枝，现代思维与古典气息交缠。将这艺术内化于心，体会天地间的灵气，像是化作一朵白云走过人间，将所见所想化作这瓶中一隅。我庆幸走出了感受插花之美的第一步，才能在沉静中领悟中华传统文化之美，穿越时空，与古人的智慧相遇。（首尾呼应，总结主题。）【得分亮点评析】素材新颖，主题清晰。本文将插花这一个具有东方意蕴的素材很细致地呈现了出来，中式插花讲究“外师造化，内发心源”，“外师造化”就是师法自然，“内发心源”是指插花创作中要注入作者浓烈的思想感情，最终完成情景交融、形神兼备的插花作品。用“插花”这样的素材，对应到走出第一步，了解“沉静之美”的主题表达，既有外在的花枝静物之美，也有内在的沉静自得之感。描写细致，代入感强。想写好插花的沉静之美其实并不简单，本文是用非常细致的描写，一步一步来表现的。一枝雪白的马蹄莲、几枝略短的淡绿花苞、几根点缀其中的曲折枯枝……各有各的特点和用途，文章里介绍得都很具体，这也就自然形成一种画面感，好似带着读者一起欣赏插花的过程，抚平浮躁心境，这种对细节的追求是写出佳作的必要条件。【详解】本题考查材料作文。第一，审题立意。“只有走出第一步，才知道自己能走多远”可理解为，迈出第一步，对目标达成至关重要，万事开头难，只要勇敢地走出第一步，人生才有无限的可能。“走出第一步”也可以理解为要有行动，要敢于做事，成就一件事，需要行动和实践。“才知道自己能走多远”还可以理解为走出去，才能开阔眼界，打开思维，例如到山顶，理解了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境，到海边，懂得了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的内涵。习作可以从自己亲身经历的困难写起，通过实现目标的过程，写迈出第一步的意义和作用。可以联想到以下立意：关注当下的第一步；成功的关键是迈出第一步，实践出真知，行胜于言等。题目自拟，可以用论点、论题做题目，也可以用具体事件做题目。第二，构思选材。文体要求写记叙文或议论文。写记叙文，可记叙自己经历的事，用“我”第一人称，写自己达成重要目标的步骤和过程，突出迈出第一步的重要性。习作要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出要表达的主旨。文章可以开门见山，直接点明“第一步”对实现目标、克服困难的重要性；中间段落，要把“我”克服困难，达成目标的经过写清楚，可以采用心理描写、动作描写，刻画人物的形象，从而突出“第一步”的意义；结尾段可以采用直接抒情的方式，强调“第一步”的价值，升华主题。注意记叙文，需要把事情发展的过程叙述清楚，语言要生动、形象。写议论文，首先确立中心论点。如可以“成功的关键是迈出第一步”为论点，开头直接引出观点，主体分别用事实论据或道理论据分析走出第一步的重要性，结尾部分可以向读者发出号召，呼吁大家积极行动起来，走出第一步，创造自己的辉煌。审题指导1一、审题步骤与方法1.识别材料类型：类型判断：这是一则引语型材料作文题目。考查特点：考查学生对引语的理解能力，以及将抽象思想转化为具象叙述或论述的能力。2.明确写作要求：文体要求：记叙文或议论文。主题要求：需要围绕“只有走出第一步，才知道自己能走多远”这一核心观点展开联想和思考。字数要求：不少于600字。原创性要求：不得抄袭，避免套作。二、材料解读审题原句：“只有走出第一步，才知道自己能走多远。”深层含义：

强调行动的重要性，表明通过实际行动才能探索未知的潜力和极限。关键词解析：

“第一步”、“知道”、“能走多远”。“只有走出第一步，才知道自己能走多远。”

这句话包含两个关键信息：行动的重要性：强调开始行动是发现潜能的前提。潜能的不确定性：未尝试之前，无法预知自己的极限。三、结合解读所得的材料立意立意方向：核心立意：行动对于探索个人潜能的关键作用。扩展立意：个人成长：通过尝试新事物来认识自我。克服恐惧：面对未知时迈出的第一步。坚持与毅力：持续行动以突破自我限制。创新与变革：勇于尝试，推动社会进步。方向一：勇敢尝试与探索精神——强调迈出第一步的勇气，即使不知道结果如何。方向二：实践出真知——通过实践来发现自己的能力和可能性。方向三：自我挑战与成长——通过不断尝试新事物，实现个人成长和自我超越。四、基于上述立意方向的标题参考标题示例：方向一：《勇敢的第一步》《从零到无限：我的第一步》方向二：《实践：通往真理的桥梁》《行动的力量：探索无尽的可能》方向三：《挑战自我，成就非凡》《不试不知深浅——我与潜能的故事》五、写作素材提供及在写作中的运用指导素材：个人经历：可以讲述自己初次参加某项比赛、第一次尝试某种艺术形式、或是学习新技能的经历。历史人物：如爱迪生发明电灯的故事，他尝试了数千次才成功，证明了实践的价值。文学作品：如《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的探险故事，展示了勇气和自我挑战的精神。运用指导：在文章中，可以通过描述具体的事件或例子来支撑论点，使文章更加生动和有说服力。使用第一人称或第三人称叙事，结合情感色彩丰富的语言，增强文章感染力。素材示例：第一次参加演讲比赛、初次创业、学习新技能等。运用指导：引入：简述一个具体的经历，作为文章的开头，吸引读者。发展：描述在面对挑战时内心的犹豫与挣扎，以及最终决定迈出第一步的过程。转折：叙述迈出第一步后所遇到的困难与收获，展现个人成长。结论：总结这次经历对自己的影响，强化主题，鼓励读者也敢于尝试。六、提纲展示提纲示例（以方向一为例）：引入（提出主题）引用材料，简述“第一步”的重要性。主体（论证观点）分论点一：勇气是迈出第一步的关键。描述一个勇气促使个人迈出第一步的例子。分论点二：第一步往往带来意想不到的成长。分享一个通过第一步尝试而获得成长的真实故事。结尾（总结升华）总结观点，重申“第一步”的价值。呼吁读者勇于尝试，不畏失败。【提纲二】引入（背景+引出主题）描述一个普遍存在的现象：人们面对新事物时的恐惧和犹豫。引用材料：“只有走出第一步，才知道自己能走多远。”主体论证论述勇气与行动的关系举例说明勇气在行动中的重要性。分析为什么勇气能够激发行动。探讨行动如何揭示潜能介绍几个通过行动发现自身潜能的例子。解释为什么行动是发掘潜能的关键。结尾升华总结全文，重申行动对于个人成长的重要性。鼓励读者勇敢迈出第一步，去探索自己的无限可能。通过以上的指导，旨在让学生们不仅能够深入理解给定材料，还能掌握一套行之有效的审题立意方法，为写作打下坚实的基础。审题指导22024年是湖南省（长沙市除外）中考统一命题的第一年，统考作文题给出的只有一句哲理性质的文字材料，限制不多，贴近考生的生活日常，选材范围很广阔，写作的自由度比较高。具体来看，材料中的两个短句“只有……才……”之间是一种条件关系，属于“必要条件”。也就是说，要想“知道自己能走多远”，这需要很多条件，但其中“走出第一步”这个条件是必不可少的。所以材料的重点在前半句，这也对应着全文在结构设计上的侧重点。另外，写作时一定要注意不能偷换概念写成“只要……就……”。在具体的结构设计上，首先要写出“走出第一步”之前的负面状态，是什么让自己最初没有走出第一步，比如害怕、担忧、不安、犹豫等主观情绪，或者他人否定、无人支持等客观因素。接着写“走出第一步”的契机和具体过程，针对自己的心理和行为展开细节描写，这是全文最核心的内容。最后是总结主题，表现“走出第一步”给自己带来的成长影响。所以从本质上来说，湖南省的这道作文题引导的是自我成长的写作方向。最后的目的是“知道自己能走多远”，注意“自己”这个词，它表明全文脉络一定是自我的成长经历。另外，“第一步”说明是最初的尝试，是某一次成长的开始。“走多远”则意味着这段成长经历绝不是止步于“第一步”，第一步之后还有第二步、第三步……这样才能走得更远。“第一步”是“走多远”的前提，是重点写作的内容，但在文章里也要写到“第一步”对未来成长带来怎样深远的、持续性的影响。具体写的是“走出第一步”这个时间点的细节，但主题上要引申到“走多远”这个长时间段的层次，由浅入深，由一次经历的成长感悟升格到对未来人生道路的成长影响。立意构思导图把握重点：走出第一步立意1：走出尝试劳动的第一步构思：自己回到故乡，觉得劳动太累，不愿意跟着爷爷下地劳作。之后在爷爷的鼓励之下尝试着来到麦田，虽然第一次割麦又热又累，但第一次尝试后，感受到蓝天白云、金黄麦浪不同以往的美好，也感受到劳动带来的朴实的幸福，认知到劳动的意义。立意2：走出用沟通化解误解的第一步构思：叙写一次和好朋友化解误会的经历。自己因为发烧而耽误了和好朋友组队的比赛，由于少年的自尊心，自己没