第4课+欧洲文化的形成导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第4课欧洲文化的形成学案【预习新知】eq\a\vs4\al(知识点一古典希腊文化与罗马文化)1．古希腊文化(1)概况：公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“”，这是古代希腊文化高度发展的时期。(2)成就①哲学特点古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用的思维方式认识世界和解释世界表现、柏拉图和亚里士多德被后世称为“三大哲人”苏格拉底致力于探讨人生哲理和，他用对话形式提出的哲学思想由其学生记录下来，流传后世柏拉图创建的“”将哲学和数学知识融会贯通，在几何学发展方面作出重要贡献，为的《几何原本》奠定了基础是一位“百科全书式的学者”，其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响②文学：《》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉；雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是这一时期戏剧创作的杰出代表。③雕塑和建筑：米隆的《》是人物雕塑的典范，雅典卫城的是建筑艺术的代表。④史学：“史学之父”的《历史》开创了叙事体的撰史体裁，修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学史上的经典之作。2．古罗马文化(1)法律：公元前450年左右颁布的《》。内容包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面评价地位古罗马第一部成文法，成为后来陆续颁布的一系列的基础积极限制了贵族滥用权力，规范了行为，一定程度上保障了平民利益；罗马法体系适应了当时社会发展的需要，也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响消极以维护贵族和富人的财产利益为核心(2)文学：卢克莱修、和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。(3)史学：李维的《罗马史》和的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就。(4)建筑：、大竞技场等是罗马建筑风格的代表。(5)历法：凯撒时期制定的后经修订成为世界通用的公历。知识点一1.古典时代人生意义理性苏格拉底社会伦理学园欧几里得亚里士多德荷马史诗掷铁饼者帕特农神庙希罗多德2.十二铜表法公民法社会契约西塞罗塔西佗万神殿儒略历知识点二中古西欧文化1．背景(1)西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后，日耳曼人在西欧地区建立了等封建国家。(2)496年，国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。(3)756年，加洛林王朝君主丕平将罗马周围地区交给教皇统治，建立“”，并使教会介入世俗权力。欧洲逐渐形成了王权与并立的二元政治格局。2．特点(1)基督教会与世俗王权互相利用、。(2)成为西欧地区普遍的文化符号。3．影响(1)基督教会控制着的精神生活。(2)《》对西欧的文学艺术有重要影响，文学艺术创作的很多素材来自其中的历史传说和神话。(3)为后来的、和科学革命奠定了必要的基础。丕平献土公元756年，丕平把他夺到的意大利中部一部分土地，包括罗马周围地区，送给罗马教皇，史称“丕平献土”，这一行为加强了国王和教会的联系，使教权凌驾于王权之上，奠定了“教皇国”的基础。知识点二1.法兰克王国法兰克教皇国教权2.竞争共存基督教信仰3.西欧社会圣经文艺复兴宗教改革知识点三拜占庭、俄罗斯文化1.拜占庭文化角度表现背景395年，罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国又称“”。由于地处三洲交界处，拜占庭帝国继承了、罗马文化，融汇了和来自的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。表现神学罗马帝国分裂后，基督教会分成东、西两派,双方在教义、教规等方面的分歧逐步加深。1054年，基督教会正式分裂。东派教会自称信仰正统的教义，故称“”或“”。东正教是拜占庭帝国的国教，是东正教的中心法律拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时编纂的《》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就。表现艺术拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍，其建筑和雕塑艺术也继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展。矗立于君士坦丁堡市中心的圣索菲亚大教堂以其而闻名。2.俄罗斯文化(1)特征:俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响。(2)表现①神学:10世纪中叶，的统治者接受了基督教，基辅罗斯进入。拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到。东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具。②文学:史诗《》创作于12世纪,反映了古代斯拉夫民族的历史、传说和风土人情,是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。③建筑:俄罗斯的教堂建筑与西欧中古时期的教堂建筑形成鲜明对比,被视作东正教的象征。知识点三拜占庭帝国欧、亚、非古代希腊基督教文化西亚、北非东正教希腊正教君士坦丁堡罗马民法大全罗马式穹顶2.基辅罗斯基督教文化圈俄罗斯伊戈尔远征记圆顶多塔风格哥特式

【巩固训练】1.德国当代民法学家梅迪库斯曾评价《十二铜表法》：“私法一般奉行决定自由，不必说明理由，与之相反，公法中的决定则受到约束。”该学者旨在强调《十二铜表法》()A.渗透着平等的理念 B.保护私有财产思想C.维护贵族统治利益 D.保障自由独立精神2.荷马史诗之《奥德赛》描述了这样一个故事：希腊军队对特洛亚城堡久攻不下，足智多谋的奥德修斯想出木马计……特洛伊人视木马为祭神奇物，把它拖进城里。夜间希腊兵将从木马肚中杀出，与城外的军队里应外合，攻陷特洛亚。希腊军队得胜班师，但奥德修斯因遭海神波塞冬忌恨，途中受阻，阅尽人间不同风俗，引出种种动人故事。据此可知，荷马史诗()A.展现了复杂的人性与心理 B.侧重于对军事才能的讴歌C.旨在宣扬正义的道德品质 D.开创了浪漫主义文学风格3.下图左侧为公元前7到前6世纪的希腊雕刻，下侧为古代埃及公元前三千年后期的雕刻，两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，这可以说明()A.古希腊雕刻完全模仿古埃及 B.古代雕刻艺术发展非常缓慢C.古希腊与古埃及的文化雷同 D.早期文明之间存在一定交流4.古罗马建筑包括五种柱式，其中三种直接继承自古希腊，其余的两种新柱式也是在古希腊柱式的基础上发展而来的。据此可知，古罗马建筑风格()A.与古希腊建筑无异 B.是东西方文明交流的样板C.缺乏自主创新精神 D.体现了文化的传承与发展5.公元前5世纪中期，在平民与贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》,规定“禁止贵族与平民通婚”“如有人打折自由人骨头，他需偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。”据此可知，当时()A.罗马诞生了第一部成文法 B.罗马法仍维护奴隶主利益C.平民利益得到一定的保护 D.贵族特权受到完全的限制6.对古希腊的历史研究发现，公元前8世纪的希腊雕刻与埃及雕刻风格几乎完全一致，希腊人把古埃及的测地学发展成了几何学，早期希腊的创世以及世代更替的神话可能受到了两河流域的神话影响，希腊对西亚的天文、历法、货币和计量单位的借用更为明显。这表明古代希腊()A.对区域文明交融做出突出贡献 B.逐渐成为世界文化的中心C.注重以文化发展稳定城邦秩序 D.文化存在机械模仿的缺陷7.中世纪早期的西欧，教育主要由基督教会掌握。修道院不仅教授宗教知识，还传授数学、医学、科学等知识。教会抄写室还抄写大量的古典文献。这在当时有利于()A.推动近代科学革命 B.保存和传承传统文化C.文艺复兴运动开展 D.广大民众思想的解放8.古希腊哲学从一开始就体现了极强的求知精神，热衷于探索自然界规律。数和数学在希腊人的心目中占有重要的地位，无论是人体雕塑还是建筑艺术，均以数学关系来判断，比例的匀称和谐成为其至高的审美原则。这说明古希腊()A.文艺空前繁荣 B.数学领先世界 C.孕育理性精神 D.奠定近代科学9.有学者认为，在某些方面，希腊化文明的贡献就在于保存之功。希腊化时代的学者们系统整理和研究了古典希腊的文学、史学、地理学作品，基本形成了人们今天看到的版本。下列传世著作能体现希腊化时代“保存之功”的是()A.《摩诃婆罗多》 B.《荷马史诗》C.《查士丁尼法典》 D.《伊戈尔远征记》10.《十二铜表法》起初仅仅适用于罗马公民，履行法律手续必须遵循严格、公开的仪式，念诵既定的法律套语，完成特定的复杂动作，否则不发生法律效力。这反映了，早期罗马法()A.尊重公民意愿 B.充满原始色彩 C.具有理性精神 D.注重形式主义

参考答案1.答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古罗马。根据材料可知，该学者主张“公法中的决定则受到约束”，即强调《十二铜表法》限制公权力以维护公民利益，渗透着平等的理念，A项正确；该学者旨在强调《十二铜表法》渗透着平等的理念，未涉及保护私有财产的思想，排除B项；该学者旨在强调《十二铜表法》渗透着平等的理念，未体现它维护贵族统治利益，排除C项；材料未涉及独立精神等相关信息，不符合材料，排除D项。故选A项。2.答案：A解析：A项,据材料“希腊军队得胜班师,但奥德修斯因遭海神波塞冬忌恨,途中受阻”,可知这一故事既描写了军队作战时的计谋和勇敢,也展现了战争背景下复杂的人性与心理。故A项正确。B项,材料强调的是战争之下复杂的人性,对讴歌军事才能不符合材料主旨。故B项错误。C项,荷马史诗旨在展现人性的复杂,并看不出宣扬正义。故C项错误。D项,浪漫主义文学产生于18世纪末,是西方近代文学最重要的思潮之一,而《荷马史诗》是古希腊时期的文学作品。故D项错误。3.答案：D解析：希腊雕刻和埃及雕刻在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，说明古希腊雕刻对埃及雕刻的借鉴，二者之间存在交流，故选D；A项错在“完全模仿”，排除；B项材料信息无法体现，排除；C项不是材料反映的实质，排除。4.答案：D解析：据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。由材料可知，古罗马建筑风格借鉴发展了古希腊柱式，体现了古罗马对古希腊文化的传承与发展，D项正确。古罗马建筑风格有对古希腊建筑风格的借鉴，但并非完全一样，有新柱式的出现，说明有新发展，排除A项；古希腊与古罗马都是西方世界，并未体现东西方文明交流，排除B项；据材料“两种新柱式也是在古希腊柱式的基础上发展而来”，说明古罗马建筑风格对古希腊建筑风格有创新发展，排除C项。故选D项。5.答案：B解析：从“禁止贵族与平民通婚”“如有人打折自由人骨头，他需偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半”可以看出，其本质上维护的还是奴隶主阶级的利益，故B选项正确。A选项无从体现；C选项不符合题干主旨；D选项过于绝对且不符合题干主旨。6.答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。题干材料强调的是希腊文明对埃及文明和西亚文明的借鉴，促进文明的发展，对区域文明交融做出突出贡献，A项正确；据材料内容无法推知其中心地位，并且在古代，希腊文明也没有成为世界文化的中心，排除B项；材料中主要涉及的是希腊对埃及文明和西亚文明的借鉴，没有信息反映希腊通过文化稳定城邦秩序，排除C项；据材料“希腊人把古埃及的测地学发展成了几何学”可知，希腊人对其他文化的学习并不是机械的模式，而是在借鉴的基础上有所发展创新，排除D项。故选A项。7.答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的欧洲。根据材料和所学可知，修道院在中世纪早期的西欧不仅教授宗教知识，还涉及数学、医学、科学等领域的教育，这种综合的教育方式在一定程度上为这些学科的传播和发展提供了基础。同时，教会抄写室大量抄写古典文献，对保存和传承传统文化起到了至关重要的作用，B项正确；近代科学革命主要发生在文艺复兴和宗教改革之后，特别是在17世纪，与中世纪早期的西欧相去甚远。因此，修道院和教会抄写室的活动在当时并未直接推动近代科学革命，排除A项；文艺复兴运动的主要推动力是人文主义者和学者，而非中世纪的修道院和教会抄写室，排除C项；在中世纪早期的西欧，教会和修道院对民众的思想有着严格的控制，他们传授的知识和文献也主要是为了维护教会的权威和教义。因此，这一时期的修道院和教会抄写室并未促进广大民众思想的解放，排除D项。故选B项。8.答案：C解析：根据材料信息可知，古希腊哲学和艺术的特点确实体现了强烈的求知精