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文档简介

大思政课协同建设制度一、大思政课协同建设制度概述1.大思政课协同建设制度定义a.大思政课协同建设制度是指通过整合各类教育资源，构建多方协同育人机制，实现思想政治教育课程体系化、系统化、科学化的制度安排。b.制度旨在提高思想政治教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。c.制度强调协同育人，实现学校、家庭、社会三位一体，形成合力。2.大思政课协同建设制度特点a.整合性：整合各类教育资源，形成合力，提高教育质量。b.系统性：构建系统化、科学化的课程体系，实现思想政治教育全覆盖。c.创新性：创新教育方式方法，提高教育效果。3.大思政课协同建设制度意义a.提高思想政治教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。b.促进学校、家庭、社会三位一体，形成合力，共同育人。c.推动教育改革，提高教育现代化水平。二、大思政课协同建设制度主要内容1.教育资源整合a.整合学校、家庭、社会各类教育资源，形成合力。b.建立资源共享机制，实现教育资源的优化配置。c.鼓励社会力量参与，拓宽教育资源来源。2.课程体系建设a.构建系统化、科学化的思想政治教育课程体系。b.优化课程设置，实现课程内容与实际需求相结合。c.创新教学方法，提高课程吸引力。3.教育评价体系构建a.建立科学、全面的教育评价体系。b.注重过程性评价，关注学生综合素质发展。c.完善评价方法，提高评价效果。三、大思政课协同建设制度实施与保障1.实施策略a.加强组织领导，明确责任分工。b.制定实施计划，明确时间节点。c.加强宣传引导，提高全社会对大思政课协同建设制度的认识。2.保障措施a.完善政策法规，为制度实施提供法律保障。b.加大资金投入，保障制度实施所需资源。c.加强师资队伍建设，提高教师素质。3.监督评估a.建立健全监督评估机制，确保制度实施效果。b.定期开展评估，及时发现问题，改进工作。c.加强信息反馈，形成良性循环。1.《大思政课协同建设制度研究》，，，2019年。2.《思想政治教

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