广东省廉江市实验学校高中政治5.2意识的作用教案必修4

PAGEPAGE5意识的作用课题意识的作用教学目标学问目标：1、意识活动的特性2、意识对于人们改造世界的作用3、一切从实际动身的要求实力目标：1、通过详细实例的分析，理解意识活动的特性，增加对事物的分析实力2、运用所学学问理解一切从实际动身的要求情感、看法、价值观目标：1、主动树立正确的思想意识，培育坚毅的意志，克服悲观、消极和安于现状的思想，不断奋进；2、树立起一切从实际动身的观点，正确处理好主观能动性与客观规律性的关系教学重难点重点：1．意识活动的主动创建性和自觉选择性（难点）2.意识对改造客观世界具有指导作用3.一切从实际动身、实事求是教学过程导入新课：播放视频：嫦娥三号卫星于2013年12月2日放射胜利，2013年12月14日21时11分，嫦娥三号胜利在月球软着陆，中国成为全世界第三个实现月面软着陆的国家。一、人能够能动的相识世界探究活动一：材料见教材（P39）问题：为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵活的蜜蜂高超？1．人能够能动地相识世界

出示幻灯片资料——图片嫦娥三号卫星和相关资料请学生围绕图片资料谈自己的感受和想法，进而理解人类意识活动的目的性、支配性和主动创建性、自觉选择性。材料一：中国探月工程分三期，简称绕、落、回，支配在2024年前后完成。一共布置6颗嫦娥卫星。嫦娥三号卫星简介任务[来源:ZXXK]担当落月任务，实现中国首次月球软着陆和开展就位探测和月面巡察勘察。工作时间预料中华月球车在月球表面巡游至少90天，得到的数据将干脆传回地球。携带装备中华月球车、全景相机、月基天文望远镜、紫外望远镜，红外光谱仪、X射线谱仪着陆方式月面“软着陆”材料二：月球昼夜温差高达300℃，目前运用的各种电池无法应对，探讨人员研制出了原子能电池，可以连续工作30年。为了月球车能经受高温炙烤和低温寒冷冰火两重天的考验，技术人员为她穿上一件“盔甲”——这件“盔甲”由3000余片外热流以及中、高、低温多层组件编织而成。“嫦娥三号”还将携带多种“独门武器”，实现多项首次探测，创建多个人类第一。第一次在月球上安装月基天文望远镜。第一次在月球上观测太阳活动和地磁扰动对地球的影响。【归纳总结】(1)意识活动具有目的性和支配性

人们在反映客观世界的时候，总是抱有确定的目的和动机，在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等，这与动物纯粹无目的的本能的活动是有着本质的区分的。

(2)意识活动具有主动创建性和自觉选择性

意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动须要时，人们才会去主动地反映它。

人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够反映事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推想将来，能够创建一个志向的或幻想的世界。出示幻灯片资料——“可笑的预言”，学生通过对资料的分析和思索明确：世界上只有尚未相识的事物，而没有不行相识的事物。

2．世界上只有尚未相识的事物，而没有不行相识的事物。对前面所学习的内容进行总结。【过渡】人类有两项基本活动：相识世界、改造世界。人类相识世界就是为了更好地改造世界。因此，人不仅能够能动地相识世界，而且能能动地改造世界。二、人能够能动的改造世界探究活动二：材料见教材（P39）问题：1、科学家关于电脑的设计理念是怎样产生的？2、意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的？出示幻灯片资料——播放汶川地震及抗震救灾的有关视频，请学生谈自己的感受和想法，老师依据学生的活动状况加以引导和总结，使学生明确和理解意识能够能动改造世界（不同性质的意识反作用的结果不同）。

1、意识对改造客观世界具有指导作用。

(1)人们通过实践把意识中的东西变成现实的东西。

(2)创建出没有人的参加恒久也不行能出现的东西。

探究活动三：材料见教材（P40）问题：有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”结合实际谈谈你的体会。探究提示：不是全部的实践都能取得胜利，所以精神不是万能的。但是没有正确的意识指导的实践，也不会取得胜利，因此没有精神又是万万不能的。

探究活动引导学生理解精神的作用，用既唯物又辩证的观点和方法分析和看待精神在学习和生活、工作中的作用。

2．意识对于人体生理活动具有调整和限制作用（引导学生举例分析理解）

意识活动依靠于人体的生理过程，又对生理过程有着主动的反作用。昂扬的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丢失斗志。

联系学习和生活中的详细事例，通过学习和分析，使学生在学习和生活中能够树立正确的思想观点，能够正确相识意识的作用，发挥意识调整和限制方面的主动作用，确立主动乐观的人生看法。

3．物质和意识的辩证关系。

（学生通过小组探讨总结，以培育学生的逻辑思维，构建完整的学问体系。）

出示幻灯片资料——“崇启大桥选址”引发的争辩（支持和反对看法），学生进行探讨分析，总结出正确的工作方法——一切从实际动身，实事求是。

三、一切从实际动身，实事求是探究活动四：材料见教材（P40）问题：做一件事情要想达到预期的目的，首先要具备什么条件？还须具备哪些条件？

(1)一切从实际动身，实事求是的内涵。其内涵带领学生阅读课本之后，让学生谈理解，并且引导和点拨，使学生初步理解即可，不作深化理解。

(2)坚持一切从实际动身，实事求是的要求。学生对“崇启大桥选址”引发的争辩（支持和反对看法）进行分析，理解如何才能做到坚持一切从实际动身，实事求是，激励学生联系本地实际，身边的事例进行探讨分析。

(3)坚持一切从实际动身，实事求是的地位。出示幻灯片资料——智者的愚昧、温家宝语录，理解一切从实际动身，实事求是的地位。本课小结：生活中有的人夸大意识的作用，认为人的意志可以确定一切，盲目蛮干，认为“人有多大胆，地有多大产”，“不怕做不到，就怕想不到”。这种唯意志主义的做法曾经给自然界和人类社会的发展带来了巨大的危害。当前，我们强调树立科学发展观，强调人与自然和谐相处，构建社会主义和谐社会，就要努力克服唯意志主义的消极影响，真正做到按客观规律办事。生活中也有的人否认人的主观能动性，片面地强调客观规律对人的支配作用。他们以为人既不能相识客观环境，更不能改造客观环境，只能听凭客观命运的支配。这种听天由命、无所作为的观点，被称之为“宿命论”。宿命论否定了人的主观努力，是懒汉懦夫的世界观。【课后作业】一、单项选择题：1.近几十年来，人们在做了大量的工作之后，对人类能否折服癌症这个问题的回答越来越确定了，哈佛高校公共卫生学院癌症生物系主任马克思·艾塞克斯预料：大约再过五十年到一百年，人类将摆脱癌症这个恶魔。这表明（）A．意识活动依靠于人体的生理过程B．人们的意识活动欠缺支配性和目的性C．世界上只有尚未相识之物，而没有不行相识之物D．人类的相识实力过于有限2.《人民日报》发表评论员文章《德育工作一点放松不得》指出：“无论在什么状况下，我们的学校德育工作一点放松不得，加强和改进德育工作的力度一点放松不得。”德育工作一点放松不得，是因为（）A．主观必需符合客观B．意识对物质具有反作用，正确意识能推动事物的发展C．意识能够正确的反映客观事物D．意识能在确定条件下制造出物质3．闻名经济学家罗默指出，新创意会衍生出无穷的新产品、新市场和财宝创建的新机会。比尔·盖茨宣称“创意具有裂变效应，一盎司创新能够打来无以数计的商业利益、商业奇迹。”这段材料蕴涵的哲学道理是（）A.意识是客观存在的反映B.意识对改造客观世界具有指导作用C.正确的意识具有确定作用D.意识是人脑特有的机能4．“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是A．意识活动具有主动创建性B．意识活动具有客观实在性C．意识活动具有生动形象性D．意识活动具有主观随意性5．右边的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是A．人能够相识和改造世界B．要勇于突破和变更现状C．要坚持一切从实际动身D．要用发展的观点看问题6．身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是A．精神的力气可以派生出物质的力气B．意识对人体生理活动具有调控作用C．实践活动可以割断不利于人的联系D．意识对改造客观世界具有指导作用7．图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明A.运动是客观事物的固有属性和存在方式B.人们的相识结果是由相识的主题确定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的相识活动可以能动地改造客观世界8．某村在爱护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，把一个一般的少数民族村寒建设成为一个生动展示少数民族生活善的“博物馆”和闻名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地经济的发展，村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看，该村取得胜利的缘由在于①因地制宜，将文化爱护与文化资源开发结合起来②将客观条件与发展目标一起作为工作的动身点③发挥主观能动性，超越客观条件和规律的制约④依据规律发生作用的条件和形式正确利用规律A．①②B．①④C．②③D．③④二、推断练习1．意识对客观事物具有促进作用。意识能够正确指导人们的实践活动。2．意识能够干脆引起客观事物的变更。3．意识的反作用就是意识反映物质。4．进行现代化建设必需把科学发展观作为根本动身点。三、简答题乔布斯被认为具有敢于担当大风险的志气，他不怕否定和超越自我，超前发掘消费者的“潜意识”需求，勇于进行新的尝试，甚至敢于领风气之先，领先以数码技术改造动画片制作，推出《玩