六年级数学上册一比和百分比3比的基本性质同步作业无答案浙教版_第1页
六年级数学上册一比和百分比3比的基本性质同步作业无答案浙教版_第2页
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Page2《比的基本性质》同步作业一、谨慎选择：1、比的（）不能为零。A、前项B、后项C、比值D、无法确定2、比的前项和后项都乘，比值（）。A、变大B、变小C、不变D、无法确定3、：的比值是（），最简整数比是（）。A、B、C、D、3：54、在8:9中，假如前项增加16，要使比值不变，后项应（）。A、增加16B、乘2C、不变D、无法确定5、糖占糖水的，糖与水的比是（）。A、1：5B、1：4C、1：6D、无法确定二、化简下列各比，并求出比值。比最简整数比比值得125：1000：4.5:6三、推断是否：1、可以读作“6比7”。……………………（）2、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。……（）3、比的基本性质与商不变的性质是一样的。………………（）4、10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是1：10。……………（）5、比的前项乘5，后项除以。比值不变。………………（）6、男生比女生多，男生与女生人数的比是7:5.………（）7、既可以看作分数，也可以看成一个比。………………（）8、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”，意义相同，结果表达形不同。（）四、化简比：:0.75:24:6.4:0.162.25:9:五、求比值：:0.75:24:6.4:0.162.25:9:四、解决问题：1、学校航模队有男生20人，女生15人。男生是女生的几倍？女生人数是男生的几分之几？写出男生与女生人数的最简洁的整数比，再求比值。2、

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