部编版五年级下册语文期末基础知识复习专项-诗文名句、文学常识（含答案解析）

部编版五年级语文下册期末复习专项——诗文名句、文学常识(有答案)1.本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《》《》 ,他们都是《》里的英雄好汉：“煮酒论英雄”的故事出自《》,这个故事的主人公是2.本学期，我们认识了许多新朋友，有的小嘎子，的 ”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中。《从军行》中的诗句“,-”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。(1)小明不珍惜时间好好学习，整天沉迷于络游戏不能自拔。看到这种情况，你想用岳飞的一句名言劝劝他：“(2)夏天的天气，上午还是晴空万里，下午就雷声轰鸣，倾盆大雨，真是_ (3)外出旅游时，我曾看到这样一副回文联，上联是：地满红花红满地，下联是：o(4)古往今来，多少诗词赞美过儿童的纯真可爱。“ ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗三、根据提示填空。(10分)1.“而立”指人岁，“不惑”指人四十岁，“花甲”指人岁。2.《游子吟》中“,”表达了临别时母亲对孩子的不舍、担忧以及盼望孩子早日归家的迫切心情。3.出自《三国演义》,比喻一切都准备好了，只差最后一个重要条件的一个成语是：四、用所学的文学常识填空。(3.5分)(2)中国古典四大名著之一的《》写的是三国时五、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分)3、归来饱饭黄昏后，oo六、补充下列句子。(6分)2.,两行清泪为思亲。4、下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?海面上刮起了大风，。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个 1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)3.任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)正直勇敢坚强诚信奉献八、日积月累。(1)我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。(4分)(2)回忆本学期学过的内容，然后填空。(7分)红军不怕远征难， ,明月何时照我还。 ,人在天涯鬓已斑。宝剑锋从磨砺出，0圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁。九、日积月累。1、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》《西游记》《水浒传》《史记·廉颇蔺相如传》吴承恩罗贯中施耐庵司马迁《将相和》2、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他(),毫不()。不管怎么(),他总能左拐右拐地()。十、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“"上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，地满红花红满地，无志空长百岁。如今直上银河去，十一、下面的人物出自哪部作品?有些什么特点?请用直线连一连。(4分)武松《红楼梦》聪明美丽泼辣能干严监生《三国演义》豪放倔强勇武机敏王熙凤《儒林外史》生性多疑野心勃勃《水浒传》爱财胜命极其吝啬十二、把下列句子补充完整。(6分)1.路曼曼而求索。2.刘关张桃园三结义——3.孔明借东风——4.上联：下联：天连碧水碧连天5.,不是遮头是使风。6.不积跬步，;,无以成江海。1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_,物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，。”或曰：“以子之矛，,何如?”2.将下列诗句补充完整。(1)月出惊山鸟，(2)草满池塘水满陂，到扬州去游玩再好不过了!十四、日积月累。2、:不积小流，无以成江海。3、地满红花红满地(回文联)4、关公赴会——5、徐庶进曹营——6、梁山泊的军师——王之涣的诗句“_”令人觉得玉门关是那样 送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》2.,白发谁家翁媪?3.九曲黄河万里沙，4.楼外青山，山外白云，云飞天外7.假如生活欺骗了你，不要,也不要,,相2.本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如《田园四时杂兴》中描3.古语有言：读书须用意，就是告诉我们读书不能囫囵吞枣，要用心。4、王之涣和王昌龄都是唐朝著名的诗人，写下很多描写关外风光和军旅生一、1.三国演义水浒传西游记红楼梦李逵吴用水浒传三国演义曹操和刘备2.机敏、争强好胜爱财胜过生命技艺高超神机妙算意志坚强足智多谋3.陆游遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还二、(1)莫等闲，白了少年头，空悲切!(2)孙猴子的脸——说变就变(3)天连碧水碧连天(4)怪生无雨都张伞不是遮头是使风最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬示例：儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻三、1.三十六十2.临行密密缝意恐迟迟归3.万事俱备只欠东风4.白日放歌须纵酒青春作伴好还乡5.青山处处埋忠骨何须马革裹尸还四.(1)司马迁人物写传史家之绝唱，无韵之离骚(2)三国演义三顾茅庐火烧赤壁草船借箭五、1、天连碧水碧连天2、一寸光阴不可轻3、不脱蓑衣卧月明4、略六、1.白铁无辜铸佞臣2.一寸丹心图报国3.耻下问者自满4、丰碑放弃射门月光曲最后的辉煌田忌赛马5.水天相接的地方微波粼粼洒遍了银光一缕一缕轻纱似的微云卷起了巨浪朝着岸边涌过来七、1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬未闻孔雀是夫子家禽2.草船借箭诸葛亮哭周瑜——装模作样3、小信诚则大信立。——韩非子4.烽火跑步或漂流瓶慢报刊广播(或电视络)八、(1)天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚(2)万水千山只等闲；欲作家书意万重；春风又绿江南岸；江南几度梅花发；梅花香自苦寒来；金碧辉煌；玲珑剔透。九、1、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分)吴承恩《将相和》罗贯中施耐庵《景阳冈》司马迁2、按课文内容填空。(4分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他(操纵自如),毫不(手忙脚乱)。不管怎么(拥挤),他总能左拐右拐地(挤过去)。十、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。(6分)怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。地满红花红满地，天连碧水碧连天。有志不在年高，无志空长百岁。如今直上银河去，同到牵牛织女家。1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。十一、武松——《水浒传》——豪放倔强勇武机敏严监生——《儒林外史》——爱财胜命极其吝啬王熙凤——《红楼梦》——聪明美丽泼辣能干曹操——《三国演义》——生性多疑野心勃勃十二、1.其修远兮吾将上下2.生死之交6.无以至千里不积小流十三、1.吾盾之坚于物无不陷也陷子之盾2.(1)时鸣春涧中(2)山衔落日浸寒漪(3)故人西辞黄鹤楼烟花三月4、关公赴会——单刀直入5、徐庶进曹营——一言不发6、梁山泊的军师——无(吴)用十五、1、三万里河东入海五千仞岳上摩天；黄河远上白云间一片孤城万仞山；孤帆远影碧空尽唯见长江天际流;黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还2、谁言寸草心，报得三春晖;孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流;劝君更尽一3、浪淘风簸自天涯4、池边绿树树边红雨雨落溪边6、无志空长百岁7、悲伤心急忧郁的日子里需要镇静十七、1、仁之端也君子坦荡荡，小人长戚戚。2、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田3、一字值千金4、边塞黄河远上白云间，一片孤城万仞山黄金百战穿金甲，破楼兰终不还新建新建五年级语文知识点总结五年级语文知识点总结返回知识点归纳总结(2025年)2000字，不要出现引言，这份文件是，文件的核心，文件中的，文件，综上所述等词语.2025年部编版五年级下册语文期末基础知识复习专项—诗文名句、文学常识(含答案解析)2025年部编版五年级下册语文期末基础知识复习专项——诗文名句、文学常识知识点四大古典名著:1.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子-—机敏、争强好胜。2.《临死前的严监生》:严监生-—爱财胜过生命。3.《刷子李》:刷子李—-技艺高超。4.《草船借箭》:诸葛亮——神机妙算。5.《军神》:刘伯承-—意志坚强。6.《田忌赛马》:孙膑-—足智多谋。《从军行》:●名句：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”●"莫等闲，白了少年头，空悲切!"●孙猴子的脸--说变就变●上联：地满红花红满地●下联：天连碧水碧连天描写儿童的诗句：●“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”·“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”●其他诗句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”年龄称谓：成语：●出自《三国演义》,比喻一切都准备好了，只差最后一个重要条件的成语是“万事俱《游子吟》:●名句：“临行密密缝，意恐迟迟归。”《闻官军收河南河北》:●名句：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”毛泽东诗句：七、文学常识“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”《史记》:●作者：司马迁●形式：人物写传●评价：被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《三国演义》:●故事背景：三国时期魏、蜀、吴八、诗句、名言、对联补充●上联：地满红花红满地●下联：天连碧水碧连天·“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”·“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”个人座右铭：示例——“有志不在年高，无志空长百岁。”九、文学作品与作者对应●《三国演义》:罗贯中●《西游记》:吴承恩·《水浒传》:施耐庵十、课文内容填空·《威尼斯的小艇》:船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。十一、歇后语与人物故事·关公赴会：单刀直入●梁山泊的军师：无(吴)用十二、古诗文名句补充《离骚》:路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。●刘关张桃园三结义-—生死之交对联：·上联：地满红花红满地●下联：天连碧水碧连天●怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。●不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。十三、古诗文默写《矛与盾》:·楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。"又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。"或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?"诗句补充：●月出惊山鸟，时鸣春涧中。●