钳工工艺与技能实训 教案 任务六 燕尾对配的加工

任务六燕尾对配的加工教案一、教学目标（一）知识与技能目标学生能够熟练提升分析复杂图样的能力，精准确定合理的加工步骤，依据图样要求制定详细的加工工艺。熟练掌握V形铁划线的操作方法，能够在V形铁上准确划出所需线条，为后续加工提供精确基准。深入理解并掌握具有对称要求的工件的加工方法和测量技巧，确保加工出的工件符合对称度要求，同时能够运用合适的量具进行精确测量。熟练掌握杠杆百分表的测量原理和使用方法，能够运用杠杆百分表对工件的尺寸、形状和位置精度进行准确测量。（二）过程与方法目标通过教师的详细讲解、现场演示和学生的实际操作练习，培养学生的观察能力、动手能力和实践操作技能。引导学生在加工过程中发现问题、分析问题和解决问题，提高学生的问题解决能力和创新思维能力。通过小组合作学习和交流，培养学生的团队协作精神和沟通能力，让学生学会在团队中发挥自己的优势，共同完成学习任务。（三）情感态度与价值观目标培养学生严谨认真、耐心细致的工作态度，使学生在钳工操作中注重每一个细节，追求高质量的加工成果。增强学生的安全意识和质量意识，让学生在操作过程中严格遵守安全操作规程，确保加工质量，树立正确的职业价值观。激发学生对钳工工艺的兴趣和热爱，培养学生的工匠精神和职业素养，为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。二、教学重点和难点（一）教学重点熟练掌握分析图样的方法，能够准确提取关键信息，确定合理的加工步骤和工艺路线。掌握V形铁划线的操作技巧，保证划线的精度和准确性，为后续加工提供可靠的基准。掌握具有对称要求的工件的加工方法和测量方法，能够运用合适的加工工艺和测量工具，确保工件的对称度符合要求。熟练掌握杠杆百分表的使用方法，能够正确操作杠杆百分表进行精确测量。（二）教学难点准确分析图样中复杂的技术要求，制定出合理且高效的加工步骤，需要学生综合运用所学知识，对学生的知识掌握和应用能力要求较高。保证V形铁划线的精度，V形铁的形状特殊，划线难度较大，如何让学生掌握在V形铁上准确划线的方法，是教学的难点之一。确保具有对称要求的工件的加工精度，在加工过程中，需要严格控制各个加工环节，保证工件的对称度，这对学生的操作技能和工艺理解能力提出了较高要求。正确使用杠杆百分表进行精确测量，杠杆百分表的读数和操作较为复杂，需要学生掌握一定的技巧，如何让学生熟练掌握其使用方法，是教学的难点之一。三、教学方法（一）讲授法通过课堂讲授，系统地向学生讲解燕尾对配加工的相关知识，包括图样分析的方法、V形铁划线的原理、具有对称要求的工件的加工工艺和测量方法、杠杆百分表的测量原理等。在讲授过程中，结合实际案例和图片，使抽象的知识更加直观易懂，帮助学生更好地理解和掌握。（二）演示法教师在讲台上进行现场演示，展示图样分析的过程、V形铁划线的操作、具有对称要求的工件的加工过程以及杠杆百分表的使用方法。在演示过程中，教师边操作边讲解，强调操作要点和注意事项，让学生能够直观地看到正确的操作方法，增强学生的感性认识。（三）实践法安排学生进行实际操作练习，让学生在实践中巩固所学的理论知识，提高操作技能。在学生练习过程中，教师巡回指导，及时纠正学生的错误操作，解答学生在操作过程中遇到的问题，确保学生能够正确地完成加工任务。（四）讨论法组织学生进行小组讨论，针对燕尾对配加工过程中出现的问题，如图样理解偏差、V形铁划线误差、工件对称度不达标、测量不准确等，引导学生共同分析问题产生的原因，并探讨解决问题的方法。通过小组讨论，培养学生的团队协作精神和创新思维能力，让学生在交流中相互学习，共同进步。四、教学手段（一）多媒体教学制作精美的PPT课件，将燕尾对配加工的相关知识以图文并茂的形式呈现给学生，包括加工工艺流程图、工具使用方法示意图、操作步骤演示动画等。利用视频资料，展示实际生产中钳工加工燕尾对配的过程，让学生了解实际生产中的操作规范和工艺要求，拓宽学生的视野。（二）实物教学准备各类钳工工具和量具，如高度游标卡尺、游标卡尺、外径千分尺、游标万能角度尺、直角尺、锉刀、锯条、锤子、錾子、麻花钻、直铰刀、铰杠、杠杆百分表、V形铁等，让学生在课堂上直观地认识和了解这些工具的结构、功能和使用方法。提供燕尾对配的坯料和考核练习件，让学生在实际操作中熟悉工件的形状、尺寸和加工要求，提高学生的实际操作能力。（三）现场教学带领学生到钳工实习车间进行现场教学，让学生在真实的工作环境中学习钳工技能，感受钳工工作的氛围。在实习车间，教师可以结合实际设备和加工过程，向学生讲解设备的操作方法、安全注意事项以及加工工艺的实际应用，使学生更好地将理论知识与实践相结合。五、新授课内容（一）工具、量具、刃具介绍详细介绍本次任务所需的工具、量具和刃具，包括高度游标卡尺、游标卡尺、外径千分尺、游标万能角度尺、直角尺、刀口形直尺、塞尺、麻花钻、直铰刀、铰杠、锉刀、锯条、锤子、錾子、毛刷、样冲、划针、钢直尺、杠杆百分表、V形铁、测量棒等。讲解每种工具、量具和刃具的规格、分度值/精度、数量以及它们的用途、使用方法和维护保养要点。例如，在介绍杠杆百分表时，详细讲解其结构、测量原理、读数方法和使用技巧，让学生掌握如何正确使用杠杆百分表进行测量；在介绍V形铁时，讲解其在划线和工件装夹中的作用，以及使用V形铁的注意事项。（二）坯料与考核练习件分析展示燕尾对配的坯料图和考核练习件图，引导学生对坯料和考核练习件的形状、尺寸、公差要求、表面粗糙度等技术要求进行分析。讲解坯料的材质和特性，以及这些特性对加工过程的影响，如加工难度、加工工艺的选择等。针对考核练习件的技术要求，向学生强调配合间隙、错位量、对称度精度等关键指标的重要性，让学生明确加工目标。（三）图样分析与加工步骤确定图样分析方法讲解分析图样的基本步骤和方法，包括视图的识读、尺寸公差的理解、技术要求的解读等。以燕尾对配的考核练习件为例，详细演示如何从图样中提取关键信息，如工件的形状、尺寸、配合要求、对称度要求等。引导学生进行图样分析练习，让学生学会如何准确理解图样要求，为制定加工步骤奠定基础。加工步骤确定根据图样分析的结果，讲解制定加工步骤的原则和方法，考虑加工顺序、工艺方法的选择、加工余量的控制等因素。演示确定燕尾对配加工步骤的过程，如先进行坯料的准备，再进行划线、锯削、锉削等加工操作，最后进行配合和修整。组织学生讨论并确定自己的加工步骤，教师进行指导和点评，确保学生制定的加工步骤合理可行。（四）V形铁划线方法讲解V形铁划线的原理和作用，以及在燕尾对配加工中的重要性。介绍V形铁划线所需的工具，如划针、直角尺、样冲等，并讲解其使用方法。演示在V形铁上划线的操作过程，包括确定划线基准、使用直角尺和划针划出所需线条、用样冲打出定位点等，强调划线精度的控制要点。让学生进行V形铁划线的实际操作练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误操作，确保划线精度。（五）具有对称要求的工件的加工与测量方法加工方法讲解具有对称要求的工件的加工工艺，包括加工过程中的基准选择、加工顺序的安排、加工余量的控制等，以保证工件的对称度。演示具有对称要求的工件的加工过程，如在锉削过程中如何保证两侧的对称度，通过多次测量和调整来确保加工精度。学生进行具有对称要求的工件的加工练习，教师巡回指导，帮助学生掌握加工技巧，保证加工精度。测量方法介绍用于测量具有对称要求的工件对称度的量具，如杠杆百分表、游标卡尺等，并讲解其使用方法和测量原理。演示使用杠杆百分表测量工件对称度的操作过程，包括量具的安装、测量点的选择、读数方法等，强调测量过程中的注意事项。学生进行对称度测量练习，使用杠杆百分表对加工后的工件进行测量，教师检查学生的测量操作是否正确，及时纠正测量误差。（六）杠杆百分表的使用方法杠杆百分表的结构与原理讲解杠杆百分表的结构组成，包括表头、表杆、测量触头、传动机构等，以及其测量原理。通过实物展示和动画演示，让学生直观地了解杠杆百分表的工作原理和内部结构。杠杆百分表的使用方法演示杠杆百分表的安装和调试方法，包括如何将杠杆百分表安装在磁性表座上，并调整其测量位置。讲解杠杆百分表的测量操作步骤，如测量时如何使测量触头与工件表面接触、如何读取测量数据等，强调操作要点和注意事项。学生进行杠杆百分表的使用练习，使用杠杆百分表对给定的工件进行尺寸、形状和位置精度的测量，教师巡回指导，及时纠正学生的错误操作。六、课堂小结（一）知识回顾回顾本节课所学的主要知识，包括工具、量具、刃具的使用方法，坯料和考核练习件的分析，图样分析与加工步骤确定、V形铁划线方法、具有对称要求的工件的加工与测量方法以及杠杆百分表的使用方法等。提问学生，检查学生对知识点的掌握情况，如请学生回答杠杆百分表的读数方法、V形铁划线的操作要点等。（二）技能总结总结本节课学生在实际操作中掌握的技能，如图样分析能力、V形铁划线的精度控制、具有对称要求的工件的加工精度、杠杆百分表的使用熟练程度等。对学生在操作过程中表现出的优点和不足之处进行点评，鼓励学生发扬优点，改进不足，不断提高操作技能。（三）强调重点和难点再次强调本节课的重点和难点内容，如图样分析的准确性、V形铁划线的精度保证、具有对称要求的工件的加工精度控制、杠杆百分表的正确使用等，让学生明确在后续学习和练习中需要重点关注的内容。针对学生在重点和难点内容上存在的疑问，进行再次讲解和答疑，确保学生理解和掌握。（四）安全与环保教育强调在钳工操作过程中的安全注意事项，如正确使用工具、避免意外伤害等，提高学生的安全意识。进行环保教育，讲解在加工过程中如何正确处理废料和废弃物，培养学生的环保意识。七、课后作业（一）理论作业布置相关的理论作业，要求学生复习本节课所学的知识，整理课堂笔记，加深对图样分析、V形铁划线、具有对称要求的工件的加工与测量以及杠杆百分表使用等内容的理解。让学生查阅资料，了解其他类似燕尾对配的加工工艺和技巧，拓宽学生的知识面。（二）实践作业安排学生课后进行燕尾对配的加工练习，要求学生按照课堂所学的方法和要求，独立完成燕尾对配的加工任务，提高学生的实际操作能力。让学生在练习过程中，记录自己遇到的问题和解决方法，以及对加工工艺的体会和建议，为下节课的讨论和交流做准备。（三）拓展作业布置拓展作业，要求学生思考如何进一步提高燕尾对配的加工精度和效率，鼓励学生提出创新性的想法和建议。让学生尝试设计一种不同结构的燕尾对配件，并制定相应的加工工艺，培养学生的创新能力和工艺设计能力。八、教学思考在教学过程中，要注重理论与实践的结合，通过实际操作让学生更好地理解和掌握钳工技能。同时，要加强对学生的指导和监督，及时发现学生在操作过程中存在的问题，并给予针对性的指导，确保学生能够正确地完成加工任务。在讲解复杂的操作技巧和工艺时，可以采用多种教学方法相结合的方式，如演示法、讨论法等，让学生从不同角度理解和掌握知识。同时，可以引入实际生产中的案例，让