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文档简介

人教版二年级下册平均分（1）学习目标学会运用平均分，体会数学的乐趣。通过分一分活动，培养学生动手操作能力和概括能力；使学生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分的结果同样多；情境导入同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。探究新知有三种不同的分法。每份都是2块糖，同样多。观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？新课讲解我发现糖果是平均分的，糖果被平均分为了6份，每份有4颗。新课讲解二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？新课讲解你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）把18个平均分成6份，每份几个？分一分。新课讲解把18个平均分成6份，每份几个？分一分。（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。新课讲解把18个平均分成6份，每份（）个。3新课讲解知识应用哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（）√（）（）（）××√说一说你是怎样分的。把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。5知识应用（1）一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。4164（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（）片枫叶。8知识应用课堂游戏地球被外星人占领，需要小朋友们一起来击败外星人，保卫地球。请你们解决下列的问题，并选择正确答案，选择正确则可发射炸弹击败外星人。小朋友们，保卫地球就靠你们啦！击败外星人有18千克蜂蜜，每6千克蜂蜜为一份，一共分成了多少份？543猴妈妈摘了10个桃子，平均分给5个小猴，每个小猴能分多少个？342把12个饼平均分到2个盘子，每个盘子有多少个饼？786课堂小结1、平均分的含义:把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、平均分的方法：(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个个的分，可以几个几个的分，直到分完为止。(2)把一些物品按每几个一份平

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