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PAGEPAGE1浙江大学优化学部制改革实施方案（讨论稿）自2008年实施学部制改革以来，学部在加强学术分类管理和教授治学等方面积极探索，改革创新，取得了明显的成效，发挥了重要的作用。为进一步理顺学校管理体制，优化学部制改革，充分发挥学部学术分类管理和教授治学作用，激发院系等基层学术组织创新活力，增强学校综合实力和核心竞争力，结合校学术委员会建议，经研究，提出浙江大学学部制优化实施方案。学部定位与职责学部是学校学术分类管理和教授治学的重要组织形式，在其学科领域发挥学术“规划、咨询、评议、协调”的作用。学部受学校委托承担如下主要职责：1.制订学科及跨学科发展规划、学术评价规则；2.对学校、学部和院系的学术发展与管理、学科发展提出咨询意见。3.评议、讨论、决定重大学术事项。4.对学部范围内的相关学术事项进行协调。学部运行机制（一）学部实行委员会决策机制1.学部设立学术委员会，包含原学部学术委员会与人力资源委员会。学部学术委员会是学校学术分类的咨询评议性组织。学部学术委员会可根据工作需要分设专门委员会或工作小组。学部同时设立学位委员会。2.学部主任可根据工作需要，召集学部范围内各院系负责人召开联席会议，对有关学术事项进行协商。（二）统一各个学部运行机制各学部运行机制原则上统一，以信息学部章程为基础，根据本方案的精神，制定统一的学部章程。（三）学部名称医学部改名为医药学部。其他学部名称不变。三、构建学校、学部-院系学术委员会体系1.校学术委员会对学部学术委员会的工作实行指导，构建校、学部学术委员会工作体系，形成整体合力。校学术委员会可授权或委托学部学术委员会开展相关工作。校学位委员会对学部学位委员会进行指导。2.起草制订院系学术委员会工作规程，指导各院系建立完善学术委员会制度。四、学部办事机构及人员配置（一）学部办事机构1.学部党委或党工委不再设立。2.继续设各学部办公室，承担学部及其各委员会的秘书工作。学部办公室为学校行政机构，挂靠校学术委员会秘书处。（二）人员配置1.学部设主任1名，副主任一般为1名，不设行政级别，实行任期制，每届任期2年，原则上至多连任1届。学部主任兼任学术委员会主任。学部主任列席校学术委员会会议。2.学部主任、副主任经民主推荐或组织推荐，报学校党委常委会研究确定后由学校任命。3.现学部办公室保持基本稳定，个别学部办公室因优化工作涉及岗位变动的行政管理人员，现职级保持不变。五、学部优化改革实施进度表（一）10月中旬，学校研究讨论，提出实施方案（讨论稿）；（二）10月下旬，征求学部、院系和部门对实施方案的意见建议；修订学部章程；责任单位：党办、校办、政策研究室；（三）1

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