2025年1汉语拼音gkh上课标准课件

XXX汇报人汇报时间POWERPOINT汉语拼音gkh教学课件目录汉语拼音gkh基础知识gkh与韵母的拼读规则gkh在词语和句子中的应用gkh发音练习方法01020304gkh教学总结与拓展05POWERPOINT汉语拼音gkh基础知识PART01gkh是汉语拼音中的声母，属于舌根音，是汉语拼音的重要组成部分。gkh在汉语拼音中的地位掌握好它们的发音和拼写规则，有助于学生更好地掌握汉语拼音，为后续的识字、阅读和写作打下坚实基础。声母gkh介绍汉语拼音由声母、韵母和声调三部分组成，其中声母和韵母拼合在一起形成音节。声母指拼音开头的辅音部分，共21个；韵母指声母后面的部分，包括单韵母、复韵母和鼻韵母等，共39个；声调汉语中的音节都有声调，共有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。拼音的作用及应用通过学习拼音，可以辅助学生认识和掌握汉字，提高识字效率。在计算机输入中，拼音输入法已经成为一种非常便捷的输入方式，大大提高了输入效率。汉语拼音的构成拼音基础知识回顾g是舌根音，发音时，舌根抵住软腭，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带振动，气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。例如“哥”、“姑”、“高”等字词的声母都是g，可以示范这些字词的读音，让学生感受g声母的发音特点。g的发音技巧k是舌根音，发音时，舌根抵住软腭，软腭下降，使舌根与软腭之间形成阻碍，然后突然解除阻碍，使气流冲出口腔，发出声音。例如“科”、“哭”、“卡”等字词的声母都是k，可以示范这些字词的读音，让学生感受k声母的发音特点。k的发音技巧h是舌根音，发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。例如“喝”、“河”、“好”等字词的声母都是h，可以示范这些字词的读音，让学生感受h声母的发音特点。h的发音技巧gkh发音技巧与示范POWERPOINTgkh与韵母的拼读规则PART02g声母与单韵母组合拼读如“高”、“哥”、“歌”等字中的音节。如“格”、“隔”、“革”等字中的音节。g与单韵母的拼读k声母与单韵母组合拼“卡”、“咖”、“喀”等字中的音节。如“壳”、“咳”、“科”等字中的音节。k与单韵母的拼读h声母与单韵母组合拼读如“哈”、“蛤”、“铪”等字中的音节。如“和”、“河”、“合”等字中的音节。h与单韵母的拼读gkh与单韵母的拼读g与复韵母的拼读g声母与复韵母组合拼读如“瓜”、“拐”、“归”等字中的音节。如“轨”、“鬼”、“贵”等字中的音节。k与复韵母的拼读k声母与复韵母组合拼读如“夸”、“快”、“宽”等字中的音节。如“筷”、“愧”、“酷”等字中的音节。h与复韵母的拼读h声母与复韵母组合拼读如“花”、“坏”、“回”等字中的音节。如“怀”、“海”、“汇”等字中的音节。010203gkh与复韵母的拼读g与鼻韵母的拼读g声母与鼻韵母组合拼读如“甘”、“刚”、“光”等字中的音节。如“岗”、“高”、“贵”等字中的音节。k与鼻韵母的拼读k声母与鼻韵母组合拼读如“康”、“靠”、“宽”等字中的音节。如“快”、“阔”、“酷”等字中的音节。h与鼻韵母的拼读h声母与鼻韵母组合拼读如“汉”、“航”、“欢”等字中的音节。如“黄”、“海”、“会”等字中的音节。010203gkh与鼻韵母的拼读POWERPOINTgkh在词语和句子中的应用PART03选择一系列含有g、k、h声母的词语，如“高歌”、“刻苦”、“欢呼”等，供学生进行发音练习。强调g、k、h声母的发音部位和发音方法，引导学生正确发出这些声母，并与韵母相拼合，形成完整的音节。可以采用集体朗读、分组练习、个别抽查等方式进行练习，确保每个学生都能得到充分的发音实践机会。练习时要大声朗读，不要害羞，注意发音的准确性和清晰度。词语选择练习方式含有gkh声母的词语0102句子选择选取一些含有g、k、h声母的句子，如“小鸟在树枝上高歌”、“他刻苦学习，取得了优异的成绩”等，供学生进行朗读练习。引导学生注意句子的语调、停顿和重音等朗读技巧，同时强调g、k、h声母的发音准确性，使朗读更加自然、流畅。练习方式可以采用教师范读、学生跟读、分组比赛等方式进行练习，激发学生的朗读兴趣和积极性。练习时要注意语句的连贯性和完整性，不要断句或读错字。含有gkh声母的句子交流场景口语表达引导学生在日常生活中关注含有g、k、h声母词语和句子的使用场景，如购物、问路、介绍等，提高语言交际能力。鼓励学生在实际交流中运用所学的g、k、h声母词语和句子，培养自信心和表达能力。鼓励学生运用所学g、k、h声母词语和句子进行口语表达，培养自信心和表达能力。可以通过讲故事、演讲、对话等方式进行练习，提高学生的口语表达能力和语言运用能力。gkh在日常生活中的应用POWERPOINTgkh发音练习方法PART04引导学生通过模仿老师的发音，进行g、k、h的发音练习，注意发音的准确性和清晰度。可以通过观察口型、感受气流和声带的震动来帮助学生掌握gkh的发音。发音模仿将gkh发音与其他相近发音进行对比，帮助学生明确发音差异，提高辨识能力。例如，将g与d、k与t、h与f等进行对比，让学生感受不同发音的特点和区别。发音对比发音练习拼读练习让学生尝试使用g、k、h与不同的韵母进行拼读，培养学生的拼读能力和语感。可以通过卡片游戏、拼读比赛等方式进行练习，增加练习的趣味性和互动性。拼读技巧讲解拼读技巧，如声母轻短、韵母重长，声调加到韵母上等，帮助学生掌握拼读方法。可以通过举例、示范等方式，让学生更好地理解和掌握拼读技巧。0102拼音拼读01书写指导指导学生在四线三格中正确书写g、k、h，注意字母的笔顺和占格位置。教师可以示范书写，学生跟着书空，然后在练习本上进行书写练习。书写规范强调书写规范，要求学生书写工整、规范，注意笔画的顺序和位置。可以通过书写比赛、小测验等方式，强化学生的书写记忆，提高书写质量。书写练习POWERPOINTgkh教学总结与拓展PART05重点回顾回顾本节课学习的gkh的发音、字形及拼读规则等重点内容，加深学生的记忆和理解。强调g、k、h的发音部位和方法，以及与韵母的拼读规则，让学生能够熟练掌握。学生反馈请几位学生分享自己的学习体会和遇到的问题，教师进行点评和鼓励。针对学生提出的问题，教师进行详细的解答和指导，帮助学生解决学习中的困惑。课程总结趣味拼音游戏设计一些有趣的游戏，如“找朋友”、“拼音接龙”等，让学生在游戏中巩固和运用g、k、h