4.1 人类活动对生态环境的影响课件【知识精研】高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

第4章人与环境第1节人类活动对生态环境的影响问题探讨

某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖旅游，这里被称为“天空之镜”，湖水清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾，他认为，没有人类干扰的自然环境就会很好。次年，他到了几个海滨城市旅游，发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。2.怎样才能既发展经济，又不破坏环境?不是。人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。边发展，边保护，边治理。美丽的茶卡盐湖讨论：1.人类活动一定会破坏环境吗?1.生态足迹：（1）概念：指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资料和吸纳废物的土地及水域面积。某一单位人口需要产生资源废物生产所需的吸纳所需的土地及水域的面积一、人口增长与生态足迹（2）换算：一个人粮食消费量生产粮食所用耕地面积可转换为一个人排出的CO2

吸收CO2需要的森林、草地或农田的面积可转换为一、人口增长与生态足迹1.生态足迹：生产所需资源吸纳废物所需某一人口单位基础设施占用土地建设用地林地草地耕地渔业用地林木产品所需林地畜牧产品所需草地农产品所需农田水产品所需水域碳足迹吸收化石燃料排放的CO2所需的森林面积一、人口增长与生态足迹1.生态足迹：（3）内容：碳足迹扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料排放的CO2所需的森林面积∣建设用地∣表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。∣碳足迹∣表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积。∣林地∣表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。∣渔业用地∣表示支持水产品生产所需的水域面积。∣耕地∣表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。∣草地∣表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。一、人口增长与生态足迹1.生态足迹：（3）内容：①生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。为减小生态压力，应减少生态足迹的值。②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。生活方式生产资源吸纳废物（碳足迹）步行开车占用吃蔬菜吃牛肉养牛需要建设用地吸收尾气需要森林面积养牛比种菜排放更多CO2草地为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？一、人口增长与生态足迹1.生态足迹：（4）特点：生活方式对生态足迹大小的影响与步行相比开车生态足迹会_______汽车对道路、停车场的直接使用吸收汽车尾气需要林地建设用地碳足迹增大增大与食用蔬菜相比吃牛肉生态足迹会_______牛比菜营养级高，能流动逐渐递减增大草地养牛比种菜排放的CO2更多增大碳足迹增大增大为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？（从生态系统能量流动的规律以及养牛和种植蔬菜在排放温室气体方面的差异来作答）牛所处的营养级比蔬菜高，牛生存所需的资源占有一定的草地面积，吸收牛生命活动产生的CO2也占有一定的森林、草地或农业面积，所以食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大。人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？一、人口增长与生态足迹一、人口增长与生态足迹生态足迹生态承载力地球提供资源的能力（单位:“全球公顷”）人类对资源的需求（单位:“全球公顷”）生态盈余生态赤字一、人口增长与生态足迹思考讨论：人口增长过快带来的环境压力【资料1】18世纪50年代以来的世界人口增长情况，以及未来几十年的预测情况如下图。讨论1：发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？不一定。生态足迹与人的消费水平和生活方式有关。一、人口增长与生态足迹【资料2】20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。【资料3】化石燃料等使CO2浓度升高，导致全球变暖。讨论2：根据上述资料，分析全球发展将面临的问题。人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力，生态赤字增加，地球进入严重的超载状态。这将带来全球性生态环境问题，全球变暖就是其中之一。3：未来可采取何措施提高生态承载力？保护耕地；提高农业生产效率；开发新能源；提高能源利用率；发展循环经济；建立资源节约型的生产和消费体系等节能减排一、人口增长与生态足迹【资料4】我国人均生态足迹低于世界人均值，但远高于我国人均生态承载力。讨论4：由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位。这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做。(我国人均生态足迹/gha)从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展之路。2.人口增长过快带来的环境压力：我国历次人口普查人口总数一、人口增长与生态足迹人口增长人类活动生态足迹增长快生态承载力增长慢（1）存在问题（2）措施节能减排开发新能源发展循环经济生态赤字严重生态超载(1)生态足迹是指人类为了生存所需的生产资源的土地及水域的面积()(2)食用牛肉比食用蔬菜的生态足迹大()(3)碳足迹指的是吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的海洋和森林的面积()(4)生态足迹越大，对环境的破坏就越大()(5)生态足迹是判断某一国家或地区目前可持续发展状态的重要指标()××√×√判断下列正误人口增长过快会带来哪些生态环境环境问题呢？二、关注全球性生态环境问题土地荒漠化水资源短缺生物多样性丧失臭氧层破坏环境污染全球气候变化1.全球气候变化：二、关注全球性生态环境问题（1）成因：（2）危害：（3）防治措施：煤、石油和天然气的大量燃烧、水泥的生产导致大气中CO2的浓度升高。温室效应加剧，全球变暖，南极冰盖融化，海平面上升植树种草，减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源。2.水资源短缺：2021.04日月潭内近日也已多处干涸见底，湖内用来测水位的“九蛙”已全部露出。二、关注全球性生态环境问题（1）形成原因:（2）

危害:（3）

防治措施:生物的生存受到影响节约用水，南水北调

可利用的淡水资源少，人口剧增和人类活动加剧了水资源污染3.臭氧层破坏：氟氯烃（CFCs)、哈龙等臭氧含量下降南北极出现臭氧层空洞到达地面的紫外线增强对人类和生物生存造成危害紫外线对人体健康的影响臭氧层吸收情况A促进维生素D的合成基本不吸收B损害蛋白质和DNA吸收大约90%C损害蛋白和DNA全部吸收二、关注全球性生态环境问题防治措施：减少使用和排放氟氯烃（CFCs）、哈龙等。4.土地荒漠化：二、关注全球性生态环境问题(1)形成原因:(2)危害:(3)防治措施：植被的破坏（草原开垦，过度放牧）干旱区、半干旱区等地区的土地退化（土地荒漠化），气候恶化，沙尘暴肆虐保护草地、植树造林。5.生物多样性丧失：目前平均每天有一个物种消失，物种灭绝的速率是自然灭绝速度的1000倍！二、关注全球性生态环境问题生物的生存环境被破坏生物多样性急剧下降就地保护、易地保护(1)形成原因:(2)危害:(3)防治措施:6.环境污染：二、关注全球性生态环境问题(1)分类:(2)形成原因:(3)危害:(4)防治措施:大气污染、水体污染、土壤污染。导致雾霾、酸雨、水体富营养化等频发。排放到大气、水体和土壤中的污染物过多。减少污染物排放，对污染物进行无害化处理。6.环境污染：水体富营养化形成的原因及危害工业废水、生活污水、农田排水汇集池塘、湖泊、海湾(水体中N、P等矿质元素增多)藻类植物、浮游生物大量繁殖微生物分解作用死亡大量耗氧水中溶氧量减少硫化氢、甲烷等有毒物质厌氧微生物鱼类及其他水生生物死亡淡水中的水华海水中的赤潮二、关注全球性生态环境问题总结：全球性的生态问题及原因生态问题原因全球气候变化

等温室气体的大量排放（化石燃料的燃烧）水资源短缺人口多，

严重臭氧层破坏

等物质的大量排放（制冷剂）土壤荒漠化植被的，土地退化生物多样性丧失生物生存的

被破坏环境污染包括、、。CO2污染氟氯烃、哈龙破坏环境大气污染水体污染土壤污染二、关注全球性生态环境问题二、关注全球性生态环境问题全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成了威胁，也影响了人类的生存和可持续发展我们应正确处理环境保护与经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念我国倡导生态文明建设，将“全面可持续发展”作为基本国策，每个公民都应从我做起，积极投身生态文明建设。建设生态文明，从我做起，身体力行，节能环保，广为宣传。采用“素食、低碳”的生活方式，减小个人的生态足迹，提高生态承载力。二、关注全球性生态环境问题思考●讨论

全球性生态环境问题与个人生活（1）

上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？对环境问题如何影响我们的生活，可结合自身的体会来讨论，如生活中可能遇到的雾、沙尘暴、酸雨等。环境问题与每个人的行为习惯息息相关，例如，节约用水要从点滴做起，绿色出行可减少温室气体的排放等。可从引导学生树立环保意识，形成节能减排的绿色生活方式，积极宣传环保理念的角度来谈。（2）

绿色出行、多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？不浪费食物，节约用水、用电，注重资源的循环利用，减少不必要的消费等。为什么说金山银山就是绿水青山？

①生态环境本身所提供的生态服务是支撑和维护生命系统的前提和基础。②生态资源在一定条件下可以转化为经济价值。所以，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。二、关注全球性生态环境问题判断下列正误(1)酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏(

)(2)水体富营养化、藻类植物大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩(

)(3)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰盖融化(

)(4)禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求(

)××××几年前，某地建起一家金属冶炼厂，此后，工厂周边的水稻产量明显下降。农民认为冶炼厂排放的废气导致了农作物减产。环境工作者的研究表明，冶炼厂周围的大气透明度明显下降。冶炼厂方面认为，水稻产量下降的责任不在他们，因为他们排放的废气是经过处理的，检验报告显示，这些废气不会毒害人体，更没有证据表明他们排放的废气对水稻有毒害作用。尝试运用已有的知识和思维技能，反驳冶炼厂方面的观点？

使农作物减产不一定要“毒害”农作物，影响农作物的生长条件也可引起农作物减产；不毒害“人体”的废气不一定也不危害水稻。思维训练：辨别“偷换概念”可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾(湿垃圾)：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾：含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃。其他垃圾(干垃圾)：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)。垃圾分类的好处：1.节约资源；2.减少占地；3.变废为宝；4.减少环境污染；5.资源的再利用。拓展延伸：垃圾分类小常识人口增长与生态足迹可持续性发展生态足迹的概念水资源短缺生物多样性丧失我国的生态赤字生态承载量与生态足迹量全球气候变化土地荒漠化环境污染全球性生态环境问题臭氧层空洞人类活动对生态环境的影响大气污染水体污染土壤污染课堂小结练习与应用一、概念检测1.我们既要关注人口增长过快带来的环境压力，也要注意人口停止增长或负增长带来的问题，请在左右两栏之间画上适当的连线