2025年关于小班我会排队标准教案

小班我会排队标准教案PPT大纲汇报时间：20XX.X汇报人：202X目录一、课程导入01二、排队的重要性02三、排队的正确方法03四、排队的场景04CONTENTSPART-一、课程导入202X01小熊去买冰淇淋，前面有很多小动物排队，它着急想插队，结果被大家批评。最后小熊乖乖排队，终于买到了冰淇淋，还交到了很多好朋友。1.讲述小熊买冰淇淋的故事2.提问引发思考通过提问“小熊一开始排队了吗”“它后来是怎么做的”，引导幼儿思考排队的重要性。让幼儿分享自己在类似场合的经历，激发他们对排队的初步认识。（一）故事引入3.揭示“我会排队”的主题明确告诉幼儿今天的学习内容是“我会排队”，并强调排队是一种文明行为。强调排队在日常生活中的普遍性，如在超市、车站等地方都需要排队。（二）引出主题PART-二、排队的重要性202X021.先来后到原则排队遵循先来后到的原则，让每个人都能公平地获得机会，避免争抢引发的矛盾。举例说明在幼儿园分发玩具时，如果不排队，大家会抢成一团，而排队则能保证每个小朋友都能按顺序拿到玩具。2.体现尊重排队是对他人时间的尊重，体现了文明礼仪，能让大家在等待过程中感到舒适和被尊重。引导幼儿理解，当自己排队等待时，也希望别人能遵守规则，不插队、不拥挤。（一）保证公平在人多的地方，如果不排队，容易发生拥挤、摔倒等危险情况，而有序排队可以有效避免这些安全隐患。以幼儿园上下楼梯为例，如果大家一窝蜂地挤在一起，很容易发生碰撞和摔倒，而排队则能让大家安全地上下楼梯。3.避免拥挤混乱01排队是一种基本的社会规则，从小养成排队的习惯，有助于幼儿在今后的生活中更好地适应社会，遵守各种规则。通过讨论，让幼儿明白遵守规则的重要性，明白排队只是众多规则中的一种，但却是培养良好行为习惯的起点。4.培养规则意识02（二）确保安全PART-三、排队的正确方法202X031.适当距离排队时要与前后的人保持一定的距离，既不能太近，以免影响他人，也不能太远，浪费空间。通过示范和让幼儿亲自体验，让他们感受合适的间距，如可以伸出手臂，刚好能碰到前面小朋友的后背。2.整齐有序整个队伍要保持整齐，不能东倒西歪，这样不仅看起来美观，还能提高排队的效率。引导幼儿观察整齐的队伍和杂乱的队伍的区别，让他们明白整齐的重要性，并在实际排队中努力做到整齐。（一）保持间距强调不能随意插队，要按照到达的先后顺序排队，这是排队的基本规则，也是对他人公平的体现。通过故事和实际案例，让幼儿明白插队是一种不礼貌的行为，会破坏排队的秩序，影响大家的心情。3.遵守先来后到排队过程中可能会遇到等待时间较长的情况，要学会耐心等待，不急躁、不抱怨。通过游戏和活动，培养幼儿的耐心，让他们明白等待也是一种美德，只要耐心等待，最终都能得到自己想要的东西。4.耐心等待（二）不插队01025.不大声喧哗6.专注等待排队时要保持安静，不大声说话、不吵闹，以免影响到周围的人和排队的秩序。引导幼儿理解，在安静的环境中排队，大家都能更专注、更舒适地等待，也能更好地遵守排队规则。保持安静还能让幼儿更专注地等待，不被外界干扰，提高排队的效率和质量。通过一些安静的小游戏或活动，如手指操、数数等，让幼儿在排队时有事情可做，从而更容易保持安静。（三）保持安静PART-四、排队的场景202X041.洗手排队在幼儿园洗手时，要按照先后顺序排队，不拥挤、不推搡，等待轮到自己时再洗手。强调洗手排队的重要性，因为只有排队才能保证每个小朋友都能有足够的时间和空间洗手，还能避免水溅到别人身上。2.喝水排队喝水时也要排队，先来的先接水，后来的在后面等待，不能争抢，接完水后要快速离开，让后面的小朋友接水。通过实际操作和反复练习，让幼儿掌握喝水排队的规则，养成良好的喝水习惯。3.上厕所排队上厕所时，要排队等待，不能着急冲进去，要等前面的小朋友出来后，下一个再进去。引导幼儿理解上厕所排队的必要性，因为厕所空间有限，如果不排队，容易发生碰撞和拥挤，影响大家的使用。010203（一）幼儿园在超市购物时，结账需要排队，要按照先来后到的顺序等待收银员结账，不能插队。通过模拟超市购物的游戏，让幼儿体验购物排队的过程，了解在超市购物时的排队规则和礼仪。4.超市购物排队乘