澄海区八年级上学期语文期末考试试卷

澄海区八年级上学期语文期末考试试卷广东省汕头市澄海区2024-2025学年八年级上学期语文期末考试试卷

1．（2025八上·澄海期末）根据情景默写古诗文。

江山留胜迹，诗人情动于中而形于言。面对“大漠孤烟直，⑴"的塞外之观（王维《使至塞上》），“⑵，云生结海楼”的江月之景（李白《渡荆门送别》），“乱花渐欲迷人眼，⑶___"的早春之美（白居易《钱塘湖春行》），“⑷，瑟瑟谷中风”的刚劲之态【刘祯《赠从弟》（其二）】，“采菊东篱下，⑸"的悠闲自在，古之贤者放下名利之心，忘情于天地大美。

我辈复登临，诗人情动于中而形于言。曹操用比喻句“⑹，志在千里。”抒发老当益壮、自强不息的豪迈情怀（曹操《龟虽寿》）。李白《渡荆门送别》中的⑺“，"借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情；吴均《与朱元思书》中的⑻“，望峰息心；，窥谷忘反”表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及对功名利禄的淡薄。

【答案】长河落日圆；月下飞天镜；浅草才能没马蹄；亭亭山上松；悠然见南山；老骥伏枥；仍怜故乡水；万里送行舟；鸢飞戾天者；经纶世务者

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】（1）（2）（3）（4）（5）（6）（9）（10）诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：镜；悠。

（7）李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”，诗人不说自己思念故乡，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送自己远行，从对面写来，越发显出自己对故乡的思念之情。以水为抒情载体，借景抒情，情景交融。

故答案为：长河落日圆；月下飞天镜；浅草才能没马蹄；亭亭山上松；悠然见南山；老骥伏枥；仍怜故乡水；万里送行舟；鸢飞戾天者；经纶世务者。

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

2．（2025八上·澄海期末）《藤野先生》中有这样一段文字：“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”小东觉得鲁迅先生之所以记得这名目，可能与《黄鹤楼》这首诗尾联抒发的情感有关。你认为小东的推测合理吗？请说明你的理由。

【答案】合理。《黄鹤楼》的尾联“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁"表达了诗人漂泊异乡的伤感及对家乡的思念，《藤野先生》一文中鲁迅到日本求学，漂泊异国他乡，看到“日暮里”的地名勾起他思乡的情感是合理的。

【知识点】对作品的体验感受；《朝花夕拾》

【解析】【分析】本题考查对名著内容的理解能力。崔颢所作的《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是烟波江上使人愁"意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡江面烟波渺渺让人更生烦愁。“日暮”点明时间，此时是倦鸟归林，游子归家、万物思归之时，而诗人漂泊再，自然而然产生了无限的思乡之情。在日本仙台学医，远离故国，鲁迅先生看到供人住宿的驿站名为“日暮里”，很可能联想到诗句“日暮乡关何处是”，产生对家国的思念，故而印象深刻，记得“这名目"。

故答案为：合理。《黄鹤楼》的尾联“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”表达了诗人漂泊异乡的伤感及对家乡的思念，《藤野先生》一文中鲁迅到日本求学，漂泊异国他乡，看到“日暮里"的地名勾起他思乡的情感是合理的。

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2025八上·澄海期末）阅读下面的文字，完成小题。

10月1号凌晨五时许，我走进广场，观旗区已经了上千名观看升旗的群众，大家bǐngxīliǎnshēng，qiáoshǒu以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以的步伐走过长安街。六时十一分，伴随着升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，国旗的飘扬与绚丽多彩的鲜花相得益彰，可谓是“旗展五星光日月"。这份记忆，会深深地在我的生命里，我yóuzhōng地为自己是一个中国人而骄傲。

3．根据拼音写出相应的词语。

⑴bǐngxīliǎnshēng

⑵qiáoshǒu

⑶yóuzhōng

4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．聚集迫不及待篆刻B．聚积从容不迫镌刻

C．聚集从容不迫镌刻D．聚积迫不及待篆刻

5．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映。

B．晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与飘扬的国旗相得益彰。

C．晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与国旗的飘扬交相辉映。

D．晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花相得益彰。

【答案】3．屏息敛声；翘首；由衷

4．C

5．A

【知识点】音形相近字字形辨析；常见易混成语辨析；词语的使用（搭配）；语序不当；用词不当

【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

（3）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

3．本题考查字形。屏息敛声，bǐngxīliǎnshēng，意思是抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。翘首，qiáoshǒu，意思是抬起头来(望)。由衷，yóuzhōng，意思是出于本心。

故答案为：屏息敛声；翘首；由衷

4．本题考查词语运用。第一空：“聚集"侧重于指人或事物从不同方向、地点集中到一起，有会合、凑在一起的意思，通常用于形容人或物的集合状态。“聚积”更强调一点一点地积累、积聚，一般用于形容具体的事物或抽象的财富、力量等的积累。此句描述广场上有上千名观看升旗的群众，是人的集中，所以用“聚集"更合适。第二空：“从容不迫”形容态度镇静，不慌不忙，从容镇定，体现出一种沉稳、自信的状态。“迫不及待"表示急迫得不能再等待，强调心情急切。这里形容三军仪仗队和护旗编队的步伐，他们应是沉稳、整齐且有节奏的，“从容不迫”能更好地体现出他们的风采和气势，“迫不及待"不符合语境。第三空：“镌刻”指把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上，常用来比喻深刻地铭记。“篆刻"指刻印章，是一种艺术形式。此处表达这份记忆深深地留在生命里，用“镌刻”更能体现出记忆的深刻和重要性，“篆刻"与语境不符。

故答案为：C

5．本题考查病句修改。原句语病在于语序不当和用词不当。“国旗的飘扬”应与“绚丽多彩的鲜花"格式一致，可改为：飘扬的国旗。“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而此处用“交相辉映"更合适，侧重于各种光亮、色彩等互相映照。

故答案为：A

（2025八上·澄海期末）学校开展“航天知识进校园”活动，请你参与，并完成小题。

6．活动中，同学们准备进行一次模拟采访。下面材料是同学们搜集到的有关航天员邓清明的信息，假如你有幸能够采访到航天员邓清明，你会设计什么样的问题？

2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆。三名宇航员健康状态良好，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。

在三名宇航员中，有个面孔特别引人注目，他就是航天员邓清明。今年56岁的邓清明，是我国第一批航天人，曾三次进入飞天备选名单，可每次都与飞天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过飞天梦，并一直坚持训练。这次，他终于圆梦。他走出舱时说：“回到地球的怀抱，回到祖国的怀抱，看到这么多亲人，我非常高兴，非常幸福。25年的飞天经历，让我更加坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量，无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的。"

邓清明坚守的日日夜夜，有果敢和坚毅，有期待和梦想，也有一次次的失落与煎熬，但是梦想的力量，让他坚持下来，终在56岁飞天归来。

7．中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中一个，说说它们命名的妙处。

①月球探测器“嫦娥"②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥"

【答案】6．示例一：邓清明叔叔，您好!请问是什么样的力量让您这么多年不放弃对飞天梦的追求呢？（示例二：邓清明叔叔，您好!请问您在这25年的等待中，为了飞天梦做了哪些努力？）

7．①“嫦娥”这个命名的妙处在于：“嫦娥奔月"我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合。

②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常合适。

③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。

【知识点】文化典籍；活动设计

【解析】【点评】（1）本题考查新闻采访。解答此题，要明确采访对象的身份，针对身份设计问题，问题应该是受访者工作或生活领域的范围，围绕中心话题即可。

（2）本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。

6．本题考查新闻采访问题的设计。本题的采访对象是56岁的航天员邓清明，他的航天历程并不平坦，根据材料他“曾三次进入飞天备选名单，可每次又与飞天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过飞天梦”，那么就可以从他坚持梦想的信念方面、为了追梦他做了哪些努力工作方面进行问题设计；也可以根据材料“三次"与飞天梦擦肩而过”“也有一次次的失落与煎熬"进行设计，采访他是怎么战胜失落与煎熬的。

故答案为：示例一：邓清明叔叔，您好!请问是什么样的力量让您这么多年不放弃对飞天梦的追求呢？（示例二：邓清明叔叔，您好!请问您在这25年的等待中，为了飞天梦做了哪些努力？）

7．本题考查文化常识及拓展延伸。联系命名的出处，分析其蕴含的传统文化、寓意即可。如选择“嫦娥”，要了解我国古代关于“嫦娥奔月”的传说；然后分析其与“探月工程"之间的联系，如二者都是“探月”。如选择“悟空”，要了解他是我国四大名著之一《西游记》中的人物，他有火眼金睛，而且勇敢坚定；然后分析与“暗物质粒子探测”之间的联系，比如暗物质探测难度很大，需要有悟空这样的“火眼金睛”，也需要有悟空这样的坚定和勇敢。如选择“鹊桥”，要了解牛郎织女的传说，鹊桥就是每年七月七日为牛郎织女相会而搭建的；再分析与“中继通信卫星"之间的关系，都起到了“联通”的作用。

故答案为：①“嫦娥"这个命名的妙处在于：“嫦娥奔月”我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合。②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻找暗物质粒子，“悟空"这个命名非常合适。③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。

8．（2025八上·澄海期末）阅读下面的文字，完成小题。

【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（选自《孟子·富贵不能淫》）

【乙】孟子谓宋勾践曰：“子好游乎？吾语子游：人知之，亦嚣嚣①；人不知，亦嚣嚣。"

曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义则可以嚣嚣矣故士穷不失义达不离道。穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。"

（选自《孟子·尽心上》）

注释：①嚣嚣，悠然自得的样子。

（1）解释下列加点的字。

⑴岂不诚大丈夫

⑵与民由之

⑶子好游乎

（2）翻译下列句子。

⑴一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

⑵古之人，得志，泽加于民。

（3）用“/”给【乙】文中划线句子划分朗读节奏。

尊德乐义则可以嚣嚣矣故士穷不失义达不离道。

（4）下列句子不能体现“穷不失义"的一项是（）

A．人穷志不短。

B．困于心，衡于虑，而后作。

C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

D．烈士暮年，壮心不已。

（5）【乙】文中孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”【甲】文中哪句话与这句话意思相近？这两句话表达了孟子什么思想？

【答案】（1）真正（确实）；遵循（从）；喜爱（爱好）

（2）⑴一愤怒诸侯就会害怕，安静下来天下就太平了。

⑵古代的人，得志时，恩惠施于百姓。（或在百姓身上施恩惠）

（3）尊德乐义/则可以嚣嚣矣/故士穷不失义/达不离道。

（4）C

（5）得志，与民由之；不得志，独行其道。这两句话孟子告诉我们，大丈夫无论得志与否，都不能放弃自己的原则，要坚持正确的处世态度。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言作者个人的观点态度；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【分析】（1）本题考查文言实词。(1)句意：难道不是真正的有大志、有作为，有气节的男子吗诚：真正(确实)。(2)句意：就同百姓一起走这条正道。由：遵循(从)。(3)句意：你喜爱游说、宣扬吗好：喜爱(爱好)，

（2）本题考查文言句子翻译。（1）注意重点词语：惧：害怕。安居：安静。熄：同“息”，平息，指战火熄灭，天下太平。(2)注意重点词语：古之人：古代的人。泽加于民：恩惠施于百姓。

（3）本题考查文言文断句。句意为：尊崇道德，喜爱仁义，就可以安详自得了。所以士人困穷失意时不离开仁宅义路，显达得意时不背离道德。“尊德乐义”是士人的做法，“则可以嚣嚣矣"是结果；“故士穷不失义”“达不离道"是结论，两者是并列关系。

（4）A.“人穷志不短”直接表达了即使身处困境也不失去志向和道义的精神，与“穷不失义"理念相符；

B.“困于心，衡于虑，而后作”描述的是人在困境中经过深思熟虑后奋发作为的情形，这也体现了在困境中坚守道义、不屈不挠的精神，与“穷不失义"理念一致；

C.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来“表达的是对时光流逝、物是人非的感慨，并未涉及在困境中坚守道义的内容，因此不能体现“穷不失义”的理念；

D.“烈士暮年，壮心不已"描述的是即使到了晚年也不放弃壮志和道义的精神，这同样符合“穷不失义”的理念，即在任何情况下都不放弃道义和志向；故选C。

（5）本题考查内容理解和概括。【乙】文中孟子说的“穷则独善其身，达则兼善天下”，与【甲】文中的“得志，与民由之；不得志，独行其道"意思相近。这两句话共同表达了孟子关于个人修养与社会责任的思想。“穷则独善其身”指的是在不得志、处于困境时，个人应该注重自身的道德修养，保持正直的品格，不因为外界环境的恶劣而放弃自己的原则。“达则兼善天下"则是在得志、有能力影响社会时，要积极地将自己的善行推广到整个社会，造福于民。【甲】文中的“得志，与民由之；不得志，独行其道"也是强调了无论处于何种境遇，个人都应该坚守自己的道义和原则。得志时，要与民众一起遵循正确的道路；不得志时，也要独自坚持自己的道义，不随波逐流。“得志，与民由之；不得志，独行其道”这两句话告诉我们，大丈夫无论得志与否，都不能放弃自己的原则，要坚持正确的处世态度。这种态度既体现了个人对道义的坚守，也体现了对社会责任的担当。在得志时，要积极为社会做贡献，与民众共同前行；在不得志时，也要保持清醒的头脑，不迷失自我，坚守内心的道义和原则。这种思想对于我们今天的社会依然具有重要的指导意义，提醒我们在面对各种境遇时都要保持坚定的信念和正确的态度。

故答案为：（1）真正（确实）；遵循（从）；喜爱（爱好）（2）⑴一愤怒诸侯就会害怕，安静下来天下就太平了。⑵古代的人，得志时，恩惠施于百姓。（或在百姓身上施恩惠）。（3）尊德乐义/则可以嚣嚣矣/故士穷不失义/达不离道。（4）C（5）得志，与民由之；不得志，独行其道。这两句话孟子告诉我们，大丈夫无论得志与否，都不能放弃自己的原则，要坚持正确的处世态度。

【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（4）（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，诸侯就害怕；他们安静下来，天下就太平无事。"

孟子说：“这怎么能算是有大志有作为有气节的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给以训导；女子出嫁时，母亲给以训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’把顺从作为准则，是妇女之道。（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。”

【乙】孟子对宋勾践说：“你喜欢游说君主吗？我和你说说游说的事。别人了解你的用意，你要自得其乐；别人不了解你的用意，你也要自得其乐。"宋勾践问道：“怎么做才能够自得其乐呢？”孟子回答说：“尊崇德，喜欢义，就能够自得其乐了。因此，士人困窘时，不会失去义；得意时，不会背离道。困窘时不失去义，得意时不背离道，因此百姓不会对他感到失望。古时的人，得志时，施恩泽于百姓；不得志时，修养自身显现于世间。困窘时便独善其身；得志时便兼善天下。"

（2025八上·澄海期末）阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。

……

那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路、穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。

玛丽说：“不要点灯！"接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？”

几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

材料二：

除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。”

材料三：

荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。（玛丽·居里）

材料四：

我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。（玛丽·居里）

9．材料一多次提到了“美丽的颜色”，请联系文本内容，请写出“美丽”一词的含意。

10．请认真阅读材料二、材料三和材料四，写出你的探究结果。

11．居里夫人的人生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。

【答案】9．既指镭的颜色很美，也指居里夫妇内心美丽——对科学的执着追求、坚定的信念、淡泊名利的人生态度。

10．玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。

11．她用尽一生的时间，去发现美丽的“镭"；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽·居里。

【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息

【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（2）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。

（3）本题考查学生的语言表达能力。依据材料表达感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表达，有必要在答案中出现材料中的一些关键字词，表达时，语意要清晰连贯，不能有语病。

9．本题考查词语理解。结合材料一第④段“镭不只有‘美丽的颜色’，它还自动发光!在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中"可知，文中明确描述了镭自身带有蓝色荧光，其发光的样子在黑暗中显得十分美丽，这表明“美丽”指的是镭的颜色很美。结合材料一第①段“比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着·反自然’的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的“以及材料二“爱因斯坦曾说：‘在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名所宠坏的人"、材料三“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成"和材料四“我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年"可知，居里夫妇在艰苦的环境中坚持研究，对科学有着执着的追求，面对众多荣誉和奖金，他们淡泊名利。由此可知，“美丽”还指居里夫妇内心美丽，有着对科学的执着追求、坚定的信念以及淡泊名利的人生态度。

故答案为：既指镭的颜色很美，也指居里夫妇内心美丽——对科学的执着追求、坚定的信念、淡泊名利的人生态度。

10．本题考查提炼概括。结合材料二“玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚"可知，玛丽·居里一生获得了数量众多的荣誉称号、奖金和奖章，在荣誉方面收获颇丰。结合材料三“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成"可知，玛丽·居里将荣誉比作玩具，认为不能把荣誉看得太重，体现出她对荣誉的轻视态度。结合材料四“我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年"可知，玛丽·居里把奖金视为一种类似借款的存在，希望奖金能帮助更多有志向的青年，并不看重奖金本身，进一步反映出她对名利的淡薄。由此可知，玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。

故答案为：玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。

11．本题考查拟写颁奖词。作答此题，要围绕居里夫人“奉献的一生"展开，要体现她在科学领域的巨大贡献以及无私奉献的精神；回顾居里夫人发现镭的艰辛历程，她不顾恶劣的实验条件，长期坚持研究；还要考虑她对科学的执着追求，即便在获得众多荣誉后，依然专注于科研，不被名利所累；运用富有感染力的语言，通过比喻、排比等修辞手法，增强赞美词的文采和情感力量，从不同角度展现居里夫人的伟大形象。

故答案为：她用尽一生的时间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽·居里。

（2025八上·澄海期末）阅读下面的文字，完成小题。

大湾味觉

盛慧

①一个人的口味看似平常，其实是颇有些神秘的。它与我们的成长经历有关，珍藏着我们对爱的美好记忆，饱含着我们对往日时光的深情眷恋。

②记得上小学那会儿，一到放假，我就迫不及待地跑到县城的外婆家。外公是个和蔼可亲的老头，生怕怠慢了我这个小客人。每天的午餐最值得期待，外公下班回来，里面装着烧腊，有时是烧鹅、有时是叉烧、有时是乳鸽、有时是腊肠、有时是腊肉……从那时候开始，外婆家成了县城中最神秘，也最令我向往的地方。

③烧腊分为“烧味”和“腊味"两种，猪是烧味家族当仁不让的主角。烤乳猪是粤菜中的“当家菜”，早在西周，称为“炮豚"。在其他地方，烤乳猪已经难得一见了，它仍是婚席中不可或缺的重头菜。婚席曾让少时的我魂牵梦绕。吉时一到，全场的水晶吊灯突然熄灭，身着旗袍的礼仪小姐打着宫灯款款而入，后面跟着几十个服务员，盘子里有红色的小灯闪闪烁烁，那便是酒席的第一道菜——-烤乳猪。上桌之后，那小灯原来是乳猪的眼睛，调皮可爱。烤乳猪，酥脆爽口，一般蘸以白糖，白糖会让油脂散发出更多的香甜滋味。

④如今最为流行的是麻皮烧猪，因猪皮有密密麻麻的芝麻状小泡而得名。麻皮乳猪的特点是酥，即使冷却之后，刀切下去，咔嚓有声，倒像是在切米花糖。别说是吃，光是听声音，口水直飙。

⑤想吃腊味，则要等到秋天。“秋风起，食腊味”，大湾人就开始晒起了腊味。每到过年，家里总会买几条广式腊肠。在我的记忆中，就是过年的味道。

⑥在大湾区，几乎什么肉类都可以腊制，在林林总总的腊味之中，广式腊肠讲究的是酱香、腊香、酒香“三味"。这其中，酱料是极为重要的，酒则要用高度的山西汾酒，清香醇和。传统的腊肠讲求天然生晒，北风干燥，在风和阳光的作用下，腊肠日渐消瘦，颜色日趋鲜艳，散发出让人难以抵抗的迷人香气。广式腊味的品种奇多，除了腊肠，风味独特，与萝卜同煲，汤极鲜甜，我可以连喝三大碗。

⑦在大湾区能够与烧腊店抗衡的，或许只有糖水店了。大湾人对甜味无比眷恋，在这里，总会以一道糖水作为甜蜜的句号。

⑧绿豆沙是糖水中的经典。最美的味道，都是用心做出来的，哪怕做一碗小小的糖水，饱含深情。绿豆沙一定要用明火煲制，经过猛火滚、细火熬，这时的绿豆，如同贵妃醉酒，在火的不断进攻下，越来越酥软，起到解毒散结的作用，百吃不腻，如陪同我成长的经典老歌，百听不厌，心中便会升起无限感动，那份心安，其他任何食物都难以比拟。

⑨如今，我的两个女儿跟我一样，对糖水简直无法抗拒。夏日的傍晚是她们最期待的时刻。一家人移师到院子里，一边吃椰奶冻。椰奶冻冰爽、甜蜜、细腻、柔滑，吃第一口时，仔细回味，有牛奶的浓香、椰子的清香还有芒果的香甜，让人心神荡漾。

⑩院子里暴晒了一天的树木，散发糯米般的树脂清香，蛐蛐的叫声急促，让夜晚变得更加深邃，女儿们长大以后，在生命之初多一点美好，就会过得更加幸福。

（选自《人民文学》2022年第2期，有删改）

12．（精选美食）请你根据文章内容，完成下面表格。

第一期：烤乳猪第二期：广式腊肠第三期：绿豆沙

美食种类烧味②糖水

美食特点①衣脆肉香香绵可口

美食感受魂牵梦萦过年的味道③

13．（素材剪辑）拍摄组根据第②段剪辑了“外公下班买烧腊”的片段，有人认为这跟美食关系不大，你是否同意？请简要说明理由。

14．（插入旁白）制作组想为三期美食制作旁白，小语已为“烤乳猪"制作了，制作组还需完成另外二期的旁白，请你从“广式腊肠”和“绿豆沙"中选择其一帮忙完成旁白。

小语：烤乳猪——麻皮乳猪的特点是酥，冷却之后，像薄饼一样酥化，一刀下去，咔嚓有声，犹如切米花糖，单单听这声音，就已令人口水直流。

15．（海报制作）老师推荐用文章最后一句“在生命之初多一点美好，就会过得更加幸福”作为栏目宣传语，说说为什么选这一句。

【答案】12．香甜酥脆；腊味；感动心安

13．不同意。外公下班给“我"买烧腊，写出了“我”对烧腊的向往。承接上文，写个人的口味珍藏着美好的记忆和对往日的眷恋；引出下文对腊味的描写。丰富了文章的内容，使行文合理。

14．广式腊肠——高度汾酒的清香醇和加上传统手法的天然生晒，腊肠日渐消瘦，颜色日趋鲜艳，散发出让人难以抵抗的迷人香气。

绿豆沙——经过猛火滚、细火熬，一碗饱含深情的绿豆沙，如同贵妃醉酒，已变得娇弱无力，越来越酥软，最终变成香绵可口的绿豆沙。这是糖水中的经典，百吃不腻，常吃心安。

15．“生命之初"指的是童年或青少年时期，“美好”这里指的是美味的食物，带给人温暖的记忆和深情的眷恋。用这句话做宣传语，强调美食带给人积极力量，契合美食栏目，让人回味无穷。

【知识点】记叙性散文；概括文章主要内容；理解文章中心思想；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

12．本题考查对文章内容的理解概括能力。①根据第③段“那便是酒席的第一道菜…..酥脆爽口，一般蘸以白糖"可知，烤乳猪的美食特点是香甜酥脆；②根据第⑤段“想吃腊味，则要等到秋天……在我的记忆中，腊肠的味道，就是过年的味道”和第⑥段“在大湾区，几乎什么肉类都可以腊制，在林林总总的腊味之中，广式腊肠讲究的是酱香、腊香、酒香‘三味’"可知，结合美食特点“衣脆肉香”，美食感受“过年的味道"可知，美食种类应填“腊味”；③根据第⑧段“绿豆沙是糖水中的经典。最美的味道，都是用心做出来的，哪怕做一碗小小的糖水，饱含深情"和“如陪同我成长的经典老歌，百听不厌，心中便会升起无限感动，那份心安，其他任何食物都难以比拟”可知，糖水香绵可口，使“我"心中感动，心安；据此美食感受可填“感动心安”。

故答案为：香甜酥脆；腊味；感动心安

13．本题考查句段作用。首先回答不能删去。根据第②段“从那时候开始，鲜香四溢的烧腊店，成了县城中最神秘，也最令我向往的地方"可知，内容上，因为“外公下班买烧腊”，所以外婆家成了县城中最神秘，也最令我向往的地方，从而表现出烧腊的美味，写出了“我"对烧腊的向往之情；根据第①段“一个人的口味看似平常，其实是频有些神秘的。它与我们的成长经历有关，珍藏着我们对爱的美好记忆，饱含着我们对往日时光的深情眷恋”和第②段“记得上小学那会儿"可知，“外公下班买烧腊”这一片段承接上文“一个人的口味"珍藏着我们对爱的美好记忆，饱含着我们对往日时光的深情眷恋”，表达了“我"对往事的回味；根据第③段“烧腊分为‘烧味’和‘腊味’两种，猪是烧味家族当仁不让的主角”可知，“外公下班买烧腊"这一片段也引出了下文作者对烧腊的回忆与介绍。

故答案为：不同意。外公下班给“我”买烧腊，写出了“我"对烧腊的向往。承接上文，写个人的口味珍藏着美好的记忆和对往日的眷恋；引出下文对腊味的描写。丰富了文章的内容，使行文合理。

14．本题考查语句赏析。①句“也像薄饼一样酥化”，将烤乳猪比作酥化的薄饼；②句“最终变成了一串串迷人的红玛瑙"使用了比喻的修辞手法，将广式腊肠比作是迷人的红玛瑙，③句“这时的绿豆如同贵妃醉酒，已变得娇弱无力”，使用了比喻哈、拟人的修辞手法，将绿豆沙比作是娇弱无力的贵妃，赋予绿豆沙以人的形态；生动形象地写出子“烧味"的酥脆、“腊味”的迷人色泽和绿豆沙的酥软，表达了作者对烧腊和糖水的喜爱之情；还可从描写的角度与用词的角度进行赏析。“麻皮乳猪的特点是酥"颜色日趋鲜艳…...散发出让人难以抵抗的迷人香气”“最终变成香绵可口的绿豆沙"等句，用词生动形象，都从人的感官的角度，从味觉视觉、嗅觉等在感官角度对大湾美食进行描写，使语句生动形象地展现出大湾美食的特点，突出作者对大湾美食的热爱之情。

故答案为：广式腊肠——高度汾酒的清香醇和加上传统手法的天然生晒，腊肠日渐消瘦，颜色日趋鲜艳，散发出让人难以抵抗的迷人香气。绿豆沙——经过猛火滚、细火熬，一碗饱含深情的绿豆沙，如同贵妃醉酒，已变得娇弱无力，越来越酥软，最终变成香绵可口的绿豆沙。这是糖水中的经典，百吃不腻，常吃心安。

15．本题考查对文章内容的理解与分析。本文主要通过围绕“大湾味觉”，依次介绍了烤乳猪、广式腊肠、糖水等美食，表达了作者对家乡、对生活的热爱，对爱的美好记忆和对往日时光的眷恋。可从内容和形式等方面阐述理由。根据“在生命之初多一点美好，就会过得更加幸福"可知，“生命之初”指的就是人的童年或青少年时期；根据文章内容可知，“美好“是指像烧腊和糖水这一类给人带来美好回忆的美味食物；“更加幸福"是指我们的童年或青少年时期因为有了这些美味的食物，会留存关于爱的美好记忆，饱含我们对往日时光的深情卷恋，从而在回忆时让自己更加地幸福美好；形式上，简洁而生动，用这句话做宣传语，契合美食栏目，让人记忆深刻，回味无穷。

故答案为：“生命之初”指的是童年或青少年时期，“美好"这里指的是美味的食物，带给人温暖的记忆和深情的眷恋。用这句话做宣传语，强调美食带给人积极力量，契合美食栏目，让人回味无穷。

（2025八上·澄海期末）八年级（4）班开展《昆虫记》阅读分享活动，请你参与。

16．【我来辨别】下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，下列谜底为“蟋蟀”的谜语是（）

A．天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家。

B．性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。

C．耳朵有点聋，唱歌响如钟。地下当苦工，长年影无踪。

D．出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子。

17．【我来推荐】法布尔的《昆虫记》为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩绚丽的画卷，呈现了一个个大自然的精灵。读书分享会上，要在昆虫世界里评选“最强大脑“音乐大师"劳动模范”“最美佳丽"等荣誉称号，请你从《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，并结合《昆虫记》相关内容，为此写一份简短的推荐词。

【答案】16．D

17．示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。（示例二：我推荐蝉参评“音乐大师"。它腹部的空腔里带有一种像一样的乐器每个夏天差不多有两个月之久，它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，和它的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。示例三：我推荐隧蜂参评“劳动模范”。在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天的劳动也别有一番风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现了。之后，它们又开始搜集食物。几小时后，一切都停顿下来了。就这样，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。示例四：我推荐大孔雀蛾参评“最美佳丽"。大孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。不仅外表美丽它对爱情的执着追求更是令人心醉，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻，总能克服一切困难找到自己所要找的对象。）

【知识点】语言得体；作品的基本内容；《昆虫记》

【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查推荐语。“推荐语”属于评价类，对评价的对象要有所了解，评价中要突出其精神品质及影响，语言要生动，有情感色彩。推荐语的内容要写明三点，-是他做了什么事，二是他做的事有什么社会影响，三是他的行为表现了什么道德品质.而这些内容不是平实的交代，要用抒情情的语言表达，可用修饰手法，语言要精练。

16．A.“天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家"描述的是蜣螂。蜣螂会制作粪球并将卵产在其中，幼虫在粪球中发育，头朝下，长大后离开粪球，所以A选项不符合“蟋蟀”特征。

B.“性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑"指的是螳螂。螳螂在交配后，雌性有时会吃掉雄性，且产卵后便不再过多照料，B选项也不是蟋蟀。

C.“耳朵有点聋，唱歌响如钟。地下当苦工，长年影无踪”说的是蝉。蝉在地下生活多年，成虫后会鸣叫，但其听觉迟钝，C选项同样不符合。

D.“出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子”，蟋蟀卵孵化时像打开盖子，天气转冷会建造洞穴，雄蟋蟀会在洞口鸣叫求偶，且以植物叶子为食。

故答案为：D

17．要熟悉书中各种昆虫的特点和习性。如红蚂蚁有超强记忆力能找到回家的路，契合“最强大脑”；蝉的鸣叫时间长且声音响亮，符合“音乐大师"；隧蜂忙碌地采集食物、建造巢穴，是“劳动模范”的典型；大孔雀蛾外表美丽且对爱情执着，可参选“最美佳丽"。在写推荐词时，需结合昆虫具体事例，突出其与参选荣誉称号相匹配的特质，让推荐有理有据。

故答案为：示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。（示例二：我推荐蝉参评“音乐大师"。它腹部的空腔里带有一种像一样的乐器每个夏天差不多有两个月之久，它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，和它的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。示例三：我推荐隧蜂参评“劳动模范”。在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天的劳动也别有一番风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现了。之后，它们又开始搜集食物。几小时后，一切都停顿下来了。就这样，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。示例四：我推荐大孔雀蛾参评“最美佳丽"。大孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。不仅外表美丽它对爱情的执着追求更是令人心醉，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻，总能克服一切困难找到自己所要找的对象。）

18．（2025八上·澄海期末）汪曾祺曾回忆在西南联大听闻一多先生上课的情景——很多学生穿过整整一座昆明城跑来旁听……在他看来，这是一件虽辛苦却很值得的事。在生活中，我们也经历过这样的事情：虽然尝试失败了，但是积累了经验；虽然过程有波折，却终有收获；虽然只是配角，但也能熠熠生辉……有些事看起来不如所愿，但事我们可以从中汲取成长的力量，这些都是值得的。

请以“值得”为作文题目，写一篇文章。

要求：

⑴除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

⑵字迹工整，书写规范，不少于500字；

⑶文中不得出现真实人名、校名、地名；

⑷文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。

【答案】略

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】材料以汪曾祺回忆西南联大听闻一多先生上课，学生辛苦旁听却觉得值得的事例引入，进而列举生活中各类看似不尽人意，但能让人汲取成长力量的事情，如尝试失败获经验、过程波折有收获、身为配角也发光等，中心话题是“值得”，体裁为引导性论述。

【题干分析】材料意义：材料通过具体事例，指出生活中很多事即便结果未达预期，却能在过程中给我们带来成长，让我们明白只要能从中获得有益的东西，这样的经历就是值得的，强调了对事情价值的评判不应只看结果，更要注重过程中的收获。写作思路：是什么：开篇点题，明确“值得”的具体事件，比如参加一场艰难的比赛，虽然没获奖，但收获了勇气。为什么：阐述这件事值得的原因，如参加比赛虽失败，却在训练中锻炼了意志，在与对手交流中拓宽了视野等。怎么做：可以谈谈今后面对类似情况，如何继续保持这种积极的态度，如遇到困难比赛仍积极参与，不断挑战自我。写作误区：容易详略不当，比如过于详细地叙述事情经过，而对“值得"的原因阐述不足；作文开头可采用回忆式，如“还记得那次……”引出事件；事例素材可选取学习上攻克难题、生活中参与公益活动等；结尾可总结全文，再次强调这件事的价值，如“这次经历让我深知，有些事，无论结果如何，只要用心去做，就是值得的"。

【立意提取】

值得，以追求梦想过程中遇到的困难挫折及收获成长为内容，展现追梦路上无论结果如何，付出都值得。

例文：

值得

蝉鸣在燥热的空气中此起彼伏，阳光透过斑驳的树叶，洒下一地碎金。望着墙上那张微微泛黄的绘画比赛奖状，我的思绪飘回到了那个充满汗水与坚持的夏天。

那天，美术老师拿着一张绘画比赛的通知走进教室，眼中满是期待：“这次比赛规格很高，大家踊跃参加啊！”听到这个消息，我的心猛地一颤，绘画一直是我的热爱，可面对高手如云的比赛，我能行吗？犹豫再三，内心的渴望还是战胜了恐惧，我决定报名，挑战自己。

比赛的主题是“我的家园”，为了构思出独特的画面，我每天放学后都穿梭在大街小巷，观察城市的每一处角落。老旧的小巷里，斑驳的墙壁诉说着岁月的故事；热闹的公园中，人们的欢声笑语洋溢着生活的美好。这些平凡而又温暖的瞬间，都被我一一记在心里，融入到绘画构思中。

然而，创作的过程远没有想象中顺利。最初的草图被我揉成一团又一团，扔满了纸篓。线条总是不够流畅，色彩搭配也不尽如人意。看着那些被否定的作品，我的心情跌入了谷底，甚至开始怀疑自己的选择是否正确。

就在我几乎要放弃的时候，偶然间看到了汪曾祺回忆西南联大听闻一多先生上课的故事。那些学生为了汲取知识，不惜穿过整座城去旁听，他们的坚持和对知识的渴望深深触动了我。我不过是遇到了一点困难，怎能轻易言败？

于是，我重新振作起来，调整心态，认真分析每一处不足，虚心向老师和同学请教。无数个夜晚，当城市陷入沉睡，我还在台灯下与画笔为伴，一遍又一遍地修改着作品。终于，一幅凝聚着我无数心血的作品诞生了：画面中，温暖的阳光洒在熟悉的街道上，人们面带微笑，和谐共处，充满了生活的气息。

比赛的日子如期而至，我紧张地将作品交了上去。等待结果的日子里，我度日如年，心中充满了忐忑。当得知自己获得了二等奖时，激动的泪水夺眶而出。那一刻，所有的付出和努力都化作了幸福的喜悦。

这次绘画比赛的经历，让我深刻地明白了：有些事情，看起来充满挑战，过程也充满艰辛，但只要我们怀揣着热爱与坚持，勇敢地去尝试，无论结果如何，都是值得的。它不仅让我在绘画技巧上有了很大的提升，更让我收获了面对困难的勇气和毅力。在未来的日子里，无论遇到多大的风浪，我都会想起那个夏天，想起这份为热爱全力以赴的值得，然后坚定地走下去。

【点评】这篇文章紧扣“值得”主题，以绘画比赛经历展开，情节跌宕起伏。从起初的犹豫报名，到创作遇挫几近放弃，再受汪曾祺故事激励重振旗鼓，最终获奖，叙事完整流畅。细腻的心理描写生动展现内心挣扎，结尾升华主题，凸显坚持与热爱的价值，富有感染力。若能在环境描写上着墨更多，让氛围烘托更到位，文章会更加出彩。

1/1广东省汕头市澄海区2024-2025学年八年级上学期语文期末考试试卷

1．（2025八上·澄海期末）根据情景默写古诗文。

江山留胜迹，诗人情动于中而形于言。面对“大漠孤烟直，⑴"的塞外之观（王维《使至塞上》），“⑵，云生结海楼”的江月之景（李白《渡荆门送别》），“乱花渐欲迷人眼，⑶___"的早春之美（白居易《钱塘湖春行》），“⑷，瑟瑟谷中风”的刚劲之态【刘祯《赠从弟》（其二）】，“采菊东篱下，⑸"的悠闲自在，古之贤者放下名利之心，忘情于天地大美。

我辈复登临，诗人情动于中而形于言。曹操用比喻句“⑹，志在千里。”抒发老当益壮、自强不息的豪迈情怀（曹操《龟虽寿》）。李白《渡荆门送别》中的⑺“，"借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情；吴均《与朱元思书》中的⑻“，望峰息心；，窥谷忘反”表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及对功名利禄的淡薄。

2．（2025八上·澄海期末）《藤野先生》中有这样一段文字：“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。"小东觉得鲁迅先生之所以记得这名目，可能与《黄鹤楼》这首诗尾联抒发的情感有关。你认为小东的推测合理吗？请说明你的理由。

（2025八上·澄海期末）阅读下面的文字，完成小题。

10月1号凌晨五时许，我走进广场，观旗区已经了上千名观看升旗的群众，大家bǐngxīliǎnshēng，qiáoshǒu以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以的步伐走过长安街。六时十一分，伴随着升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，国旗的飘扬与绚丽多彩的鲜花相得益彰，可谓是“旗展五星光日月"。这份记忆，会深深地在我的生命里，我yóuzhōng地为自己是一个中国人而骄傲。

3．根据拼音写出相应的词语。

⑴bǐngxīliǎnshēng

⑵qiáoshǒu

⑶yóuzhōng

4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．聚集迫不及待篆刻B．聚积从容不迫镌刻

C．聚集从容不迫镌刻D．聚积迫不及待篆刻

5．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映。

B．晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与飘扬的国旗相得益彰。

C．晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与国旗的飘扬交相辉映。

D．晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花相得益彰。

（2025八上·澄海期末）学校开展“航天知识进校园”活动，请你参与，并完成小题。

6．活动中，同学们准备进行一次模拟采访。下面材料是同学们搜集到的有关航天员邓清明的信息，假如你有幸能够采访到航天员邓清明，你会设计什么样的问题？

2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆。三名宇航员健康状态良好，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。

在三名宇航员中，有个面孔特别引人注目，他就是航天员邓清明。今年56岁的邓清明，是我国第一批航天人，曾三次进入飞天备选名单，可每次都与飞天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过飞天梦，并一直坚持训练。这次，他终于圆梦。他走出舱时说：“回到地球的怀抱，回到祖国的怀抱，看到这么多亲人，我非常高兴，非常幸福。25年的飞天经历，让我更加坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量，无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的。"

邓清明坚守的日日夜夜，有果敢和坚毅，有期待和梦想，也有一次次的失落与煎熬，但是梦想的力量，让他坚持下来，终在56岁飞天归来。

7．中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中一个，说说它们命名的妙处。

①月球探测器“嫦娥"②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥"

8．（2025八上·澄海期末）阅读下面的文字，完成小题。

【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（选自《孟子·富贵不能淫》）

【乙】孟子谓宋勾践曰：“子好游乎？吾语子游：人知之，亦嚣嚣①；人不知，亦嚣嚣。"

曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义则可以嚣嚣矣故士穷不失义达不离道。穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。"

（选自《孟子·尽心上》）

注释：①嚣嚣，悠然自得的样子。

（1）解释下列加点的字。

⑴岂不诚大丈夫

⑵与民由之

⑶子好游乎

（2）翻译下列句子。

⑴一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

⑵古之人，得志，泽加于民。

（3）用“/”给【乙】文中划线句子划分朗读节奏。

尊德乐义则可以嚣嚣矣故士穷不失义达不离道。

（4）下列句子不能体现“穷不失义"的一项是（）

A．人穷志不短。

B．困于心，衡于虑，而后作。

C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

D．烈士暮年，壮心不已。

（5）【乙】文中孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”【甲】文中哪句话与这句话意思相近？这两句话表达了孟子什么思想？

（2025八上·澄海期末）阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然"的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。

……

那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路、穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。

玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？"

几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

材料二：

除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。"

材料三：

荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。（玛丽·居里）

材料四：

我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。（玛丽·居里）

9．材料一多次提到了“美丽的颜色”，请联系文本内容，请写出“美丽"一词的含意。

10．请认真阅读材料二、材料三和材料四，写出你的探究结果。

11．居里夫人的人生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。

（2025八上·澄海期末）阅读下面的文字，完成小题。

大湾味觉

盛慧

①一个人的口味看似平常，其实是颇有些神秘的。它与我们的成长经历有关，珍藏着我们对爱的美好记忆，饱含着我们对往日时光的深情眷恋。

②记得上小学那会儿，一到放假，我就迫不及待地跑到县城的外婆家。外公是个和蔼可亲的老头，生怕怠慢了我这个小客人。每天的午餐最值得期待，外公下班回来，里面装着烧腊，有时是烧鹅、有时是叉烧、有时是乳鸽、有时是腊肠、有时是腊肉……从那时候开始，外婆家成了县城中最神秘，也最令我向往的地方。

③烧腊分为“烧味”和“腊味"两种，猪是烧味家族当仁不让的主角。烤乳猪是粤菜中的“当家菜”，早在西周，称为“炮豚"。在其他地方，烤乳猪已经难得一见了，它仍是婚席中不可或缺的重头菜。婚席曾让少时的我魂牵梦绕。吉时一到，全场的水晶吊灯突然熄灭，身着旗袍的礼仪小姐打着宫灯款款而入，后面跟着几十个服务员，盘子里有红色的小灯闪闪烁烁，那便是酒席的第一道菜——-烤乳猪。上桌之后，那小灯原来是乳猪的眼睛，调皮可爱。烤乳猪，酥脆爽口，一般蘸以白糖，白糖会让油脂散发出更多的香甜滋味。

④如今最为流行的是麻皮烧猪，因猪皮有密密麻麻的芝麻状小泡而得名。麻皮乳猪的特点是酥，即使冷却之后，刀切下去，咔嚓有声，倒像是在切米花糖。别说是吃，光是听声音，口水直飙。

⑤想吃腊味，则要等到秋天。“秋风起，食腊味”，大湾人就开始晒起了腊味。每到过年，家里总会买几条广式腊肠。在我的记忆中，就是过年的味道。

⑥在大湾区，几乎什么肉类都可以腊制，在林林总总的腊味之中，广式腊肠讲究的是酱香、腊香、酒香“三味"。这其中，酱料是极为重要的，酒则要用高度的山西汾酒，清香醇和。传统的腊肠讲求天然生晒，北风干燥，在风和阳光的作用下，腊肠日渐消瘦，颜色日趋鲜艳，散发出让人难以抵抗的迷人香气。广式腊味的品种奇多，除了腊肠，风味独特，与萝卜同煲，汤极鲜甜，我可以连喝三大碗。

⑦在大湾区能够与烧腊店抗衡的，或许只有糖水店了。大湾人对甜味无比眷恋，在这里，总会以一道糖水作为甜蜜的句号。

⑧绿豆沙是糖水中的经典。最美的味道，都是用心做出来的，哪怕做一碗小小的糖水，饱含深情。绿豆沙一定要用明火煲制，经过猛火滚、细火熬，这时的绿豆，如同贵妃醉酒，在火的不断进攻下，越来越酥软，起到解毒散结的作用，百吃不腻，如陪同我成长的经典老歌，百听不厌，心中便会升起无限感动，那份心安，其他任何食物都难以比拟。

⑨如今，我的两个女儿跟我一样，对糖水简直无法抗拒。夏日的傍晚是她们最期待的时刻。一家人移师到院子里，一边吃椰奶冻。椰奶冻冰爽、甜蜜、细腻、柔滑，吃第一口时，仔细回味，有牛奶的浓香、椰子的清香还有芒果的香甜，让人心神荡漾。

⑩院子里暴晒了一天的树木，散发糯米般的树脂清香，蛐蛐的叫声急促，让夜晚变得更加深邃，女儿们长大以后，在生命之初多一点美好，就会过得更加幸福。

（选自《人民文学》2022年第2期，有删改）

12．（精选美食）请你根据文章内容，完成下面表格。

第一期：烤乳猪第二期：广式腊肠第三期：绿豆沙

美食种类烧味②糖水

美食特点①衣脆肉香香绵可口

美食感受魂牵梦萦过年的味道③

13．（素材剪辑）拍摄组根据第②段剪辑了“外公下班买烧腊”的片段，有人认为这跟美食关系不大，你是否同意？请简要说明理由。

14．（插入旁白）制作组想为三期美食制作旁白，小语已为“烤乳猪"制作了，制作组还需完成另外二期的旁白，请你从“广式腊肠”和“绿豆沙"中选择其一帮忙完成旁白。

小语：烤乳猪——麻皮乳猪的特点是酥，冷却之后，像薄饼一样酥化，一刀下去，咔嚓有声，犹如切米花糖，单单听这声音，就已令人口水直流。

15．（海报制作）老师推荐用文章最后一句“在生命之初多一点美好，就会过得更加幸福”作为栏目宣传语，说说为什么选这一句。

（2025八上·澄海期末）八年级（4）班开展《昆虫记》阅读分享活动，请你参与。

16．【我来辨别】下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，下列谜底为“蟋蟀"的谜语是（）

A．天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家。

B．性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。

C．耳朵有点聋，唱歌响如钟。地下当苦工，长年影无踪。

D．出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子。

17．【我来推荐】法布尔的《昆虫记》为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩绚丽的画卷，呈现了一个个大自然的精灵。读书分享会上，要在昆虫世界里评选“最强大脑“音乐大师”“劳动模范"最美佳丽”等荣誉称号，请你从《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，并结合《昆虫记》相关内容，为此写一份简短的推荐词。

18．（2025八上·澄海期末）汪曾祺曾回忆在西南联大听闻一多先生上课的情景——很多学生穿过整整一座昆明城跑来旁听……在他看来，这是一件虽辛苦却很值得的事。在生活中，我们也经历过这样的事情：虽然尝试失败了，但是积累了经验；虽然过程有波折，却终有收获；虽然只是配角，但也能熠熠生辉……有些事看起来不如所愿，但事我们可以从中汲取成长的力量，这些都是值得的。

请以“值得"为作文题目，写一篇文章。

要求：

⑴除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

⑵字迹工整，书写规范，不少于500字；

⑶文中不得出现真实人名、校名、地名；

⑷文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。

答案解析部分

1．【答案】长河落日圆；月下飞天镜；浅草才能没马蹄；亭亭山上松；悠然见南山；老骥伏枥；仍怜故乡水；万里送行舟；鸢飞戾天者；经纶世务者

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】（1）（2）（3）（4）（5）（6）（9）（10）诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：镜；悠。

（7）李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”，诗人不说自己思念故乡，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送自己远行，从对面写来，越发显出自己对故乡的思念之情。以水为抒情载体，借景抒情，情景交融。

故答案为：长河落日圆；月下飞天镜；浅草才能没马蹄；亭亭山上松；悠然见南山；老骥伏枥；仍怜故乡水；万里送行舟；鸢飞戾天者；经纶世务者。

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

2．【答案】合理。《黄鹤楼》的尾联“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁"表达了诗人漂泊异乡的伤感及对家乡的思念，《藤野先生》一文中鲁迅到日本求学，漂泊异国他乡，看到“日暮里”的地名勾起他思乡的情感是合理的。

【知识点】对作品的体验感受；《朝花夕拾》

【解析】【分析】本题考查对名著内容的理解能力。崔颢所作的《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是烟波江上使人愁"意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡江面烟波渺渺让人更生烦愁。“日暮”点明时间，此时是倦鸟归林，游子归家、万物思归之时，而诗人漂泊再，自然而然产生了无限的思乡之情。在日本仙台学医，远离故国，鲁迅先生看到供人住宿的驿站名为“日暮里”，很可能联想到诗句“日暮乡关何处是”，产生对家国的思念，故而印象深刻，记得“这名目"。

故答案为：合理。《黄鹤楼》的尾联“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”表达了诗人漂泊异乡的伤感及对家乡的思念，《藤野先生》一文中鲁迅到日本求学，漂泊异国他乡，看到“日暮里"的地名勾起他思乡的情感是合理的。

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得