名校协作体高三上学期语文开学考试试卷

名校协作体高三上学期语文开学考试试卷浙江省名校协作体2024-2025学年高三上学期语文开学考试试卷

（2024高三上·浙江开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

人民群众对体育运动的热爱和对健康生活的追求，让体育消费迎来前所未有的发展机遇。今年以来，全国多地积极打造了各种丰富多彩的活动。2024中国国际体育用品博览会促成意向采购金额4000余万美元，F1大奖赛回归上海，长沙市发放400万元体育消费券，山东省将举办2024年体育消费季……这些活动必将有力扩大体育消费。

记者在体博会采访了几家普拉提器械经销商，他们均表示，瑜伽、普拉提近些年之所以能迅速发展，是因为女性消费能力在增强，她们更乐于为健康、美丽买单，“她经济"前景乐观。

业内人士认为，我国体育消费市场庞大，但细分需求并未得到满足。摆脱产业、行业发展瓶颈，就不能只做产品，而是要向提供服务转型。

在“村BA”带动下，贵州省台江县2023年先后举办10项赛事，办赛超过1000场次，直接带动台江县客流增长。“村BA"的爆火能带来经济效益，本质是因为优质的体育消费供给满足了人民群众的消费需要。优质的体育消费供给中，服务消费占据很大比重。可以说，体育服务消费是一片有待持续开发的蓝海。

谢坤霖是广东一所体育院校的学生。他告诉记者，每年在体育消费上的支出在4万元至5万元。运动科学学习培训、自身运动表现数据采集分析、体育训练指导是最主要的支出，每年3万元左右，运动装备方面支出反而最少。近年来国产运动装备品质大幅提升，即便是价格便宜的运动装备，也能满足他的消费需求。他坦言，很多品质较好的国产体育装备，如果没有科学指导和训练量设计，很难发挥出装备能效。“体育+社群营销”是全新出路，如果品牌方能请专业运动人士服务消费者，形成以体育培训为主的社群营销机制，可以极大提高用户黏性。

（摘编自银晟《体育消费潜力释放消费诉求有哪些？前景怎样？》）

材料二：

扩大内需战略下全面促进体育消费的价值首先在于赋能人民幸福健康生活。通过不同体育内容的消费获取勾勒出美好生活的具体拟象，并不断以体育产品的消费体验升级为重点突破口，以匹配居民体验式、享受性、品质化的生活需求。同时，为人民群众提供全方位、全周期健康服务。倡导健康文明生活方式、发展健康产业既是实施健康中国战略的重要内容，也是对各个产业发展的更高要求。

其次在于促进经济发展转型。第一，体育消费本质特征决定了其在培育新的增长点、建立国内经济大循环方面具备独特优势。体育消费是综合性、关联性较强的消费，其出现的“乘数效应"与“关联效应”能带动服装、制造、培训、旅游、住宿、建筑、交通、餐饮等多个产业的发展，在拉动经济增长、促进经济内循环中的作用更为明显和直接。第二，加速产业结构优化升级。体育消费属于收入弹性较高的产品消费，需求不断升级，将引发体育产业结构适应性变动，促使高端体育制造业与体育旅游、体育传媒、体育中介、体育场馆等高端服务业的发展潜力增强，因此，加快传统体育产业结构更迭和变迁，将有助于我国经济结构的调整和发展方式的转变。第三，消费需求提质扩容将倒逼体育产业供给端提质增效，加速体育产业发展方式转变，促进国民经济创新驱动发展。从提升供给质量和效率看，体育产品生产端从原有的以劳动力、资本、土地等传统生产要素为主，向以数字技术、信息、数据等现代生产要素为核心的发展模式转变，从而提升体育产业全产业链的供给质量和效率。从加快供给创新看，民众对体育高品质、个性化和高端化的消费需求推动产业供给端加快技术投资、产品创新、商业模式升级，并不断催生消费新模式、新空间和新业态，体育活动及相关产品消费也就成为体育产业技术升级和创新的重要应用场景。

目前，扩大内需战略下全面促进体育消费的堵点首先在于居民体育需求向实质性体育经济需求转变受个人可支配收入、收入预期、消费预期的约束。从实际来看，居民体育消费水平不容乐观。2001—2020年我国人均体育消费占人均消费支出的比例一直保持在6%以下，居民体育消费支出水平并没有伴随着人均体育可支配收入的增长形成激增的局面。当下体育消费在我国还是一种柔性消费，与食物、教育、医疗和住房等刚性消费相比，体育需求向消费需求转换受居民支出结构的强有力制约。

其次，体育作为居民发展型消费、享受型消费的重要内容，是居民消费结构升级的重要方向，能够有效匹配需求层次的变迁与结构优化。但在居民消费向享受型、服务型、质量型消费转变的大背景下，体育产业供给结构则滞后于居民消费结构升级。一是体育高品质、强势品牌产品供给不充分。高精尖装备以及大众健身的标杆级产品市场占有率较低，无法满足居民高端化的体育需求。二是分众化的体育产品供给不足。受制于经营管理模式与市场定位，目前我国体育企业对体育细分市场开发不够，体育产品和服务供给层次化、多样化的辨识度不高，不能有效满足居民个性化、多样化的体育需求。三是高文化内涵的体育产品和服务供给滞后。目前，我国相当多的体育市场主体更多关注的是体育内容的吸引力与潜在经济价值，而忽视对体育文化的挖掘，这也造成了体育产品或服务的文化符号表征性不强、优质体育文化品牌产品较少。

（摘编自蔡朋龙王家宏《扩大内需战略下全面促进体育消费的堵点与对策》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．女性消费能力的增强是推动瑜伽、普拉提等健身方式迅速发展的主要原因，由此可见“她经济"在体育消费领域具有乐观前景。

B．我国体育消费市场虽大，但依然面临发展瓶颈，需要重点依赖产品销售兼顾服务提供来逐渐打破僵局，以满足多样化的消费需求。

C．全面促进体育消费的首要价值在于提升人民生活的幸福感与健康水平，同时发展健康产业也是实施健康中国战略的重要内容之一。

D．体育消费上的“乘数效应”与“关联效应"是其消费上的综合性与关联性的体现，在拉动经济增长和促进经济内循环上作用明显。

2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A．F1大奖赛、发放体育消费券等各地举办的多项活动，展示了体育消费活动的丰富与活跃，预示着体育消费迎来前所未有的机遇。

B．“体育+社群营销”模式的价值不仅在于它可以增强用户黏性，而且可以通过请专业运动人士服务消费者来直接提升体育产品的销售量。

C．消费需求向高品质、个性化和高端化的转变，推动产业供给端提高技术投资的效率、升级商业模式，还激发了体育产业的产品创新。

D．体育消费在我国被视为柔性消费，相较于食物、教育、医疗和住房等刚性消费，体育需求向消费需求转换更易受居民支出结构的影响。

3．下列选项中不能体现材料二中“体育产业供给结构滞后于居民消费结构升级"堵点的一项是

（）

A．智能手环、智能跑鞋停留在提供步数、距离、能量消耗等数据的基础阶段。

B．市场上适合老年人使用的体育设备多集中在各居民区内简单的健身器材上。

C．商业地产增设足球场，标榜为“体育小镇”，实际上配套单一且环境简陋。

D．某国际知名运动品牌的限量版高端跑鞋因价格高昂致多数消费者望而却步。

4．在强调优质体育消费供给的重要性时，材料一所用的“村BA"这一例证起到了怎样的论证效果。

5．请以“她经济”为例，结合两则材料的相关内容，简述能以怎样的市场策略来进一步推进相关体育消费的深入。

（2024高三上·浙江开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。

菜市忙人

陈慧①

我现在摆摊的十字路口往左边拐进去五十米，有一间很逼仄的楼梯间。以前是卖面条的阿权哥租着，他的租房合同到了期，力劝我租下楼梯间，说有个固定的地方，至少不必天天挨风吹日晒的苦了。我没有接受阿权哥的建议，继续做我的露天“游民"。

阿权哥撤走后，那楼梯间一直无人垂青。七八月份，半山村子里一个烫杂粮煎饼的女人试租了一星期，眼见没什么生意，立刻撒手不干了。元旦前，有个胖乎乎的安徽人付了三个月的租金开了一家芝麻大饼店。然而，两个月还没撑足呢，他便拍拍屁股走人了。①腊月底，一个卖低价服装的男人租了个短期，突击了十天左右的业绩，年后再没露面。房主不得不又在卷闸门上挂上了“吉房出租”的牌子。

牌子挂了好久，“吉房出租"四个红字都被太阳晒褪了色，总算来了租客——一个绍兴口音的老太太，高高大大，花白的齐耳短发，长条脸，一嘴的牙七零八落，看样子得七十好几了。

这个老太太原本是误打误撞摸来我们镇的。这地方过清明节、夏至、七月半、冬至，以及年三十都要敬神祭祖，俗称“做拜拜”。老太太装在一辆四轮小拉车里沿街兜售的就是做拜拜时需焚烧的“经佛"和“元宝”。老太太到小镇试了一回水，大概尝到些甜头，于是毫不犹豫地找到房东，当场拍板租下了那楼梯间。

屋里起初还是空荡荡的，她下午匆匆乘公交返回几十公里外的家，第二天大清早又拖着沉甸甸的小拉车急急赶来。车马劳顿了几天，她开始一点点地添置物件，先是桌子板凳，接着是锅碗瓢盆，最后连床都搬进来了。

周围的一些居民见“新进成员"摆出了居家过日子的架势，忍不住掩嘴偷笑。这个说，一大把年纪了，不在自己家颐养天年，难不成还想在这里安营扎寨？那个讲，年轻人来开店都维持不下去，七老八十的老太太还能搞出个啥名堂来？话里话外的意思再明显不过。我当然也不能免俗地去和她搭讪，拐弯抹角地问了她的年龄和家庭情况——果然七十有三！一家五口人，儿子、媳妇厂里上班，孙子读大学，老伴健在。我不解地问：“大妈，老伴老伴，不就图个老来做伴嘛，你把大伯留在家里，自己跑出来单住，他就没意见吗？”②她瘪了瘪嘴，满不在乎地一挥手：“啊呦！这样多好，大家都清净！"

她的个性大大咧咧，喉咙音又响，有事没事爱站在店门外和路过的人套近乎，笑盈盈地搬出椅子请人家“歇歇脚”。亲和力十足的几波操作下来，她就顺利地收获了一些客户。然而，经佛这种东西需求量很少，除非派特殊用场，否则，不年不节的，哪有多少人来买呢？

头一个月，她盘了账，表情讪讪地，说：“房租也扳不转。"假如她租房时像之前的那几个人一样，只付少量租金，那她的损失顶多不过千元，可她签了铁板钉钉的合约，一次性付了整年的房租，即使她现在萌生了退意，拿出去的钱也讨不回来了。所以，摆在她面前的只有两个选择：

一、继续把经佛店往前熬；二、贴一张“旺铺转让”的条子，骗接盘侠上钩。

老太太既没有选一，也没有选二，她自行开辟了一个三。她把摊开的经佛一一叠进纸箱子里，只占了门边很小的一个位置，腾出来的地方放上了她从赶早市的本地菜农手里批发的应季蔬菜。③她前后卖过新鲜的豌豆荚、毛笋、大豆、玉米、小青菜、水蜜桃、南瓜、茭白、鞭笋、洋芋、西瓜、花生、栗子、柿子等等。

她只卖不买，什么没卖掉，她的胃就顺理成章地消灭什么。变了颜色的大豆瓣，干巴巴的玉米和厚皮的老南瓜……她都在电饭锅里煮得烂烂的，一碗一碗地吃下去。是饭，也是菜，饭菜不分家。

也有不能及时解决了的东西，比如在水里泡青了的茭白和霉过了头的“苋菜咕”，一般的生意人早就扔掉了，她才不！细致地刨去茭白的青皮，拿盐腌好塞进玻璃瓶里，又是一样省事的下饭菜。苋菜咕是一种霉变食物，周作人先生曾在一篇散文中回忆过，算是经典的浙江味道。青苋菜去叶，留梗，切成寸许泡入水中，一天一夜后捞出，沥干盛进坛子里，撒几颗粗盐粒，密封发酵数日，苋菜梗外壳硬度不变，内里却已酥烂。取一碗，浇一勺菜油上锅蒸透，吃起来有点像吸果冻，咕咕有声，据此得名苋菜咕。

苋菜咕这东西很个性。爱它的人，觉得香气扑鼻，趋之若鹜；厌恶它的人，忍受不了它的异臭，避之不及。老太太的苋菜咕是“升级产品”。前期是出售成捆的苋菜梗，苋菜梗蔫巴了，没形了，她就自己动手制作苋菜咕。气温高时，苋菜咕也易坏，两三天一过，就成了稀汤寡水的落拓货。为了确保姣好的品相，她又斥资九百元购买了一只小冰箱，专门保存成品或半成品的苋菜咕。

下午三点后，她在门口支起煤气灶，架好油锅，不慌不忙地炸起臭豆腐——老豆腐切成小块在苋菜咕浓汁里浸个透，就是正宗臭豆腐了。

这条街上做生意的一溜儿人家，要数她顶顶忙碌。忙着拦住挑大口袋的山民进货，忙着招揽各路买主，忙着处理即将过时的产品，早忙晚忙，忙得她吃饭也没个准点儿。上午十点，她捧着碗坐在床上吧唧吧唧地吃东西。我人立在路上，脖子伸进门里，故意问她：“大妈，你吃的是早饭，还是中饭？"④她哧哧一笑，很爽利地回了我三个字：“早——中——饭。”

她再没发出过“房租也扳不转"的抱怨了，之前一心认定她要落败的人也不知不觉地投去了迥然不同的眼神----哟！这老太太有两下子嘛！

有知情的人悄悄透露，说她的儿子早几年超市开得很大，雇了十来个工人，可惜赌博输了钱，输掉了全部家当。没有人去核实传言的虚实。对于无关者而言，他人一塌糊涂的事故无非是过耳即忘的故事。别人观望她，她似乎也在推敲别人。我偶尔去她的屋里洗个手，她拉着我闲聊一会儿，慨叹一声：“阿三，侬真可怜！”——或者：“阿三，侬真可惜！"一个七十多岁还奔波在外的瘪嘴老太太和一个远嫁异乡奋力谋生的中年离异女人，谁更可怜？谁更可惜？我觉得大概是不分上下的。

（有删改）

【注】①作者陈慧是一位在余姚市梁弄镇菜场门口摆摊的中年女人，被称为“菜场里的女作家”。

6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．周围的人起初对老太太充满狐疑和敌意，后来变为赞赏和羡慕，说明老太太的才干和热情征服了大家。

B．老太太一次性付了整年的房租，这一举动既体现了老太太行事的魄力，又透露出其个性中的鲁莽冲动。

C．作品中的“我"贯穿全文，“我”既是人物事件的见证者，又与老太太的形象相互映衬，丰富了文章主旨。

D．“苋菜咕"的情节是文中的一个重要情节，作者借此表达对老太太节俭、智慧、勤劳等美好品格的赞叹。

7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）

A．句子①中“突击”一词，既表明这个租房男人无意长租，又说明这里经营困难。

B．句子②运用动作、神态、语言等描写，表现老太太嫌老伴烦，对老伴情感淡漠。

C．句子③中作者不厌其烦地列举各种菜果名，目的是表现出老太太的忙碌和活络。

D．句子④中破折号的作用是延长声音，表现出老太太机智作答时的乐观自得之态。

8．选文结尾流露了“我"的哪些情感？请梳理概括。

9．“劳动者的自我书写”在当下文学界格外耀眼，“菜场里的女作家"陈慧、“外卖诗人”王计兵、“快递小哥"胡安焉等越来越多的非专业写作者涌入广大读者的视野。请结合本文，谈谈“劳动者的自我书写”有哪些特点。

（2024高三上·浙江开学考）阅读下面的文言文，完成下面小题。

汉自中平黄巾之乱，天下震扰，士大夫莫不择所从，以为全身远害之计，然非豪杰不能也。荀彧少时，以颍川四战之地，劝父老亟避之，乡人多怀土不能去。彧独率宗族往冀州，袁绍待以上宾之礼。彧度绍终不能定大业，去而从曹操。其乡人留者，多为贼所杀。

袁绍遣使迎汝南士大夫。和洽独往荆州，刘表以上客待之，洽曰：“所以不从本初①，避争地也。昏世之主，不可黩近，久而不去，谗慝将兴。"遂南之武陵，其留者多为表所害。

曹操牧兖州，陈留太守张邈与之亲友，郡士高柔独以为邈必乘间为变，率乡人欲避之。众皆以曹、张相亲，不然其言。柔举家适河北，邈果叛操。

郭嘉初见袁绍，谓其谋臣辛评等曰：“智者审于量主。袁公多端寡要，好谋无决，难与共济大难，吾将更举以求主，子盍去乎？”评等曰：“袁氏今最强，去将何之？"嘉不复言，遂去依曹操。操召见，与论天下事。出曰：“真吾主也。”

杜袭、赵俨、繁钦避乱荆州，钦数见奇于表，袭曰：“所以俱来者，欲全身以待时耳，子若见能不已，非吾徒也。"及天子都许，俨曰：“曹镇东必能济华夏，吾知归矣。”遂诣操。

河间刑颙在无终，闻操定冀州，谓田畴曰：“闻曹公法令严，民厌乱矣，乱极则平。请以身先。"遂装还乡里。畴曰：“颙，天民之先觉者也。”

孙策定丹阳，吕范请暂领都督，策曰：“子衡已有大众，岂宜复屈小职！"范曰：“今舍本土而托将军者，欲济世务也。譬犹同舟涉海，一事不牢，即俱受其败，此亦范计，非但将军也。”策从之。周瑜闻策声问②，便推结分好，及策卒权立，瑜谓权可与共成大业，遂委心服事焉。诸葛亮在襄阳刘表不能起一见刘备事之不疑。

此诸人识见如是，安得困于乱世哉！

（选自《容斋随笔》，有改动）

【注】①本初：袁绍，字本初。②声问：名声，名望；“问"同“闻”。

10．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

诸葛亮在A襄阳B刘表C不能D起E一见F刘备G事之H不疑

11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．盍，文中是“何不"之意，与《齐桓晋文之事》中“则盍反其本矣”中的“盍"意思相同。

B．见，文中是“看见”之意，与《劝学》中“不如登高之博见也"中的“见”意思相同。

C．徒，文中是“同类人"之意，与《孔雀东南飞》中“徒留无所施”的“徒"意思不同。

D．委心，文中是“倾己全心”之意，与《归去来兮辞》中“曷不委心任去留"的“委心”意思不同。

12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．汉朝中平年间黄巾之乱后，天下动荡不宁，士大夫都在选择自己将要跟随的对象，以此保全自己。

B．郭嘉有远见，他初见袁绍，就觉得袁绍是一个喜好谋划却不善决断的人，于是劝说辛评离开袁绍。

C．刑颙在无终的时候，评价曹操法令严明，想要去投靠他；在田畴看来，刑颙是个先知先觉的贤士。

D．孙策平定丹阳，让吕范暂时担任都督之职，吕范以同舟涉海为喻，出于拯济时世的考虑，欣然接受。

13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①陈留太守张邈与之亲友，郡士高柔独以为邈必乘间为变，率乡人欲避之。

②此诸人识见如是，安得困于乱世哉！

14．从全文看，荀彧等人愿意追随曹操，辛评等人愿意追随袁绍，他们的理由分别是什么？

（2024高三上·浙江开学考）阅读下面这首唐诗，完成小题。

花鸭①

唐·杜甫

花鸭无泥滓，阶前每缓行。羽毛知独立，黑白太分明。

不觉群心妒，休牵众眼惊。稻粱沾汝在②，作意莫先鸣。

【注】①时房琯主持军政，被委派平安史之乱，兵败罢相；杜甫上疏救助不果，反而被贬斥。此诗写于此事发生之后。②稻粱，鸭饲料，比喻禄位；沾，沾受恩惠。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联“无泥滓"形容花鸭洁净，“每缓行”形容花鸭娴雅，为突出花鸭的与众不同作铺垫。

B．颔联表面上写物，实际上是借物喻人，读者可以从中窥见作者“黑白分明"的处世态度。

C．颈联“休牵众眼惊”是直接劝诫，表现出了作者对花鸭的“哀其不幸，怒其不争"的态度。

D．这首诗语言简洁明快，与《登高》沉郁顿挫的风格不同，但两首诗都有丰富的情感内涵。

16．本诗末句“作意莫先鸣”表面上态度明确，实际上值得玩味。试分析其中的情感内涵。

17．（2024高三上·浙江开学考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏洵在《六国论》中认为燕赵两国最终战败而亡是大势所趋，无力回天，这是因为

“___，"。

（2）《李凭箜篌引》中运用通感的手法，通过四个意象，先以声写声，再以形写声来摹写乐声激越动听的诗句是“___，___”。

（3）古诗词中的“鹧鸪"这个意象，常被赋予丰富的情感：或用来表达离愁别绪，或用来抒发爱情相思，或用来传递人生失意的深沉感喟……比如“，____________”。

（2024高三上·浙江开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。

在雪水的馈赠下，阿尔泰山区有着丰富的径流，额尔齐斯河、乌伦古河、吉木乃山溪三大水系，从阿勒泰奔腾而过，A，滋润出这丰茂的千里草场，使新疆成为畜牧业的重要基地，阿勒泰也因此而成为我国北境的“水塔"。

值得一提的是，额尔齐斯河的流向与众不同，B，而额尔齐斯河则向西流淌，这一流向在中国的河流中是格外特别的。额尔齐斯河一路向西注入斋桑湖，最后流入北冰洋，成为中国唯一一条注入北冰洋的河流。

阿勒泰独特的地理位置，也带来了别地少见的极地风光。①当出现猛烈的太阳风暴时，②凭借地处极北的地理优势，③让阿勒泰成为良好的极光观赏区。④大地磁暴会造成绚丽多彩的极光，⑤此时的阿勒泰地区，⑥整个天空会呈现出肉眼可见的粉红色，⑦你还能看到各种极光柱在不断变化。除了河流、草场等美景，阿勒泰的惊喜之处，C。

18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过15个字）。

19．文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

（2024高三上·浙江开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。

活着，被需要，是一种幸福；活着，让周围的生命更舒服地活，也是一种幸福。谁有资格拥有上述幸福？每一个还在呼吸的人，只要有一颗成就自己的心，奉献众生的心，就可以。譬如，早晨和朝霞一起灿烂的人，晚上和星辰一起明亮的人。

这世上的一切，皆是道具，谁人可以占有？你拥有过，就该知足，你不知足，必将痛苦。所有的道具都是共有的，你用，别人也要用。（甲）再小的房子，也能住下一生；再大的别墅，最终都会易主。

这世界，处处坦途，又处处陷阱。（乙）我匍匐，是为了吮吸大地的营养；我仰望，是为了承接日月的精华。千万年我只一瞬，不能白白闪过；万千人我是唯一，要能独立风骚。

你当然可以活成夏日的骄阳，光芒万丈睥睨人世；你也可以活成秋日的暖阳，丝丝缕缕熨帖人心。你活着，被人需要，与人分享，成为这个世界的不可或缺，你就是一个有意义的人。

20．“风骚”在中国文化中是个意蕴丰富的词语，下列和选文中的“风骚"内涵相同的一项是（）

A．昆曲在明清戏坛独领风骚二百年。

B．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

C．（王熙凤）身量苗条，体格风骚。

D．晚晴催翰墨，秋兴引风骚。

21．文中画波浪线的句子可以直接表述为：“你可以建立伟大功业，傲视众人；或者关怀他人，能给他人温暖，也能为他人做出贡献。”相比之下，原句的表达好在哪里？请概括回答。

22．文中画横线的两处句子运用了相同的修辞手法，指出手法，并任选一处句子分析其表达效果。

23．（2024高三上·浙江开学考）阅读下面的材料，根据要求写作。

阿德勒认为，真正的自由就是拥有“被讨厌的勇气”，即不在意别人评价，不害怕被人讨厌，不追求被人认可。

也有人对此产生疑问：人是否能强大到即使被人讨厌也无所谓？过于强调自我会不会使人走向自私而变成“真讨厌”？

对“被讨厌的勇气"你有怎样的感受和思考？请写下你的经历或表达你的看法。

【要求】选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

答案解析部分

【答案】1．B

2．B

3．D

4．①使论证更有说服力和可信度。“村BA”作为火遍全网的鲜活实例，证明了优质体育消费供给对地方经济的拉动作用，使论证避免了空洞的理论说教。②使论证逻辑清晰和层次分明。从“村BA"的爆火现象出发，深入到优质的体育消费供给满足了人民群众的消费需要这一本质，再到引出服务消费的重要地位，最后得出体育服务消费是蓝海的结论。

5．①加强对体育细分市场的开发，定制更多针对不同女性消费者的产品与服务；②提供优质的体育服务，满足女性在体育消费上的个性化需求，增强消费体验；③开拓“体育+社群营销”，形成以针对女性的体育培训为主的社群营销机制；④结合数字技术、信息、数据等现代生产要素提升针对女性体育消费产业的供给效率和质量；⑤构建高文化内涵的体育产品，尤其与女性文化或价值观相契合的体育品牌；⑥利用体育消费的综合性和关联性特点，与其他女性消费领域进行跨界合作和产业融合。

【知识点】自然科学类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息；论点、论证方法；论据支撑

【解析】【点评】

（1）本题考查学生理解和分析文章内容的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。

（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。答此类试题要注意认真审题，要注意对应选项内容和文本内容的差异。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。

（3）本题考查学生根据文章内容进行判断、推理的能力。做这类题往往需要对原文进行“推断和想象”，所以选项的内容就不再是原材料的简单重复，而是在原句的基础上，加上了命题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。

（4）本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答本题，需在平时的学习中掌握常见的论证方法，答题时根据文本内容，具体判断运用了什么论证手法，再组织语言作答。

（5）本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，考生应先通读全文，整体理解把文本的内容。然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可。

1．本题考查学生理解和分析文章内容的能力。

B.“需要重点依赖产品销售兼顾服务提供来逐渐打破僵局”错误。根据原文“摆脱产业、行业发展瓶颈，就不能只做产品，而是要向提供服务转型"可知，打破僵局的条件之一是从单纯的产品销售向提供综合服务转型，而不是“重点依赖产品销售兼顾服务提供”，更没有主次之分。

故答案为：B。

2．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

B.“直接提升体育产品的销售量"错误。根据原文“他告诉记者，每年在体育消费上的支出在4万元至5万元。运动科学学习培训、自身运动表现数据采集分析、体育训练指导是最主要的支出，每年3万元左右，运动装备方面支出反而最少。”由此可预测“体育+社群营销"模式的价值还是在于增强用户黏性，并没有提到会“直接提升体育产品的销售量”。

故答案为：B。

3．本题考查学生根据文章内容进行判断、推理的能力。

A.体现的是体育高品质、强势品牌产品供给不充分。智能手环、智能跑鞋尚停留在提供步数、距离、能量消耗等数据的基础阶段，无法满足居民高品质、个性化的体育需求，譬如缺乏相关数据的分析、计算能力的应用不足。

B.体现的是分众化的体育产品供给不足，目前我国体育企业对体育细分市场开发不够，以致目前市场上针对老年人的体育产品种类有限。

C.体现的是高文化内涵的体育产品和服务供给滞后。我国相当多的体育市场主体通过所谓的“商业模式创新+体育资源"来抢占市场，而忽视对体育文化的挖掘，这也造成了体育产品或服务的文化符号表征性不强，体育供给不能顺应居民高品质、多样化的体育文化需求。

D.体现的是因价格过高而导致的消费者接受度不高的问题，与供给结构滞后于消费结构升级没有关系。

故答案为：D。

4．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

①根据原文“在‘村BA’带动下，贵州省台江县2023年先后举办10项赛事，办赛超过1000场次，直接带动台江县客流增长。‘村BA’爆火能带来经济效益”，可知“村BA"火遍全网，众人皆知，家喻户晓，这样有据可依，有例支撑，增加了论证的说服力和可信度。

②本段共四句话，先写“村BA”的爆火带动贵州省台江县客流增长这一现象；再揭示爆火的原因是“优质的体育消费供给满足了人民群众的消费需要"；接着进一步深入强调是优质消费中的“服务消费”进而体现其重要性，最后通过比喻论证得出结论“服务消费是一片有待持续开发的蓝海"。一步步地得出要论证的结论，结构层次分明，逻辑清晰。

故答案为：①使论证更有说服力和可信度。“村BA”作为火遍全网的鲜活实例，证明了优质体育消费供给对地方经济的拉动作用，使论证避免了空洞的理论说教。②使论证逻辑清晰和层次分明。从“村BA"的爆火现象出发，深入到优质的体育消费供给满足了人民群众的消费需要这一本质，再到引出服务消费的重要地位，最后得出体育服务消费是蓝海的结论。

5．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

①根据原文“我国体育消费市场庞大，但细分需求并未得到满足。……而是要向提供服务转型”可知，要加强对体育细分市场的开发，针对女性的身体特点和兴趣爱好等消费特点，可以定制产品与服务，提供更加专业化、个性化的体育产品和服务。

②根据原文“优质的体育消费供给中，服务消费占据很大比重。可以说，体育服务消费是一片有待持续开发的蓝海"如果品牌方能请专业运动人士服务消费者，形成以体育培训为主的社群营销机制，可以极大提高用户黏性”可知，可以通过提供专业的健身指导、健康饮食建议等增值服务来提升用户体验，提供优质的体育服务，满足女性在体育消费上的个性化需求，增强消费体验；

③根据原文“‘体育+社群营销’是全新出路"可知，开拓“体育+社群营销”新路径，形成以针对女性的体育培训为主的社群营销机制；

④根据原文“从提升供给质量和效率看，……向以数字技术、信息、数据等现代生产要素为核心的发展模式转变，从而提升体育产业全产业链的供给质量和效率"可知，随着数字化时代的到来，将科技元素融入体育产品和服务中，结合数字技术、信息、数据等现代生产要素提升针对女性体育消费产业的供给效率和质量；

⑤根据原文“三是高文化内涵的体育产品和服务供给滞后”可知，高文化内涵的产品和服务在市场上具有竞争优势，要构建高文化内涵的体育产品，尤其与女性文化或价值观相契合的体育品牌；

⑥根据原文“体育消费是综合性、关联性较强的消费，其出现的“乘数效应"与“关联效应”能带动服装……多个产业的发展"可知，可以利用体育消费的综合性和关联性特点，与其他女性消费领域进行跨界合作和产业融合。

故答案为：①加强对体育细分市场的开发，定制更多针对不同女性消费者的产品与服务；②提供优质的体育服务，满足女性在体育消费上的个性化需求，增强消费体验；③开拓“体育+社群营销”，形成以针对女性的体育培训为主的社群营销机制；④结合数字技术、信息、数据等现代生产要素提升针对女性体育消费产业的供给效率和质量；⑤构建高文化内涵的体育产品，尤其与女性文化或价值观相契合的体育品牌；⑥利用体育消费的综合性和关联性特点，与其他女性消费领域进行跨界合作和产业融合。

【答案】6．A

7．B

8．①对人生无常的慨叹。

②对人际关系淡漠的无奈（也可写“对人性冷漠的批判"）。

③对老太太的同情。

④对自己遭遇的叹息。

⑤对奋力生存者的共情。

9．①以身边的普通劳动者为写作对象，塑造了一位在菜市场里辛勤工作的老太太形象。

②充满烟火气，菜市场里买卖的场景和搭讪、议论的场景呈现出市井百态。

③记录普通人的生存与努力，展现人性的光辉，既是作家本人的精神慰藉，也是劳动者的朴素赞歌。

④文风质朴，语言平实，“喉咙音”“歇歇脚"等具有地方色彩的语言时有出现。

【知识点】分析文体特征和表现手法；品味精彩语句的表达艺术；领悟文本的艺术魅力；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息

【解析】【点评】

（1）本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。解答本题时，首先要整体把握文章的内容，看清文脉，并认真品味关键性语言。

（2）本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。

（3）本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。筛选答案时，要仔细审题，确定筛选标准、范围；一般来讲，人物在事件中的言行表现，往往就是筛选的重点；在筛选的基础上，对主旨或共性的东西加以提炼概括。

（4）本题考查学生探讨作品的创作特点的能力。解答此类题，首先通读文章整体把握文章内容大意，在此基础上明确题目要求。答题时，首先表明观点，然后结合原文内容分析答题。只要能结合文章的具体内容，阐述自己持有该观点的理由，且言之成理，能自圆其说，都视为正确答案。

6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

A.“周围的人起初对老太太充满狐疑和敌意，后来变为赞赏和羡慕”分析有误。结合文本“周围的一些居民见‘新进成员’摆出了居家过日子的架势，忍不住掩嘴偷笑。这个说……难不成还想在这里安营扎寨？那个讲……七老八十的老太太还能搞出个啥名堂来？"可知周围居民对老太太充满狐疑，其中还有看其笑话的成分，没有“敌意”。根据文本“之前一心认定她要落败的人，也不知不觉地投去了迥然不同的眼神——哟！这老太太有两下子嘛！"可知后来对老太太持赞赏态度，“羡慕”谈不上，毕竟七十多还在外为生活奔波。

故答案为：A。

7．本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。

B.“老太太嫌老伴烦，对老伴情感淡漠"错。表现了老太太的洒脱和对生活的乐观态度，并非对老伴情感淡漠。文章最后开超市开得很大的儿子因为赌博“输掉了全部家当”可知，七十多岁一人奔波在外，更多是因为生活所迫，不得已和老伴分开。

故答案为：B。

8．本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。

①“她的儿子早几年超市开得很大，雇了十来个工人，可惜赌博输了钱，输掉了全部家当”，加上“我”早年为追求爱情幸福远嫁他乡，结果中年离异辛苦谋生，可见人生无常。

②“对于无关者而言，他人一塌糊涂的事故无非是过耳即忘的故事"可知他人的不幸与己无关，体现了对人际关系冷漠的无奈。

③因为儿子输掉全部家当，七十多岁的老太太还在外为生活奔波，“我”对其是同情的。

④老太太慨叹“侬真可怜！侬真可惜！"一个远嫁异乡奋力谋生的中年离异女人”，天天挨风吹日晒摆摊的“露天"游民，“我”对自己的遭遇也充满叹息。

⑤七十多岁还在外为生活奔波的老太太和在异乡奋力谋生的中年离异女人，共同的不幸生活遭遇，仍对生活充满信心努力生活，让人产生共情。

故答案为：①对人生无常的慨叹。

②对人际关系淡漠的无奈（也可写“对人性冷漠的批判"）。

③对老太太的同情。

④对自己遭遇的叹息。

⑤对奋力生存者的共情。

9．本题考查学生探讨作品的创作特点的能力。

“劳动者的自我书写”指非专业写作的普通劳动者，根植于自己的工作和生活体验，真实的呈现现实世界，将个人境遇和时代洪流相结合，让不同职业、不同学历背景的人都能从中找到共鸣，感受时代的变迁。

①人物形象的选取：陈慧是菜场门口摆摊的中年女人，被称为“菜市场里的女作家”，自然她作品里的对象就是她身边出现的人物，文中辛勤工作的老太太就是典型代表人物。

②场景的呈现：菜市场是作者生活的主战场，买卖、搭讪、议论的场景在文中多次出现，充满烟火气息。

③主题的表达：面对生活困境的作者和“老太太”，都在努力的生活。写作成为作者生活的一部分，不仅成为自己的精神寄托，也为努力生活的普通劳动者歌唱。

④语言风格：“拍拍屁股走人"喉咙音”“歇歇脚"顶顶忙碌”“阿三，侬真可怜！"语言质朴平实，贴近生活，并带有浓郁的地方特色，符合作者生活的环境特点。

故答案为：①以身边的普通劳动者为写作对象，塑造了一位在菜市场里辛勤工作的老太太形象。

②充满烟火气，菜市场里买卖的场景和搭讪、议论的场景呈现出市井百态。

③记录普通人的生存与努力，展现人性的光辉，既是作家本人的精神慰藉，也是劳动者的朴素赞歌。

④文风质朴，语言平实，“喉咙音”“歇歇脚"等具有地方色彩的语言时有出现。

【答案】10．BEG

11．B

12．D

13．（1）陈留郡太守张邈与他亲密友善，郡中士人高柔却认为张邈必然会乘机反叛，带领家乡人想要躲避战乱（或张邈）。

（2）这些人有如此远见卓识，又怎会被乱世所困呢！

14．①荀彧等人的理由：曹操能力强（多谋善断，法度严明，志向远大）。

②辛评等人的理由：袁绍目前实力最强。

【知识点】理解实词在文中的含义；翻译；断句；概括分析；筛选信息

【解析】【点评】

（1）本题考查学生文言断句能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。

（2）本题考查学生理解文言词语一词多义的能力。理解文言实词意思的技巧：从语法搭配的角度辨析词性；从词义搭配的角度推测词义；从语境暗示的角度推断词义；从字形构成的角度推测词义；从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义；从句子结构对称的角度推断词义；从字音字形通假的角度推断词义。

（3）本题考查概括归纳文章内容的能力。解答这类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。②放回原文，概括信息。特别是在官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析。

（4）本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词"；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略"其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

（5）本题考查学生理解文章内容的能力。解答本题，首先需要在原文中找到关键语句，在理解文意的基础上，用自己的话概括即可。

【参考译文】

汉朝自从中平年间的黄巾起义以来，天下十分不太平，士大夫都谨慎地选择所依附的对象，作为保全性命远离祸害的办法，但是这种事不是见识长远的豪杰是做不好的。荀彧年轻时，认为颍川是一个四面都会遭受战争的地方，于是劝父老乡亲赶快迁离这里。乡亲们大多眷念故土不愿离去，只有荀彧单独率领自己的家族前往冀州避难。袁绍用高等礼仪接待荀彧，但荀彧考虑到袁绍终究不能成就大业，于是离开袁绍追从曹操。而荀彧那些留在故乡不肯离开的父老乡亲，却大多在战乱中被杀了。

袁绍曾经派遣使者招揽汝南地区的士大夫，但就只有和洽独自前往荆州，刘表用高等礼仪接待了和洽。但和洽说：“我之所以不追随袁绍，是因为躲避争夺领地的战争。但刘表作为一个昏世之主，也是不能贸然亲近的，长久地呆在他身边，恐怕就会有人向刘表说我的坏话谗言了。"于是远离刘表向南去了武陵，而那些留在刘表身边的人大多被刘表听信谗言给杀害了。

曹操在担任兖州的州牧时，兖州陈留郡的太守张邈与曹操是朋友，十分亲密。但住在陈留郡里的高柔却认为张邈肯定会乘机叛变，想率领乡亲们躲避这场战乱是非。但大家全都认为曹操和张邈相互亲密信赖，对高柔的建议不当回事。于是高柔只好带领自己整个的家族到河北地方去，而之后张邈果然背叛了曹操。

郭嘉一拜见袁绍之后，对袁绍的谋臣辛评等人说：“有智慧的人要小心谨慎的考察自己的服务对象。袁绍做事头绪纷乱而不能掌握要领，喜欢想很多想法却又没有决断能力。这种人很难和他一起奋斗，我将要舍弃他去寻找新的主公了，你们不跟我一起走吗？”但辛评等人却说：“袁绍是现在实力最强的人了，离开他还能再去哪里呢？"听了这话，郭嘉于是不再说什么了，离开袁绍依附曹操。曹操会见了郭嘉，与他商讨天下大计。郭嘉告辞出来时，说：“曹操真是我的好主公啊！”

杜袭、赵俨、繁钦三个人在荆州躲避战乱，繁钦好几次被刘表注意并欣赏。面对这种情况，杜袭对繁钦说：“我们之所以一起来到荆州，就是想要保全性命，等待时机。你如果一被赏识就不能自制，轻率入仕，就不是我的同路人！"等到汉献帝把许作为国都，赵俨说：“镇东将军曹操一定能安定国家，我知道我的归宿了。”于是拜访并投靠曹操。

河间人邢颙正在无终地区避难，听说曹操平定了冀州，对田畴说：“听说曹公法令严整，而人民现在已经很厌恶战乱了，战乱发展到极致就会容易顺从平定，我恳请最先做一个顺从平定的人吧。"于是收拾行装回到故乡。田畴说：“邢颙可真是一个先知先觉的人。”

孙策平定丹阳郡后，大将吕范肯请暂领都督一职，孙策说：“你已经是一位统领众多士兵的将领了，怎么好为了我委屈你再去当那小小的职务呢？"吕范说：“如今我之所以远离故乡，把性命托付给将军你，是想成就一番事业。这就好象与您一起乘船渡海，一旦有一件事情做不好，我们两人就都会失败。所以我这样考虑并非全是为您。”孙策于是答应了吕范。周瑜一听说孙策的声望，便结下生死情谊。等到孙策死，孙权掌权，周瑜又认为可以与孙权共成大业，于是全身心的为孙权效力。诸葛亮在襄阳，刘表不能起用他。但是一见到刘备，就一心一意地为刘备服务。

这些人有如此远见卓识，又怎会被乱世所困呢！

10．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：诸葛亮在襄阳，刘表不能起用他。但是一见到刘备，就一心一意地为刘备服务。

动词“在"和名词“襄阳”为动宾短语，独立成句，所以在B处断开；

名词“刘表"和动词“起”为主谓句，独立成句，所以在E处断开；

动词“见"和名词“刘备”为动宾短语，独立成句，所以在G处断开；

“不疑"做“事之”的补语，中间不断，所以H不断。

故答案为：BEG。

11．本题考查学生理解文言词语一词多义的能力。

A．正确。何不。句意：你们不跟我一起走吗？/为什么不回到根本上来呢？

B．错误。展现、表现/看见。句意：繁钦好几次在刘表面前展现不同。/不如登到高处见得广。

C．正确。同类人/白白地。句意：就不是我的同路人。/白白留着也没有什么用。

D．正确。倾己全心/任凭自己的心意。句意：就一心一意地为刘备服务。/何不随着自己的心意决定留下还是离开呢？

故答案为：B。

12．本题考查学生理解文章内容的能力。

D．“孙策平定丹阳，让吕范哲时担任都督之职"说法有误，依据原文第七段“孙策定丹阳，吕范请暂领都督”可知，孙策平定丹阳后，吕范自己提出暂时担任都督之职。

故答案为：D。

13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“亲友”，亲密友善；“以为”，认为；“乘间”，乘机。

（2）“诸”，这些；“是”，这样；“安”，怎么；“于”，被。

故答案为：（1）陈留郡太守张邈与他亲密友善，郡中士人高柔却认为张邈必然会乘机反叛，带领家乡人想要躲避战乱（或张邈）。

（2）这些人有如此远见卓识，又怎会被乱世所困呢！

14．本题考查学生理解文章内容的能力。

（1）由第一段“彧度绍终不能定大业，去而从曹操”可知，荀彧考虑到袁绍终究不能成就大业，于是离开袁绍追从曹操。由此得出：荀彧的理由是曹操能力强；再依据第六段“闻曹公法令严"可知，刑颙在无终的时候，评价曹操法令严明，由此得出：刑颙的理由是曹操法度严明。

（2）由第四段“评等曰：‘袁氏今最强，去将何之？’”可知，辛评认为袁绍是现在实力最强的人了，离开他不能再去别的地方。由此得出：辛评等人的理由是袁绍目前实力最强。

故答案为：①荀彧等人的理由：曹操能力强（多谋善断，法度严明，志向远大）。

②辛评等人的理由：袁绍目前实力最强。

【答案】15．C

16．①反思与自警。反思自己上疏不果反遭贬斥的行为，警示自己适时沉默；

②激愤与批判。表达了自己被嫉妒、排挤的愤恨，批判朝中平庸奸佞之辈。

【知识点】思想内容、观点态度、感情类题目；古代诗歌鉴赏综合练习

【解析】【点评】

（1）本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项确认，得出答案。

（2）本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。

15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

C.“表现出了作者对花鸭的‘哀其不幸，怒其不争’的态度"这个说法错误，应为对于群鸭嫉恨、排挤花鸭的行为，作者对花鸭提出了警示，对群鸭表达了愤怒之情。

故答案为：C。

16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

诗中前四句描绘花鸭“无泥滓”“缓行"羽毛知独立”“黑白太分明”，这其实可以看作是诗人的一种自我写照。诗人如这花鸭一般，品行高洁，刚正不阿。然而，这种鲜明的个性和独立的姿态却引来了“群心妒”，这与诗人因救助房琯而被贬斥的经历相呼应。诗人在经历此事后，从花鸭的遭遇中反思自己上疏不果反遭贬斥的行为。“作意莫先鸣"这句诗可以理解为诗人在自我告诫，在这样的环境下，要懂得适时沉默。这体现了诗人的一种反思与自警，认识到在复杂的政治环境中，过于急切地表达自己的观点和行动可能会带来不良后果。

“不觉群心妒，休牵众眼惊”这句诗明确表达了花鸭因自身的独特而遭人嫉妒，这也暗示了诗人在现实中被嫉妒、排挤的处境。诗人对这种不公平的待遇感到愤恨，正如他因正义之举却遭受贬斥一样。同时，诗中的“群心妒"也可以理解为诗人对朝中那些平庸奸佞之辈的批判。这些人嫉妒贤能，打压正直之士，使得政治环境乌烟瘴气。诗人以花鸭自比，通过“作意莫先鸣”这句看似无奈的话语，实际上蕴含着对这些人的激愤与批判之情。

故答案为：①反思与自警。反思自己上疏不果反遭贬斥的行为，警示自己适时沉默；

②激愤与批判。表达了自己被嫉妒、排挤的愤恨，批判朝中平庸奸佞之辈。

17．【答案】（1）且燕赵处秦革灭殆尽之际；可谓智力孤危

（2）昆山玉碎凤凰叫；芙蓉泣露香兰笑

（3）新帖绣罗襦；双双金鹧鸪（江晚正愁余山深闻鹧鸪）

【知识点】理解性默写；开放性默写

【解析】【分析】

本题考查学生默写常见名篇名句的能力。

本题易错字：殆、凤、蓉、襦、鹧、鸪。

故答案为：（1）且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危

（2）昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑

（3）新帖绣罗襦双双金鹧鸪（江晚正愁余山深闻鹧鸪）

【点评】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考查分直接性默写和理解性默写和开放性默写三种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字、漏字、添字均不能得分。

【答案】18．A为这片广袤的土地带来了充沛的水量B中国的大多数河流是向东奔流C还在于这样的宇宙物理学现象或者还在于这样绚丽的极光

19．②删去“凭借"或者③删去“让”；④“造成"改成“产生”或“形成"。

【知识点】搭配不当；结构混乱；语句补写

【解析】【点评】

（1）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。解决此类题要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。

18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

A.语境要表达的是因为有着丰富的径流流经阿勒泰以及后文提到“阿勒泰也因此而成为我国北境的‘水塔’”，所以其为这片土地带来了充沛的水量，故此处可填写：为这片广袤的土地带来了充沛的水量。

B.横线前提到“额尔齐斯河的流向与众不同”，横线后提到“额尔齐斯河则向西流淌”，故横线处要表达的是中国的河流流向是向东奔流，故此处可填写：中国的大多数河流是向东奔流。

C.“阿勒泰独特的地理位置，也带来了别地少见的极地风光”为本段的中心句，故此段就是在介绍阿勒泰的极光，最后“阿勒泰的惊喜之处"显然是绚丽多彩的极光或者是这种宇宙物理现象。故此处可填写：还在于这样的宇宙物理学现象或者还在于这样绚丽的极光。

故答案为：A为这片广袤的土地带来了充沛的水量B中国的大多数河流是向东奔流C还在于这样的宇宙物理学现象或者还在于这样绚丽的极光

19．本题考查学生辨析并修改语病的能力。

“凭……让……”句式杂糅，故②删去“凭借"或者③删去“让”。

④“造成"后面常跟不好的结果，而“绚丽多彩的极光”是美好的事物，故“造成"改成“产生”或“形成"。

故答案为：②删去“凭借”或者③删去“让"；④“造成”改成“产生"或“形成”。

【答案】20．A

21．①原句用词精练典雅，以诗意与美感给人视觉与情感的冲击。

②原句运用比喻（象征）手法，生动形象地展现了不同的人生状态和追求。

③原句采用并列（对称）句式，以整饬优美的形式呼唤大爱。

22．对偶和对比。

（甲）上下句字数相等，词性相对，语意相反，“小房子能住"大别墅易主”形成对比，表达人生的意义不在占有多少，而在知足和共享。

（乙）上下句字数相等，词性相对，语意相对，“匍匐"和“仰望”对比，坦然面对生命的起伏，充分吸取天地的精华以充实和成就自我。

【知识点】修辞手法的分析、运用；字词在语境中的含义；语句表达效果的对比、鉴赏

【解析】【点评】

（1）本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

（2）本题考查学生赏析句子表达效果的能力。比较句子的表达效果，应先分析两个句子的不同之处，如句式特点、修辞运用等，再有针对性地结合文意加以分析。

（3）本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。较为常见的有比喻、夸张、拟人、排比、借代等。解答本题，需仔细阅读文本，找到运用的修辞手法，再分析其表达效果。

20．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

选文中的“风骚"指超群出众、独树一帜的个性风采、精神品格、业绩成就等。

A.指超群出众、独树一帜的个性风采、精神品格、业绩成就等。

B.此指文采、才情。

C.俏丽的姿容。

D.风骚本指《诗经》的《国风》和《楚辞》的《离骚》，后来泛称文学，此指诗歌。

故答案为：A。

21．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。

原句“你当然可以活成夏日的骄阳，光芒万丈的活在人世；你也可以活成秋日的暖阳，丝丝阳光慰帖人心”用词更加精练典雅。“骄阳"暖阳”“光芒万丈"丝丝阳光”“慰帖人心"等词语给人一种诗意的美感，相比直接表述中的“建立伟大功业，傲视众人”“关怀他人，能给他人温暖，也能为他人做出贡献"更加具有文学性和感染力，能在视觉和情感上给读者带来更强烈的冲击。

原句运用了比喻（象征）的手法。将人比作夏日的骄阳和秋日的暖阳，夏日骄阳象征着伟大功业、光芒万丈、傲视众人的人生状态；秋日暖阳象征着给人温暖、关怀他人、默默贡献的人生追求。通过比喻，生动形象地展现了不同的人生状态和追求，使抽象的概念更加具体可感。

原句采用并列（对称）句式。“你当然可以活成夏日的骄阳……你也可以活成秋日的暖阳……”句式整齐，形式优美。这种对称的句式不仅在视觉上给人一种美感，还在表达上起到了强调的作用，呼唤人们要有不同的人生选择和大爱精神。

故答案为：①原句用词精练典雅，以诗意与美感给人视觉与情感的冲击。

②原句运用比喻（象征）手法，生动形象地展现了不同的人生状态和追求。

③原句采用并列（对称）句式，以整饬优美的形式呼唤大爱。

22．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

文中画横线的两处句子都运用了对偶和对比的修辞手法。对偶体现在上下句字数相等，词性相对。比如（甲）处“再小的房子，也能住下一生；再大的别墅，最终都会易主”，“再小的房子”与“再大的别墅"相对，“住下一生”与“易主"相对；（乙）处“我匍匐，是为了吮吸大地的营养；我仰望，是为了承接日月的精华”，“我匍匐"与“我仰望”相对，“吮吸大地的营养"与“承接日月的精华”相对。对比则体现在语意相反，（甲）处“小房子能住"和“大别墅易主”形成对比，（乙）处“匍匐"和“仰望”形成对比。

在（甲）处句子中，通过对偶和对比的运用，表达了人生的意义不在于占有物质财富的多少。“再小的房子，也能住下一生"强调了即使物质条件有限，也能满足人生的基本需求；“再大的别墅，最终都会易主”则表明了物质财富的不稳定性和不可占有性。整句话传达了一种知足和共享的价值观，即不要过分追求物质的占有，而要珍惜当下，与人共享，这样才能真正体会到人生的意义。（乙处同理，通过“匍匐"和“仰望”的对比，表达了人要坦然面对生命的起伏，既要从大地中汲取营养，又要向日月承接精华，以充实和成就自我。）

故答案为：对偶和对比。

（甲）上下句字数相等，词性相对，语意相反，“小房子能住"大别墅易主”形成对比，表达人生的意义不在占有多少，而在知足和共享。

（乙）上下句字数相等，词性相对，语意相对，“匍匐"和“仰望”对比，坦然面对生命的起伏，充分吸取天地的精华以充实和成就自我。

23．【答案】例文：

一尺人间

古希腊哲学家菲珀斯曾说过，“我不愿入世被情绪所胁迫，也不想俯瞰一切从而走向冷漠，我只想和一切保持一尺的自由距离。"当我们拥有自由，也掌握了能够从容抵抗外来负面情绪的力量的时候，我们已经和人间存在了一尺的安全距离。

当我们开始热议“被讨厌的勇气”时，是否会疑问——为何没有“被喜欢的勇气"？道理很简单，勇气是上帝赋予人类抵抗不愿的工具。

“喜欢”是正面情绪的缩影，他者的正面情绪昭彰着我们正在不断融入群体，巩固交际链条缩短距离，这种情感共同体的存在，必然是“人之所愿"。而“讨厌”，则是来自他者负面锋芒，是外界在用情绪话语来宣告我们的不合，排斥力会让我们走向两端，因此需要“勇气"去面对这种排斥与他者凝视。

情感共同体的相互作用犹如九大行星围绕太阳运动一样，从一尺到一寸，距离的消弭强化了引力作用，从此我不再是自由浪花一朵，而是既定轨道的一环。群体效应剥夺了我的褒贬喜恶，个性一旦张扬，就会被“行星群”除名。所以我们成为沉默的个体，以此来衬托并喧嚣群体的权力。拥有“被讨厌的勇气"恰如行星出走，愿意直面外界的情绪评价，他者之厌、之恨散射了“我之光芒”，因为个性的对立，导致了彼之一端的厌恶，成就了我之一端的存在。因为有反动文人的群体叫嚣，所以成就了鲁迅的冷峻个性，他更是临终前如铁宣告“让他们怨恨去，我也一个都不宽恕"。

一尺距离的存在也不单单是外界对我们的强制隔离，真正的自由同样不缺乏“讨厌他者的勇气”，针砭时弊、褒贬善恶也是一尺人间的组成。所以太宗深恶诤臣魏征，却不影响两者互相成就；屈原不合浊流，面刺帝过而下斥群邪，他们是人间的一尺清醒。

然而，拒绝情感共同体以“讨厌为名"的胁迫并不代表将个性发扬到极致，一尺是安全距离，但一丈就是万丈危崖。处处标榜自我，求新求异，并不意味着你是别于人间的小众清醒。抗战众志成城之际，梁实秋独唱艺术雅戏，将政治救亡与文学艺术隔离，成就他小众的自私境界，摒弃了大我的无限人间。

静而思之，被敌人讨厌和反对未尝不是一件好事，这证明我们走在正确的道路上。如若我们被朋友讨厌，也应该思考自己是否有所不当，因为自我的获取并非以众叛亲离和与世界对立为代价。如果选择背对他人，外界的讨厌与排斥便能化为前行推力。

只要确信面朝暖阳，占断一尺自由，即使孤身一人，也能收获温暖和希望。

【知识点】材料作文

【解析】【分析】本题为任务驱动型材料作文。材料第一段是对写作关键词“勇于被恨”的解释，不在乎别人的评论，不怕被恨，不追求认同。其实三句话的指向都是一样的，都是强调个体的自我认同和强大顽强的内心。现实中，因为在意别人的评价，容易对自己苛刻；害怕被人讨厌，所以也会违背内心；追求认可，就得承受来自自己的精神压力。对一个人来说，挑战这样的困境可能是一生的任务。所以这种“不在乎"、“不害怕”、“不追求”，本质上是启发人们反思我们对外界评价的依赖，鼓励人们培养坚韧的自我认同，在成长中建立更强大的独立性和更稳固的核心。在具体写作中，完全可以把三者放在一起思考。

材料第二段是对《被恨的勇气》的多元思辨首先要看到的是，自由是有重量的。当我们在追求被恨的勇气时，有必要思考个体在承担追求后是否有可能面临的真正的现实压力。这个角度可以帮助我们思考，在追求“被恨的勇气”时，其实应该衡量自己的能力和智慧。强大的内心和包括独立价值观在内的稳定的自我肯定确实很吸引人，但是没有衡量自己的实力和心智，没有给自己的成长留下足够的缓冲，坚决追求“被恨的勇气"会不会让自己陷入更麻烦的现实困境？

其次，我们在强调“被讨厌的勇气”背后的独立和自我肯定的同时，也要警惕过于注重自我感觉的自由，是否会让人变得自私，变得“真讨厌"。比如，因为强调不在乎别人的评价，导致我行我素，特立独行，以至于个体无视社会的整体规范和价值观，使自己的行为趋于“零”。比如，由于强调不怕被人讨厌，忽视了他人的需求和感受，从而使个体失去了对周围环境的移情能力，使其行为趋于自私；比如，因为坚持不寻求认同，个体失去了与他人合作的能力，很容易自我孤立。

综上分析，我们围绕“被讨厌的勇气"这一关键词，要结合自身经历，辩证思考我们对外界评价的依赖，培养坚韧的自我认同，在成长中建立更强大的独立性与更稳定的内核。同时在认可和追求“被讨厌的勇气”的同时，衡量和考虑“被讨厌"的代价，并辩证思考“被讨厌”是不是变成“真讨厌”，肯定“被讨厌的勇气”，警惕“真讨厌"的自私，强调要处理好个人自由和社会秩序之间的关系。

具体写作时，考生可以简要引述材料，提出观点，不强求被人认可，也不走向自我与固执。接着，结合材料，分析追求“被讨厌的勇气”意义和价值，强调每个个体建立坚韧的自我的重要性以及客观合理评价外界对自身的看法。然后，指出“被讨厌的勇气"强调的是自我内心的强大，而不是不关心周遭，不遵守社会秩序，变成“真讨厌”的人，要警惕“真讨厌"的自私自利。最后，总结观点，“被讨厌的勇气”让我们明白，生活不是为了获得他人的认可，而是为了成为真正的自己。我们要勇敢地面对自己的内心，敢于拥抱被讨厌的勇气。只有这样，我们才能在这个纷繁复杂的世界中找到属于自己的幸福和自由。

参考立意：

①要有被讨厌的勇气，这样可以让我们获得真正的自由。

②不强求被人认可，也不走向自我与固执。

③真正有被讨厌的勇气不是自嗨也不是自毁，而是自洽。

④肯定“被讨厌的勇气”，警惕“真讨厌”的自私。

⑤关注自我，也不忘关怀周遭。

【点评】这篇习作以“一尺人间"为标题，巧妙地借用了古希腊菲珀斯的名言，展开了对自由、勇气、个性与群体关系的深刻探讨。作者笔触犀利，思路清晰，通过丰富的内容的例证和深刻的剖析，引领读者走进了一个充满哲思的世界。文章开篇即通过菲珀斯的名言，阐述了保持一尺自由距离的重要性。接着，作者以“被厌恶的勇气”为切入点，深入剖析了勇气在抵抗创伤情绪中的重要性作用，同时巧妙地引出“喜欢"与“讨厌”两种情感的对立，进一步阐述了个性与群体之间的关系。在论述过程中，作者运用了逻辑的比喻和形象的例证，如九大行星围绕太阳运动、鲁迅的冷峻个性、太宗与魏征的相互成就等，使观点更加凸显、具有说服力。巧妙地运用了对比手法，通过对比“被讨厌的勇气"与“处处标榜自我”的两种态度，引发了对张个性扬与群体和谐之间平衡的思考。文章语言优美，富有感染力。

1/1浙江省名校协作体2024-2025学年高三上学期语文开学考试试卷

（2024高三上·浙江开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

人民群众对体育运动的热爱和对健康生活的追求，让体育消费迎来前所未有的发展机遇。今年以来，全国多地积极打造了各种丰富多彩的活动。2024中国国际体育用品博览会促成意向采购金额4000余万美元，F1大奖赛回归上海，长沙市发放400万元体育消费券，山东省将举办2024年体育消费季……这些活动必将有力扩大体育消费。

记者在体博会采访了几家普拉提器械经销商，他们均表示，瑜伽、普拉提近些年之所以能迅速发展，是因为女性消费能力在增强，她们更乐于为健康、美丽买单，“她经济"前景乐观。

业内人士认为，我国体育消费市场庞大，但细分需求并未得到满足。摆脱产业、行业发展瓶颈，就不能只做产品，而是要向提供服务转型。

在“村BA”带动下，贵州省台江县2023年先后举办10项赛事，办赛超过1000场次，直接带动台江县客流增长。“村BA"的爆火能带来经济效益，本质是因为优质的体育消费供给满足了人民群众的消费需要。优质的体育消费供给中，服务消费占据很大比重。可以说，体育服务消费是一片有待持续开发的蓝海。

谢坤霖是广东一所体育院校的学生。他告诉记者，每年在体育消费上的支出在4万元至5万元。运动科学学习培训、自身运动表现数据采集分析、体育训练指导是最主要的支出，每年3万元左右，运动装备方面支出反而最少。近年来国产运动装备品质大幅提升，即便是价格便宜的运动装备，也能满足他的消费需求。他坦言，很多品质较好的国产体育装备，如果没有科学指导和训练量设计，很难发