人教版高中政治必修三《文化生活》学案62博大精深的中华文化

第六课我们的中华文化第二框博大精深的中华文化【学习目标】1.了解中华文化博大精深的具体表现，感受文学艺术和科学技术的作用。2.理解中华文化的区域性特征及形成原因。3.阐释中华文化与各民族文化的关系。4.理解中华文化源远流长、博大精深的原因，即中华文化的包容性及其意义。5.理解中华文化的作用。【重点·难点】1.中华文化博大精深的主要表现。（重点）2.各民族文化特征、关系及对中华文化的意义。（难点）3.中华文化的包容性及其意义。（重点·难点）【自学过程】自主探究合作探究一、独树一帜，独领风骚1.文学艺术①作用：②风格：③地位：2.科学技术①地位：②特点：③意义：1．阅读P6668，思考中华文化的博大精深是通过哪些方面来表现的，请举例说明。2．举例（或是从所给出的作品中选择一个）各国的文学艺术的代表作品及其反映的时代精神生活。3．从科技的角度举例分析中华文化的博大精深。二、一方水土，一方文化1.成因：2.关系：3.表现：4．选择一个具体的文化形式举例分析其地域差异，说明中华文化的博大精深。5．阅读P6869的材料，比较吴越文化和滇黔文化的差异。三、中华之瑰宝，民族之骄傲1.我国各具特色的民族文化异彩纷呈.都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献：①雕刻建筑艺术：②民族文学：2.民族文化对中华文化的意义：①关系（民族文化与中华文化）：②地位：③关系（民族文化之间）：④意义：3.中华文化的包容性（1）含义：（2）意义：6.在课前准备的基础上，选择其中的优秀者给大家介绍民族文化的特色。【自我测评】1.茶，是中华民族的举国之饮。发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，芬芳而甘醇。可见，茶文化()A．为中华文化所特有B．对人具有潜移默化的影响C．源远流长、博大精深D．源于传统思想的深厚底蕴2．18世纪英国著名建筑师威廉·查布斯说：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论。”这段话说明了()A．中华文化中的园林艺术独树一帜、独领风骚B．中华文化源远流长C．中华文化对世界的贡献最大D．中国园林艺术长期处于世界的前列3．徽州古牌坊民俗文化、淮南豆腐文化、阜阳民俗文化、滁州地方戏曲……在安徽近14万平方公里的土地上，不同的地方有着不同的民俗，有些地方甚至只是隔着一条河、一座桥，两处的风俗习惯却迥然不同。这体现了()A．一方水土，一方文化B．不同区域的文化无法融合C．文化发展由自然条件决定D．文化是经济社会发展的表现4．佛山石湾陶塑艺术，起源于唐朝，具有浓厚的民族风格和岭南乡土气息，它上承汉代陶塑的传统，又吸收了唐宋以来国画的手法，以及岭南木雕的技巧等特色，创造出自己独特的艺术风格。这说明()①文化与经济相互交融②文化在继承的基础上创新③文化有鲜明的区域性④中华文化源远流长，博大精深A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④5．我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明()①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长、博大精深A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6.当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明()A．地域文化具有各自的特色B．地域文化都是在本地域独立形成的C．地域文化之间没有共性D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和7．“中国·凤凰海峡两岸少数民族服饰文化节暨第四届中国·凤凰苗族银饰文化节”在湖南省隆重开幕。活动旨在促进各民族团结和谐，加强海峡两岸文化交流与合作。中华文化使两岸人民融为一体，这表明()①文化对人的影响是健康有益的②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感③文化带有明显的区域性特征④中华文化是联结两岸人民的精神纽带A．①③ B．②④ C．①② D．②③8．中国结，全称为中国传统装饰结，是中华民族流行千载的手工编织艺术品。其始于上古，兴于唐宋，盛于明清，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓，有着丰富的文化底蕴，近年来在华人圈里广为流行。这说明()①中华文化薪火相传，一脉相承②中华文化源远流长③中华文化已被世界各民族所接受④中华文化具有民族性A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③9.我国是一个多民族的国家，异彩纷呈的少数民族文化，对形成和发展中华文化作出了重要贡献。少数民族大多能歌善舞，但不同民族的舞蹈却各有千秋。例如：蒙古的舞蹈奔放、豪情、爽朗流畅；苗族的舞蹈，质朴、浓郁、风情再现；新疆的舞姿自由舒展、绚丽而精彩；彝族的铜鼓舞柔和而细腻；藏族的舞姿宗教色彩浓郁，长袖善舞；朝鲜族跳舞轻快、典雅，动中有静。(1)阅读材料，思考：同是舞蹈，不同民族各有千秋。这说明了什么？(2)中华文化与各民族文化有什么关系？【参考答案】1.C包容性是中华文化所特有，而不是茶文化，故排除A项；本题不是强调文化对人的影响，而是茶文化的特点，故B项排除；根据题意，茶文化历史悠久，融汇多种思想，博大精深，故C项符合题意；本题没有强调茶文化的起源，而是强调茶文化的特点，故排除D项。2.A“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的”说明了中华文化中的园林艺术独树一帜、独领风骚，故A项符合题意。题干并没有强调中华文化的源远流长，故B项不符合题意；C项说法错误；D项本身正确，但不符合题意。3.A材料反映的是安徽文化的地域特征，故A项符合题意。B、C两项说法有误，D项不合题意。4.D源于唐朝的陶塑艺术具有民族风格和岭南文化气息，③④符合题意；发展中承袭汉代陶塑传统，吸收唐宋手法，②符合题意；①与陶塑艺术发展无关，故选D项。5.C由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，民族文化的差异是客观存在的，③错误。不同民族文化异彩纷呈，体现了中华文化的博大精深；“一直流传至今”，体现了中华文化的源远流长，④当选。“这些文化成果都是中华文化的瑰宝”，亦即它们既具有鲜明的民族个性，又具有中华文化共性，①当选；也说明了中华文化兼收并蓄的特点，②当选。因此选C项。6.A岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂这说明地域文化具有各自的特色，B、C、D的说法是错误的，所以选择A项。7.B题干强调了中华文化的作用，②④符合题意；文化对人的影响具有两重性，①错误；③不符合题意。故选B项。8.A始于上古，至今流传，体现了中华文化的源远流长，中华民族特有体现