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文档简介
2024新人教版九年级化学上学期期末推断题练习题
一、填空与简答
1.A是生活中常见的非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如图所示的转化
关系(反应条件已略去)。
③
(1)写出有关物质B的化学式
(2)反应③的化学方程式是一。
(3)无色气体D的用途是—(写一种)。
2.有A、B、C、D四种物质,已知A是无色无味的气体,B在A中燃烧更旺,只生成无
色气体C,C能使澄清石灰水变浑浊;D是空气的成分之一,约占空气体积的78%,将燃着
的B放入C或D中均立即熄灭,又知C和D是不同物质。
(1)A是,B是,C是,D是o(填化学式)
(2)写出D物质的一种用途。
(3)写出B在A中燃烧的化学方程式o
3.构建知识网络是学习化学的一种重要方法。小明对物质在氧气中燃烧的反应进行了如图
所示的整理,其中X是能使澄清石灰水变浑浊的气体。请回答下列问题:
(1)X的化学式为o
(2)反应③的基本反应类型是(选填“化合反应”或“分解反应”)o
(3)反应④的实验现象是0
(4)由反应②可知,石蜡中一定含有(填符号)元素。
4.如图所示,A、C为无色液体,B、D、E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B
是人类生存的最主要的气体。请你根据所学的化学知识作出推断。
(1)写出所推断物质的化学式:A,Do
(2)写出B物质的一种用途;写出过程①化学反应的化学方程式
(3)写出过程②化学反应的化学方程式:
5.A~H是初中化学常见的几种物质,它们有如图所示的转化关系:
已知:A、D是无色液体;C、F、H是无色气体;B、E是黑色固体;G在纯净的C中燃烧
时,发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的名称:A。
(2)写出反应C—H的文字表达式:;该反应属于反应。
⑶物质F可能引起的环境问题是。
6.甲、乙、丙、丁均为初中常见的化合物。甲、乙的组成元素相同;A、B、C均为初中常
见的单质,C为黑色固体。它们之间的转化关系如图所示(“一”表示反应能一步实现,部分
反应物及反应条件已略去)。
请回答:
⑴写出物质的名称:甲:;T:o
(2)写出甲+乙的文字表达式:,该反应属于(填反应类型)。
(3)写出物质A的一种用途:0
7.己知A、B、C、D是四种化合物,甲、乙、丙是三种单质;物质A是天然气的主要
成分,B是相对分子质量最小的氧化物,丙物质为黑色。在一定条件下,它们之间存在如图
的转化关系:
⑴写出物质的化学式A_、Co
(2)写出物质D与甲反应生成C的化学方程式:,其反应类型是。
8.A、B、C、D、E、F、G是初中常见的七种不同物质,其中A、D均为黑色粉末,C的晶
体和溶液均为蓝色,F物质在空气中不能燃烧,只有在气体E中能剧烈燃烧.用“一”表示两
种物质可以发生反应,“一”表示两种物质可以转化.
(1)写出下列物质的化学式:AE
⑵写出C的溶液与F反应的化学方程式.
(3)D与G的反应会(填“吸收”、“放出”)热量.
9.A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如图所示。其中B、C、D为单质,C为钢铁
的主要成分。试回答:
(1)A、B的化学式是:A;B
(2)请写出A-B+D、和C+D-E的化学方程式:
A->B+D:o
C+D—E:_____________
10.已知A〜G七种物质均由元素周期表中前18号元素组成,其相互间的转化关系如下图所
示.A是一种最常见的液体:D是一种单质:F是干燥洁净空气的组成成分,在空气中的含
量增多会导致温室效应;G是白色沉淀.请根据信息和图示回答下列问题:
(1)D的化学式为;
⑵气体B的用途是(任写一种即可);
(3)写出反应①和③的化学方程式,
11.A、B……H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色
固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气
体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
(1)写出下列物质:B;Ho(填化学式)
(2)写出反应①的化学方程式:①,基本反应类型为o
12.A-G是初中化学常见的不同物质,A为白色固体,B在化学反应前后质量和化学性质都
没有发生改变,E和F是元素组成相同的两种物质。它们之间的转化关系如图。回答下列问
(1)物质F的化学式是。
(2)物质E和F相同,但性质不同的原因是
(3)反应①的化学方程式o
(4)反应G-E的化学方程式为,因此G的用途o
13.A—H是学过的一些物质,其中A是暗紫色固体,E是淡黄色固体,F是一种有害气体,
实验室可用水来吸收少量的F,G是白色固体,在反应③中,物质C在反应前后质量和化学
性质不变。请根据下图回答问题。它们之间有如下图所示的转化关系:请回忆所学内容,回
(2)反应③的文字表达式为;
(3)反应②的实验现象。
(4)C在反应③中起作用。
14.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为供
给呼吸的单质,B、C为氧化物,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所
示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题:
(1)写出下列物质A的化学式:o
(2)写出由物质B转化为C物质的化学方程式o
(3)写出B物质的一种用途。
15.A~H是初中化学常见的物质,其中A是实验室中常用的液体燃料,B、C、E均为气体,
且E有毒,H为石灰石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去),请
回答下列问题。
(1)H的化学式为.
(2)反应①的化学方程式为。反应④的化学方程式为
(3)反应③的基本反应类型是o
(4)E的一种用途为=
⑸反应③属于(选填“吸热”或“放热”)反应。
16.根据下列方框图简答:
见的物质。A和C在常温下均为无色液体,B是由两种元素组成的清洁能源;D与E含有
相同的两种元素,且E是有毒气体;F含有A-E的所有元素。
(1)请推断物质的化学式:B、F0
(2)写出物质A转化为C的化学方程式0
(3)写出D转化为E的化学方程式,基本反应类型为反应。
参考答案:
1.(l)CuO
点燃
(2)2CO+O2^=2CO2
(3)灭火(合理即可)
【分析】A是生活中常见的非金属,E是金属,B、C、D是化合物,黑色单质A和黑色化
合物反应会生成红色单质E,所以A是碳,B是氧化铜,E是铜,碳和氧化铜高温生成铜和
二氧化碳,所以D是二氧化碳,C和氧气点燃也会生成二氧化碳,所以C是一氧化碳,代
入验证,推断合理。
【详解】(1)由分析可知,B为氧化铜,化学式为CuO,故填:CuO;
(2)反应③为一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为2C0+
占燃占燃
。2——2c。2,故填:2CO+O2^=2CO2;
(3)无色气体D为二氧化碳,其用途为灭火、作气体肥料等,故填:灭火(合理即可)。
2.(1)02C(合理即可)CO2N2
(2)作保护气(合理即可)
点燃
(3)C+O2=CO2
【分析】有A、B、C、D四种物质,已知A是无色无味的气体,B在A中燃烧更旺,只生
成无色气体C,C能使澄清石灰水变浑浊,可推出B可能为碳,A为氧气,C为二氧化碳;
D是空气的成分之一,约占空气体积的78%,可推出D为氮气;代入验证,符合题意。
【详解】(1)由分析可知,A为氧气,化学式为:。2;B为碳,化学式为:C;C为二氧化
碳,化学式为:CO2;D为氮气,化学式为:N2;
(2)D为氮气,氮气化学性质稳定,可作保护气;
(3)B在A中燃烧的反应为碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:C+
3.(1)82
(2)化合反应
(3)剧烈燃烧,有蓝紫色火焰,放出大量热,产生刺激性气味气体
(4)C、H
【分析】由图可知,氧气和碳反应,生成X,X是能使澄清石灰水变浑浊的气体,因此,X
是二氧化碳,氧气和铁反应,生成Y,所以,Y是四氧化三铁,氧气和Z反应,生成二氧化
硫,Z为硫,据此思路进行解析。
【详解】(1)由分析可知,X是二氧化碳,化学式为:C02,故填写:C02o
(2)由分析可知,Y是四氧化三铁,氧气和铁反应,生成四氧化三铁,反应物是两种,生
成物只有一种,符合化合反应“多变一”的特征,属于化合反应,故填写:化合反应。
(3)由图可知,反应④是氧气和Z反应,生成二氧化硫,由分析可知,Z为硫,该反应的
现象是:剧烈燃烧,有蓝紫色火焰,放出大量热,产生刺激性气味气体,故填写:剧烈燃烧,
有蓝紫色火焰,放出大量热,产生刺激性气味气体。
(4)由图可知,反应②是石蜡和氧气反应,生成水和二氧化碳,氧气是由氧元素组成,生
成物水是由氢元素和氧元素组成,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成,根据质量守恒定律的
宏观实质:化学反应前后,元素种类不变可知,石蜡里一定含有氢(H)元素和碳(C)元
素,故填写:C、H»
【点睛】该题为框图推断题,解题关键是:根据题干文字和图,寻找突破口,本题突破口是
X是能使澄清石灰水变浑浊的气体,因此,X是二氧化碳,氧气和铁反应,生成Y,所以,
Y是四氧化三铁,氧气和Z反应,生成二氧化硫,Z为硫。
4.(1)H2O2H2
MnO2
(2)医疗急救2H2。2=2口2。+。2T
通电..
(3)24。——2H2T+02T
【分析】B是人类生存的最主要的气体为氧气(可以供给呼吸);A、C为无色液体,且A
可以在催化剂的作用下生成C和氧气,则A是H2O2,C可以是H2O;C通电可以生成D和
B,D可以和氧气反应生成C,则D是H2;E能使澄清石灰水变浑浊,则E是CCh;和
黑色固体碳可以生成CO2,代入检验,推断正确。
【详解】(1)A为过氧化氢,化学式为H2O2,D为氢气,化学式为H2;
(2)B为氧气,可以供给呼吸,可用于医疗急救;
①为过氧化氢在二氧化镐的催化下分解生成氧气和水,化学方程式为
MnO2
2H2O2^=2H2O+O2T;
通电
(3)②为水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O=2H2T+。2T。
5.(1)过氧化氢
占燃
(2)硫+氧气二氧化硫化合/氧化
(3)温室效应
【分析】G在纯净的C中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,则C为氧气、G为硫,硫在氧
气中燃烧生成二氧化硫,则H为二氧化硫;A、D是无色液体,B是黑色固体,A与B反应
生成氧气和D,即过氧化氢在二氧化铳的催化作用下分解生成水和氧气,则A为过氧化氢、
B为二氧化锦、D为水;E是黑色固体,F是无色气体,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,则
E为碳、F为二氧化碳。
【详解】(1)由分析可知,A为过氧化氢;
(2)由分析可知,C为氧气、H为二氧化硫,则反应C-H表示为硫在氧气中燃烧生成二
占燃
氧化硫,文字表达式为硫+氧气二氧化硫;该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,
该反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应;
(3)由分析可知,F为二氧化碳,二氧化碳可能引起的环境问题是温室效应。
6.(1)过氧化氢二氧化碳
二氧化镒
(2)过氧化氢-一水+氧气分解反应
(3)供给呼吸
【分析】甲、乙、丙、丁均为初中常见的化合物,甲、乙的组成元素相同,且甲能生成乙;
A、B、C均为初中常见的单质,C为黑色固体,过氧化氢在二氧化铳的催化作用下分解生
成水和氧气,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,所以甲是过氧化氢,乙是水,A是氧气,
氧气和铁在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以B可以是铁,丙可以是四氧化三铁,C为
黑色固体,所以C是碳,碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,丁可以是二氧化碳,经
过验证,推断正确。
【详解】(1)由分析可知,甲是过氧化氢,丁是二氧化碳;
(2)甲一乙的反应是过氧化氢在二氧化镐的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:
二氧化铳
过氧化氢水+氧气;该反应符合多变一的特点,属于分解反应;
(3)由分析可知,A为氧气,可供给呼吸。
7.(1)CH4C02
占燃
⑵2CO+O2二二2c。2化合反应
【分析】已知A、B、C、D是四种化合物,甲、乙、丙是三种单质;物质A是天然气的
主要成分,则A为甲烷;B是相对分子质量最小的氧化物,则B为水;甲烷在氧气中充分
燃烧生成水和二氧化碳,则甲为氧气、C为二氧化碳;水在通电条件下分解生成氢气和氧气,
则乙为氢气;丙物质为黑色,二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,则丙为碳、D
为一氧化碳;一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。
【详解】(1)由分析可知,A为甲烷,其化学式为CH4;C为二氧化碳,其化学式为CO2;
(2)由分析可知,D为一氧化碳、甲为氧气、C为二氧化碳,则一氧化碳在氧气中燃烧生
占燃
成二氧化碳,化学方程式为2CO+O2二丝2c。2,该反应符合“多变一”的特点,属于基本反应
类型中的化合反应。
8.(1)CuOCh
(2)CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
⑶吸收
【分析】A、D均为黑色粉末,二者能反应,可能氧化铜和碳中的一种,C的晶体和溶液为
蓝色,则C是可溶性铜盐,F物质在空气中不能燃烧,只有在气体E中能剧烈燃烧,故F
是铁,E是氧气,D能与氧气反应,故D是碳,A是氧化铜,B是铜,氧化铜和碳都可以转
化为二氧化碳,且二氧化碳可以和碳反应,故G是二氧化碳,代入框图,推断合理。
【详解】(1)由分析可知:A是CuO,E是O2;
(2)C的溶液与F的反应可为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;
(3)D是碳,G是二氧化碳,D与G反应为碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳,该
反应会吸收热量。
9.(1)H2OH2
通电,,点燃
(2)2H2。----2H2T+02T3Fe+202----Fe3O1
【分析】C为钢铁的主要成分,则C为铁,A通电可以生成B和D,C和D点燃生成E,
则A为水、B为氢气、D为氧气、E为四氧化三铁,带入验证,推断合理。
【详解】(1)由分析可知,A为水,化学式为H2O,B为氢气,化学式为H2,故填:H2O;
HT;
通电
(2)A-B+D的反应为水电解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2T+02T,
_通电+.
故填:2H2O:^2H2T+02T;
C+D-E的反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为
占燃占燃
3Fe+2O2^=^Fe3O4,故填:3Fe+202^=^Fe304o
10.(1)C
⑵作燃料
通电
(3)2H2。----2H2T+。2TCO2+Ca(OH)2=CaCO3I+H2O
【分析】A~G七种物质均由元素周期表中前18号元素组成,A是一种最常用的溶剂,A为
水,水在通电条件下能生成氢气和氧气,则B、C为氢气、氧气中的一种;F是干燥洁净空
气的组成成分,在空气中的含量增多会导致温室效应,则F为二氧化碳;D为一种单质,能
在C中充分燃烧生成二氧化碳,则C为氧气,D为碳,B为氢气;二氧化碳和E反应生成
G是白色沉淀,则E为氢氧化钙,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;代入检
验,推导正确。
【详解】(1)由分析可知,D为碳,化学式为C;
(2)由分析可知,气体B为氢气,氢气具有可燃性,可用作燃料(合理即可);
通申
(3)反应①:水在通电条件下能生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O=2H2T+。2T;
反应③:二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=
CaCO3J+H20O
11.(1)MnO2CO2
△
(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T分解反应
【分析】D能使带火星的木条复燃,故D为氧气,A是暗紫色固体,受热分解生成三种物
质且生成氧气,根据实验室制氧气的三种方法可知A为高镒酸钾,分解生成锯酸钾、二氧
化镒和氧气;H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,故H为二氧化碳,G是一种黑色的
固体且能在氧气中燃烧生成二氧化碳,故G为碳.在②的反应前后B的质量和化学性质都
不改变,故B二氧化锦,则C为镒酸钾;反应②是E和二氧化镒在常温下反应生成氧气,
故E为双氧水,则F为水。
【详解】(1)由上述分析可知,物质B为二氧化镒,化学式为MnCh;H为二氧化碳,化学
式为C02;
(2)反应①为高锦酸钾在加热条件下生成锦酸钾、二氧化镒和氧气,化学方程式为
△
2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2?;该反应是由一种物质生成三种物质的反应,属于分解反应。
12.(1)H2O2
(2)元素组成分子构成不同
MnO2
(3)2KC1O3=2KC1+3O2T
△「
占燃
⑷2H2+。2*2口2。作燃料
【分析】A-G是初中化学常见的不同物质,A为白色固体,B在化学反应前后质量和化学性
质都没有发生改变,A能与B转化为C、D、B,可推出A为氯酸钾,B为二氧化锦,E和
F是元素组成相同的两种物质,F能转化为D和E,D能与E相互转化,可推出D为氧气,
F为过氧化氢,E为水,则C为氯化钾,D能与G反应,E能与G相互转化,可推出G为
氢气,代入验证,符合题意。
【详解】(1)由分析可知,F为过氧化氢,化学式为:H2O2;
(2)物质E为水,F为过氧化氢,水和过氧化氢均是由H、。元素组成,元素组成相同,
但是分子构成不同,故性质不同;
(3)反应①为氯酸钾在二氧化铳的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程
MnO2
式为:2KC1O3^=2KC1+3O2?;
△
(4)反应G-E为氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,该反应的化学方程式为:
点燃
2H2+O2^=2H2O;
氢气具有可燃性,说明氢气可用作燃料。
13.(1)高锦酸钾二氧化镐二氧化硫
二氧化锦
(2)氯酸钾T氯化钾+氧气
加热
(3)剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量
(4)催化
【分析】A是暗紫色固体,A是高锦酸钾,高锌酸钾发生分解反应生成锌酸钾、二氧化锦、
氧气。二氧化锌可作氯酸钾分解反应的催化剂,G是白色固体,在反应③中,物质C在反
应前后质量和化学性质不变,则C是二氧化镒,G是氯酸钾,D是镒酸钾,B是氧气。E
是淡黄色固体,硫燃烧生成二氧化硫(二氧化硫是一种有刺激性气味的气体),F是一种有
害气体,实验室可用水来吸收少量的F,则E是硫,F是二氧化硫,H是氯化钾。代入验证,
推断正确。
【详解】(1)由分析可知,A为高铳酸钾,C为二氧化镒,F为二氧化硫,故填:高铳酸钾;
二氧化镒;二氧化硫;
二氧化镒
(2)反应③是氯酸钾发生反应生成氯化钾、氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾―一
加热
二氧化镒
氯化钾+氧气,故填:氯酸钾一氯化钾+氧气;
加热
(3)反应②为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,可观察到的现象为:剧烈燃烧,产生明亮的
蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量,故填:剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火
焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量;
(4)C是二氧化镐,在反应③中起催化作用,故填:催化。
14.(1)O2
点燃
(2)2CO+O2^^2CO2
⑶灭火等(合理即可)
【分析】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A
为供给呼吸的单质,则A为氧气,含有的共同元素为氧元素,D是大理石的主要成分,则D
为碳酸钙,B、C为氧化物,碳酸钙和C可以相互转化(二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸
钙沉淀和水,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳),二氧化碳和B也可以相互转化(一
氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳,二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳),A能转化为B
和C(木炭在氧气中完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳),所以C是二氧化
碳,B为一氧化碳,代入验证,推论合理。
【详解】(1)A为氧气,化学式为。2;
(2)由物质B转化为C物质,一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳,化学方程式为:2C0+
(3)B物质为二氧化碳,二氧化碳密度比空
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