2025年大班语言活动过河标准教案

20XXPowerPointDesign主讲人：时间：20XX.XX2025年大班语言活动过河标准教案PPT大纲CONTENTS目录活动导入：激发兴趣理解故事情节：小蛇架桥情感教育：互助友爱拓展延伸：拓展思维活动总结：巩固提升01活动导入：激发兴趣PowerPointDesign让幼儿尝试用自己的身体在“小河”上架起小桥，感受小桥的稳固性，为理解故事中小蛇架桥的情节做铺垫。通过游戏，引导幼儿思考如何让桥更结实，激发幼儿对活动的兴趣和参与热情。玩架小桥游戏游戏导入引导幼儿观察图片上的小动物，提问它们想干什么，激发幼儿对故事的好奇心。通过观察和提问，培养幼儿的观察能力和语言表达能力，为后续理解故事情节奠定基础。出示图片（一）观察图片02理解故事情节：小蛇架桥PowerPointDesign小蛇架起小桥小蛇用自己的身体在河面上架起一座小桥，体现了它的聪明和乐于助人的品质。01教师引导幼儿思考小蛇为什么能想到这个办法，培养幼儿的逻辑思维能力。02小蛇的智慧小蛇让小动物按由轻到重的顺序过河，既保证了自己的安全，又能让所有小动物顺利过河。通过讨论，让幼儿理解这种顺序的合理性，培养幼儿的排序能力和合作意识。按由轻到重过河动物过河顺序小蛇在不同动物过河时的表情和身体变化，生动地展现了它的辛苦和坚持。✔引导幼儿观察图片，描述小蛇的表情，培养幼儿的观察力和语言表达能力。✔不同动物过河时的表情小蛇的表情变化03情感教育：互助友爱PowerPointDesign教师引导幼儿思考如何表达感谢，培养幼儿的感恩意识和表达能力。小动物们顺利过河后对小蛇表示感谢，体现了互助友爱的美好情感。小动物们的感谢体验互助的快乐小蛇乐于助人、量力而行的品质值得幼儿学习，教师通过讨论让幼儿理解这种品质的重要性。鼓励幼儿在生活中也像小蛇一样乐于助人，培养幼儿的良好品德。乐于助人的小蛇学习小蛇的品质遇到困难怎么办01引导幼儿思考在别人遇到困难时，自己应该如何做，培养幼儿的独立思考能力和解决问题的能力。02通过讨论，让幼儿明白帮助他人是一种快乐的事情，增强幼儿的自信心和责任感。启发幼儿思考04拓展延伸：拓展思维PowerPointDesign小猪过河怎么办提出小猪过河的问题，引导幼儿思考小蛇是否还能帮助小猪过河，培养幼儿的想象力和推理能力。鼓励幼儿想出不同的办法帮助小猪过河，拓展幼儿的思维。想象与讨论让幼儿分享生活中自己帮助他人或被他人帮助的故事，感受互助的快乐。分享互助的故事通过分享，增强幼儿的集体意识和合作精神，培养幼儿的社会交往能力。生活中的互助教师对幼儿创编的故事给予肯定和鼓励，激发幼儿的创作热情。鼓励幼儿根据自己的想象创编一个过河的故事，培养幼儿的创造力和语言表达能力。自编过河故事创编故事05活动总结：巩固提升PowerPointDesign让幼儿完整地欣赏一遍故事，加深对故事内容和寓意的理解。教师引导幼儿回顾故事中的重点情节和道理，巩固幼儿的学习成果。再次观看课件完整欣赏故事引导幼儿总结自己在活动中的收获，培养幼儿的反思能力和总结能力。与幼儿一起回顾本次活动的主要内容，包括故事的情节、小蛇的品质以及互助友爱的情感教育。回顾活动内容总结活动收获鼓励幼儿在生活中积极实践互助友爱的精神，帮助他人，感受快乐。教师强调活动的教育意义，让幼儿明白语言活动不仅仅是学习