2025年小班健康蚂蚁运豆标准教案

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时间：202X.X202XPowerPointDesign------------------2025年小班健康蚂蚁运豆标准教案PPT01活动导入02基本活动03结束活动CONTENTS目录01PowerPointdesign活动导入展示蚂蚁图片展示蚂蚁图片，引导幼儿观察蚂蚁外形特征，激发幼儿对蚂蚁的兴趣。通过提问“小蚂蚁是怎样走路的”，鼓励幼儿自由模仿蚂蚁走路的动作。讲述蚂蚁故事讲述《蚂蚁运豆》的故事，让幼儿了解蚂蚁的生活习性和团结协作的精神。引导幼儿思考蚂蚁为什么能搬动比自己身体大得多的豆子，初步理解团结力量大的道理。激发兴趣在音乐的伴奏下，带领幼儿做模仿操，活动身体各部位，为后续活动做好准备。模仿操包括伸伸胳膊、踢踢腿、扭扭屁股等动作，让幼儿充分活动身体，提高身体的灵活性和协调性。教师示范蚂蚁走路的动作，引导幼儿掌握手膝着地自然协调地向前爬行的技巧。幼儿自由练习蚂蚁走路的动作，教师巡回指导，纠正幼儿不正确的动作，确保每个幼儿都能正确掌握爬行的要领。0102模仿操热身蚂蚁走路练习热身活动02PowerPointdesign基本活动游戏规则讲解向幼儿介绍“蚂蚁运豆”游戏的规则，强调安全注意事项，如听信号行动、不推不挤等。游戏中，幼儿需要手膝着地爬过小桥，将豆豆装在篮子里运回仓库，培养幼儿的规则意识和安全意识。第一次运豆组织幼儿进行第一次运豆活动，要求幼儿每次运两粒豆豆。在游戏过程中，教师观察幼儿的爬行动作和运豆情况，及时给予指导和鼓励，帮助幼儿更好地掌握游戏规则和动作要领。第二次运豆进行第二次运豆活动，要求幼儿每次运四粒豆豆，增加游戏难度。清点人数，检查幼儿运回的豆豆数量是否正确，表扬能干的宝宝，激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。蚂蚁运豆游戏铃鼓指挥爬行利用铃鼓的节奏变化，引导幼儿进行变速爬行练习。铃鼓摇得快，幼儿爬得快；铃鼓摇得慢，幼儿爬得慢；没有摇则原地不动，锻炼幼儿的反应能力和动作控制能力。分组竞赛将幼儿分成若干小组，进行变速爬行的竞赛活动。通过小组竞赛的形式，激发幼儿的积极性和团队荣誉感，进一步提高幼儿的爬行速度和协调性。个别指导在变速爬行练习过程中，教师注意观察幼儿的表现，对动作不协调或反应较慢的幼儿进行个别指导。鼓励幼儿勇敢尝试，帮助他们克服困难，提高爬行技能，确保每个幼儿都能在活动中得到充分的锻炼和发展。变速爬行练习03PowerPointdesign结束活动播放轻松的音乐，带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、伸展四肢等。让幼儿在音乐的伴随下，放松身体，缓解疲劳，恢复体力，同时培养幼儿的音乐感受能力和身体放松意识。轻松音乐放松总结本次活动的内容，表扬幼儿在活动中的表现，如遵守规则、团结协作、勇敢尝试等。鼓励幼儿在日常生活中继续学习蚂蚁的团结精神，积极参与各种体育活动，锻炼身体，增强体质。总结与表扬放松运动观察蚂蚁鼓励幼儿在日常生活中观察蚂蚁的行为和习性，了解更多关于蚂蚁的知识。引导幼儿将观察到的蚂蚁情况与同伴分享，培养幼儿的观察力和语言表达能力，进一步激发幼儿对自然的兴趣和探索欲望。绘画手工0102组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，表现蚂蚁的形象和故事。通过绘画和手工制作，让幼儿发挥想象力和创造力，加深对蚂蚁运豆活动的印象和理解，同时培养幼儿的艺术表现能力。活动延伸演讲人：

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