减数分裂和受精作用一课件-高一下学期生物人教版必修2

孟德尔发现遗传学两大定律基因分离定律基因自由组合定律1866年科学史基因在哪里？1900年约翰逊孟德尔遗传定律重新发现1909年“遗传因子”改名“基因”第2章基因和染色体的关系（新授课）有丝分裂特点：染色体复制一次，细

胞分裂一次结果：子细胞和亲代细胞染

色体数相同。

有丝分裂？2N2N精子卵细胞受精卵新个体受精推理：发育错误2N2N4N4N2N2NNN天才魏斯曼精卵细胞是不是通过有丝分裂形成？预测：减数分裂染色体数减半；受精后恢复正常。显微镜观察到减数分裂19世纪80年代♀♂体细胞配子果蝇体细胞和配子的染色体示意图减数分裂第1节

减数分裂和受精作用(一）学习目标：1.从染色体的行为与数目变化掌握减数分裂的过程。2.能说出减数分裂中各种细胞的名称和数目；3.区分精子和卵细胞形成的不同点；4.深刻理解遗传学几个重要概念；5.用蝗虫的固定装片观察精母细胞减数分裂。目录：1.减数分裂；2.精子的形成过程；3.卵细胞的形成过程；4.【实验】观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。5.受精作用精子是哪里产生的？(原始生殖细胞）减数分裂精子精原细胞—

有丝分裂精原细胞1、场所：注：每个精原细胞的染色体数和DNA数与体细胞相同。睾丸(成熟生殖细胞）一、精子的形成过程2、过程间期精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ变形减数分裂前间期精原细胞初级精母细胞染色体复制体积增大（睾丸曲细精管）1.细胞中形状和大小一般都相同2.一条来自父方，一条来自母方的染色体同源染色体一对同源染色体一对同源染色体1234减数第一次分裂前期非同源染色体呢？判断是否有同源染色体，应同时满足3个条件：①大小（长度）——相同②形状（着丝点位置）——相同③来源（颜色）——不同属于同源染色体例2：下列几组染色体中，属于一对同源染色体的是（）ABCDE

DE减数第一次分裂前期同源染色体联会，形成四分体。初级精母细胞联会：同源染色体两两配对的现象。四分体：联会后的每对同源染色体会有4条染色单体。1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条单体=4个DNA课P.23—4四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间染色体交叉互换请推测：交叉互换发生的时期？是在什么之间的进行了交叉互换？交叉互换交叉互换使分裂产生的四个子细胞所含染色体各不相同减数第一次分裂中期各对同源染色体排列在赤道板的两侧初级精母细胞减数第一次分裂后期

同源染色体分离，非同源染色体自由组合减Ⅰ中期初级精母细胞减数第一次分裂末期形成两个次级精母细胞，染色体数目减半减Ⅰ后期无同源染色体减数第一次分裂的主要特征是什么？间期精原细胞初级精母细胞次级精母细胞染色体复制联会、四分体、交叉互换同源染色体的分离非同源染色体自由组合（染色体数目减半）精原细胞初级精母细胞总结减数第一次分裂后期

同源染色体

分离，非同源染色体自由组合初级精母细胞动动手形成两个次级精母细胞，染色体数目减半减数第二次分裂前期2个次级精母细胞不再含有同源染色体次级精母细胞减数第二次分裂中期次级精母细胞染色体的着丝粒排列在赤道板上减数第二次分裂着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，分别向两极移动后期次级精母细胞减数第二次分裂末期4个精细胞减数分裂结束，形成四个精细胞。

精细胞经过变形成为蝌蚪状的精子变形不属于减数分裂的过程精子精细胞头部（细胞核）尾部减数第二次分裂的主要特征是什么？次级精母细胞精细胞变形精子着丝粒分裂姐妹染色体分开总结与有丝分裂主要不同点呢？间期精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ变形标注各细胞中染色体、DNA和单体数量卵泡卵细胞人的卵巢卵细胞放大1.场所：卵巢二、卵细胞的形成过程2.过程：初级卵母细胞次级卵母细胞第一极体联会、四分体、交叉互换前期中期后期前期中期后期退化消失减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ同源染色体分离、非同源染色体自由组合着丝粒分裂，姐妹染色体分开卵细胞的形成过程精子形成卵细胞形成细胞质分裂子细胞是否变形相同点均等不均等4个精子细胞1个卵细胞3个极体是否复制1次，分裂2次精子、卵细胞形成过程比较三、减数分裂（总结）1.概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中染