班会家长发言稿

班会家长发言稿班会家长发言稿「篇一」尊敬的各位领导、老师，亲爱的孩子们以及受邀参会的家长代表们：大家晚上好！我是高二(1)班朱明远的妈妈，感谢校方的诚意邀请,让我度过了当妈妈以来最为难忘的母亲节。刚才的大会，让妈妈们看到了儿子在学习方面的不断努力，也深切体会了学校培养孩子综合素质及综合能力的良苦用心。我想说，儿子们，我为你骄傲，老师们，你们真的不易，爱出者爱返，福往者福来，所以请允许我代表大连枫叶男校孩子的妈妈们，当面向校方领导和老师们表达谢意，儿子们让你们操心了，您受累了！孩子们，中国人都讲究低调含蓄，妈妈也在所难免，但是女子虽弱，为母则强，这也是妈妈们为什么顶风冒雨连夜赶来参会，今晚我为什么会站在这里抛头露面，不为别的，为的就是家校联手，风雨同舟，共助儿子们梦圆枫叶。为了这次讲话，我也在家长中作了调查，即将进入高三的这个母亲节，你最想和儿子说点什么?妈妈们想说：1.知行合一，做好当下，呈孝予母。国人讲究孝道，尤其在母亲节，儿子们，你不知道，你的一个电话、一个短信都会让妈妈心底暖意融融。孩子们，马上高三了，未来的方向该自己把握了，一定时刻记住你的学生身份，千万别忘咱们少小离家来枫叶的目的。儿啊，人活一辈子不容易，祸福相依，尤其现在的诱惑确实太多，乱人心性，人的精力是有限的，老话说德不配位，不是你这个年龄该享受的要有所收敛;举头三尺有神明，说话办事一定把握好度。记得别再恣意挥霍你的时间，按照学校的要求和步骤，把自己的事情规划好并真正付诸行动，这就是当下你对妈妈最大的孝道。2.磨心炼性，突破瓶颈，迈向梦想。儿子们，学习确实是一件苦差事，遇到难处少抱怨，想方设法突破瓶颈，办法总比困难多。尤其在枫叶，学好英语是王道，学着做个有心的孩子，多多利用学校的英语资源。儿子们，妈妈们知道，枫叶学业的压力，情商逆商的磨练，正在爬坡的你肯定会遇到各种困难，你委屈苦恼的泪水就像是四下飞溅的电焊花在妈妈心上留下伤疤，妈妈心疼但是妈不怕，人说蚌病成珠，成长之痛在所难免，老妈能做的就是默默守望，静待花开。3.常怀感恩之心，学会换位思考。儿子们，当你选择进入枫叶学校，即将踏上出国这条路，也就把妈妈的心提前带走，想着你小小年纪，即将踯躅独行于异国他乡求学，妈妈能做的就是为你们祈祷，多做好事、多说好话为儿积德祈福，我想这也是剑宇妈妈每天早晨在群内发布天气预报，明佳妈妈不厌其烦的在群内答疑解惑，鲁宁妈妈热心张罗演出戏服，等等的这一切无私付出的原因所在，我们就盼着儿子们在校顺顺当当，你们都好好的，常遇贵人相助。孩子们，请常怀感恩之心为人，学会换位思考处世，勤以持坚，逐梦翱翔。最后，也得感谢我们的儿子们，是你们的降生让母亲成为了我们为之骄傲的人生代码，从此咱们娘俩缘定终身，心影相随，儿啊，无论你身在何方，心境如何，乐事囧事想着和妈分享一下，记住，你是妈妈心底最深的爱，家是你永远的港湾。我的发言到此结束，谢谢大家。班会家长发言稿「篇二」各位家长们，老师们：孩子长大了，作为家长的我们要学会怎么样与孩子相处和交流了，这是参加这次家长会的深切感受。感谢学校创造了这样一次机会，二年级的孩子渐渐长大，如何更好地与孩子相处和交流是我们家长面临的问题。通过家长会，我们知道了男孩、女孩应该区别教育和相处，学会了如何引导孩子的学习，学会怎样培养孩子的优秀素质。孩子的成长应该是立体的、多方位的，对孩子的教育也应该是立体、全方位的，仅仅依赖学校教育、忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程。它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。作为家长的我们与孩子需要共同成长，我们要不断反思自己的引导方法，不断优化教育方式，家长的成长与孩子的进步相辅相成。班会家长发言稿「篇三」20xx年5月7日学校开张了二年级组的家长会，会议围绕着“家校合力，携手共育”的主题开展。首先由各任课老师和大家更进一步深入沟通，以便我们能够在音美两科目上给孩子有更高的提升。然后是关于怎样教育优秀男孩和女孩，指点我们经验和教育方法，让家长更明白自己如何用最合适的办法来教育自己孩子。教育不单是学校的教育任务，也是我们家长的责任。班会家长发言稿「篇四」尊敬的老师、家长，可爱的孩子们：下午好！很荣幸能参加这样的以感恩为主题的班会！借此机会，作为家长，我谈谈自己的感受，与同学们共勉。首先，非常感谢学校安排这样的班会活动。在提倡素质教育的今天，加强思想品德教育与传授文化知识同样重要。现在的孩子都是独生子女，习惯于被家长宠着、爱着，容易变得以自我为中心，甚至养成自私自利的坏习气。让孩子们对家长、对老师给予的一份理解，多一份感恩之心，对孩子们树立正确的世界观、人生观非常有帮助。作为一个人，不论个人取得多大的成绩，都离不开别人的帮助，环境的薰陶。就像我们的孩子徐文欣，原来是一个文静得有点内向的孩子。从上幼儿园起，我就与幼儿园老师保持沟通，希望老师能有意识地锻炼她的勇气，让她能自然而自信地与小朋友相处。经过长期的努力，现在的徐文欣变得开朗活泼多了。健全的性格也帮助她在学习上取得了一点成功。这与老师的引导，小朋友与她的真诚、友好相处是分不开的。在小学，徐文欣一开始学习成绩虽然不错，但并不是表现很突出，对班集体的事情也不是很热心。在老师的培养下，她的学习成绩变得越来越稳定，一直名列前茅，对班集体工作也更多地参与，到了高年级还长期担任班干部，体现出相对成熟的能力。现在，能进入树人中学，与小学老师和同学们的帮助是密不可分的。能到这里学习，是她的荣幸。与这么好的教师和同学们在一起，是一种难得的缘份。这次其中考试，徐文欣侥幸取得了不错的成绩，与初中老师们的认真负责的教学更是分不开的。同学们，你们能到树人中学读书，与徐文欣一样，不只是凭你们个人的聪明，都是与家长的关心、老师的培养、同学的帮助有密切的关系的。希望你们对家长、对老师常怀感恩之心。希望你们珍惜现在的学习环境，认真学习，刻苦用功，以良好的成绩回报老师、回报家长。最后，再次感谢学校安排这样的活动。也希望同学们能理解学校这样安排的用意，同学们之间要友善相处，互相帮助，一起进步，为学校争光班会家长发言稿「篇五」各位老师，各位家长、各位同学：下午好！我是初一（四）班徐子婷的妈妈，很高兴今天能在此跟大家分享一下我的个人感受，有句俗话说：儿女就是自己身上掉下来的肉，这句话一点都没错，徐子婷只有两岁的时候，我就把她放在了湖南老家，自己出来工作，直到小学二年级才把她转学到虎门，每年春节回家的时候，看着她眼里透出的那种陌生，我就恨自己的残忍，我算是真的体会到了：女儿需要的不仅仅是吃好穿好，她更需要的是父母在身边实实在在的关心和爱护！我很庆幸自己的及早醒悟！小学阶段，徐子婷虽然在班上只排名中上，但每一任班主任对她的综合评价都还蛮好的，我能感受到她转学到这边后所付出的每一点努力，作为父母，我很欣慰！这一次，当蔡老师跟我说徐子婷期中考试在班上排名第三的时候，我确实很开心，但我也觉得这是意料之中的事情，因为，自从徐子婷进入初中阶段以来，我发现她的心态发生了很大的变化，从被动学习到主动学习，从不接受批评到主动改正错误、从顶撞父母到体贴父母，她给了我一个又一个的惊喜，当然，这些跟我平时的教育方式以及诸位老师的共同努力是分不开的，在此，我总结了以下几点体会：一、良好的沟通不要以为小孩子没什么想法，有时候他们说出的一些话很富哲理，连你都会自叹不如。父母不但要做孩子不良情绪的垃圾桶，也要做孩子骄傲自满时的灭火器，及时予以心理辅导，让孩子的心态时刻保持在最佳状态，我始终认为：心态――决定状态。二、让孩子有一个明确的学习目标学习目的不明确、缺乏上进心就会导致他没有一点争强好胜的劲头，学习就没有了内在的动力。所以，做父母的要有意识的引导、培养他在学习方面的兴趣，必要时，也要借助一些学习的外力，比如请家教，做课外练习、读课外书藉等等，要让孩子明白，学习既不是帮父母学，更不是帮老师学。平时，我经常会把工作中遇到的一些问题回去跟我女儿讨论，不管是成功还是失败，我都能从中找到教育她的核心内容，让她清楚，原来每个人都会长大，都会参加工作，而且工作中又要处理很多很多的问题，如果现在学习不好，又有什么能力去应对这些情况呢？只要孩子明白了这个道理，我们又能提供一个良好的学习环境给她，家长就不用看着孩子学习了，也就让孩子从被动学习转变到了主动学习。三、要培养孩子良好的生活习惯比如，从幼儿园开始就让孩子按时睡觉、按时起床，按时吃饭、不挑食、不偏食，不乱发脾气，多运动等等，而且，犯错误的时候要给予严厉的批评，并加以惩罚，事后再跟她讲清楚受罚的原因。平时节假日多带孩子出去串串门、逛逛公园，让他从小就具有跟别人友好相处的能力，而且，也不会出现小小年纪就沉迷网络的情况。买东西的时候只买对的不买贵的，禁止跟其它小朋友进行攀比。小学三年级开始，我就让我女儿自己收拾房间、打扫卫生、洗自己的内衣内裤等，而不是像有些父母一样恨不得连饭都替孩子吃了，这些活动看似不重要，但都是有利于孩子成长的，而且，做父母的要以身作责，孩子就像是一面镜子，我们从他们身上看到的都是一个个真实的自己。四、注意帮孩子分析和总结学习方法包括老师的教学方式和她自己的听课方式等等，哪方面需要改变、哪方面需要提高、我都会有意识的进行引导，其实父母在讲的时候，可能会感觉他们心不在焉，但事实证明，我平时讲的一些话，我女儿不但有听，而且还记到心里了，所以，做父母的要坚持以“多引导少责骂”原则，持之以恒肯定是有效果的。而且，要保持和老师的良好沟通，及时掌握孩子在学校的一切动向，做到家庭和学校双管齐下。五、注意孩子的心理健康作为青春期的孩子，学习好固然重要，但我认为，心理健康才是最重要的。如果我们一开始就跟孩子之间建立了良好的沟通，他