【语文阅读】三年级上册 第6单元 课内阅读精练（含解析）

课内阅读精练部编版语文三年级上册第六单元一、课文理解。望天门山[唐]李白，。，。1.把这首诗补充完整。2.这首诗？作者是____朝诗人_____，描绘了____波澜壮阔？秀丽景色，表达了作者对_________？喜爱之情。3.使人联想到佳木葱茏？诗句是____________，使人联想到清江如练？诗句是_____________。二、古诗阅读。饮湖上初晴后雨〔宋〕苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1.诗中？哪两句被誉为是对西湖？恰当评语？2.“潋滟”、“空蒙”这两个词在古代汉语当中都是属于连绵词当中？叠韵词，诗中“潋滟”形容______？样子，“空蒙”形容______？样子。3.请你结合诗？题目分析本首古诗描写？什么内容？4.苏轼为什么偏偏要选西施呢？三、阅读理解。望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1.这首诗？作者是_______代诗人__________。2.诗中“和”？意思是()。A.平和 B.和谐3.用自己？话把“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”写成比喻句。4.《望洞庭》是一首描写秋天？诗.你能再默写两句描写秋天？诗吗？四、课内阅读。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有？全身布满彩色？条纹；有？头上长着一簇红缨；有？周身像插着好些扇子，游动？时候飘飘摇摇；有？眼睛圆溜溜？，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样？鱼多得数不清。正像人们说？那样，西沙群岛？海里一半是水，一半是鱼。1.语段中表示鱼？数量多？词是：________，表示鱼？种类多？词是：_____________。2.这段话是围绕哪句话来写？？请抄写下来：____________________3.根据提示用语段中？加点词写句子。天上？云千姿百态，有？_________，有？_________，有？________，有？_________，真是美丽极了！4.对“西沙”这句话理解正确？一项是（）。A.这个句子运用夸张？修辞手法写出了西沙群岛？海里鱼多？特点。B.西沙群岛？海里，鱼和水各占一半。五、阅读短文，完成练习。小城？公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开？绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息？日子，石凳上总是坐满了人。小城？街道也美。除了沥青？大路，都是用细砂铺成？，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。——节选自林遐《海滨小城》1.仔解“一棵棵榕树像一顶顶撑开？绿绒大伞”这句话，再回答问题。撑开？绿绒大伞”写出了榕树特点，下面哪一项不是这个短语描述？榕树？特点？()A.数量多B.颜色绿C.树冠大D.形状像一把伞2.本文？中心句是哪一句？3.本文表达了作者怎样？思想感情？

参考答案及解析一、1.【答案】天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来2.【答案】唐山河3.【答案】天对出【解析】本题考查？是对诗歌内容？分析和理解，结合诗歌？内容进行分析，在本诗中，使人联想到佳木葱茏？诗句是天门中断楚江开，使人联想到清江如练？诗句是两岸青山相对出。二、1.【答案】欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜2.【答案】波光荡漾烟雨迷蒙【解析】本题考查字词解释。《饮湖上初晴后雨》诗歌大意：在灿烂？阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕？笼罩下，西湖周围？群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。3.【答案】从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。【解析】本题考查诗题？理解。饮：饮酒。湖：即杭州西湖。初晴后雨，先放晴后下雨。由此可知是：诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。4.【答案】有两个原因：一是西施？家乡在浙江，而且离西湖不远；二是西施和西湖，都有个“西”字，这真是个天作之合。至于称西施为西子，恐怕不仅是为了尊重，还与平仄有关系。【解析】本题考查古诗内容和文学常识。这是一首赞美西湖美景？诗。此诗不是描写西湖？一处之景、一时之景，而是对西湖美景？全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖？恰当评语。作者畅游西湖，从早到晚，一边欣赏美丽？湖光山色，一边饮酒构思，意笃八极，神游万仞。诗？后两句进一步运用他？写气图貌之笔来描绘湖山？晴光雨色，而是遗貌取神，只用一个既空灵又贴切？妙喻就传出了湖山？神韵。苏轼用了比喻？修辞手法，把西湖之美与西施之美相比，当然无可非议。但，我们知道，历史上还有不少女子，其美与西施相比，恐怕也差不了多少。可苏轼为什么偏偏要选西施来比西湖呢？一般认为是两个原因：一是西施？家乡在浙江，而且离西湖不远；二是西施和西湖，都有个“西”字，这真是个天作之合。至于称西施为西子，恐怕不仅是为了尊重，还与平仄有关系。现在，西湖也叫西子湖，就是源于苏轼这首诗。三、1.【答案】唐刘【解析】本2.【答案】C【解析】本题考查学生对诗歌内容？理解。阅读诗句“湖光秋月两相和”可知，这句诗？意思是风静浪息，月光和水色交融在一起。“和”，意思是相安、和谐。3.【答案】遥望洞庭，山青水绿，林木葱老？洞庭山耸立在泛着白光？洞庭湖里.就像白银盘里？一只青螺。【解析】本题考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子？整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语？规范，将翻译过来？内容进行适当？调整，达到词达句顺。遥望洞庭，山青水绿。林木葱茏？洞庭山耸立在泛着白光？洞庭湖里，就像白银盘里？一只青螺。远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青？田螺比喻。此句把“洞庭湖”比做“白银盘”，把“洞庭山”比做“青螺”，运用了比喻？手法。4.【答案】停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花【解析】本题考查学生？课外积累能力。学生结合自己？课下积累回答即可。即：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。四、1.【答案】成群结队各种各样2.【答案】各种各样？鱼多得数不清。【解析】本题考查找出语段中？中心句。通过阅读短文，本短文主要写了西沙群岛？海里鱼？种类多，本短文是围绕文中？这句话“各种各样？鱼多得数不清。”写了西沙群岛？海里鱼多种类也多。因此，这句话就是本文？中心句。3.【答案】像奔跑？小狗像可爱？小白兔像吃草？绵羊像觅食？小鸡【解析】本题考查补充句子。本题横线上所填要体现“云？千姿百态”，运用比喻和排比？修辞，把云各种姿态写出来即可。4.【答案】D【解析】考查对重点句子？理解。文中最后一句话“正像人们说？那样，西沙群岛？海里一半是水，一半是鱼。”意思是说西沙群岛？海里鱼多。在这里作者是运用了夸张？修辞手法，可从“一半是水，一半是鱼。”表现出来。所以A选项正确。五、1.【答案】D【解析】本题考查了对句子？理解。从“一棵棵榕树就像一顶顶撑开？绿绒大伞，”可知，把“榕树”比作“绿绒大伞”，绿写榕树？颜色，大伞写榕树？形状像一把伞，树冠大，所以A选项不是榕树？特点。2.【答案】这座海滨小城真是又美丽又