人教版部编版小学语文一年级上册小小的船教学设计教案14_第1页
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教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教版課题名称第四单元2《小小的船》难点名称难点名称:仿照例子,积累“的”字短语.结合插图,想象诗歌描绘的图景,感受夜空的美丽.难点分析从知识角度分析为什么难仿照例子积累容易生搬硬套,需要结合生活实际,拓展学生想象的思路.从学生角度分析为什么难诗歌中的描写较为简单,但的学生首次接触诗歌,想象画面,没有开阔的角度.难点敎学方法1.仿照例子,结合实际生活,积累短语.2.借助图片,反复朗读,想象诗歌描绘的夜空.敎学环节敎学过程导入1.仔细听一听,歌中的小朋友在干什么?（划小船）2.图上有这么多船,几号的船是小小的船?说说它是什么样子的?知识讲解（难点突破）听老师朗读儿歌,边听边想,这首儿歌写得是什么?整体带入,认识生字.①师范读儿歌,生自由朗读儿歌.②拼读生字,多种方式识字.两看图片说词语头猜谜语闪看图片猜词语看生字动画其他生字组词认读识字游戏③学习儿歌儿歌歌曲欣赏,自由朗读課文师范读,生跟读积累语言模仿应用課堂练习（难点巩固）儿歌当中写小船是小小的船,月儿是弯弯的月儿,星星是闪闪的星星,天是蓝蓝的天.谁也能这样说一说?仿照例子,积累“的”字短语.这首儿歌写得真美,我们要把它积累下来,看看“月”和“儿”两个字怎么写?学写生字以及新笔画.咱们一起读一遍儿歌,边读边想小女孩除了看见了闪闪的星、蓝蓝的天还看到了什么?结合插图,想象诗歌描绘的图景,感受夜空的美丽.課外拓展《古朗月行（节选）》小结今天我们跟着小女孩一起欣赏了美丽的夜景,你们还想再去看看夜空中有什么吗?嘘,听.月亮船

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