C语言实例教程（第3版）课件 单元九 数组和指针

C程序设计单元九数组和指针数组引入定义一维数组0102CONTENT数组元素的引用一维数组赋值0304一维数组的应用051.引入（1）从键盘输入10个人的身高，求平均身高并输出。（2）从键盘输入10个人的身高，求平均身高并统计比平均身高高的学生人数。2.定义一维数组数据类型数组名[数组长度];如：intcj[20];

floatnum[10]; constintN=10;doubled[N];注意：1.数组名的命名规则与变量相同；2.数组长度C99标准可以用变量；3.数组名表示该数组在内存中的首地址。3.数组元素的引用数组名[下标]注意：下标从0开始，最后一个元素的下标为：数组长度-1如：intnum[5];num数组的元素为：num[0]、

num[1]、

num[2]、

num[3]、

num[4]4.一维数组赋值（1）定义同时赋值基本格式：数据类型数组名[数组长度]={值,值,…,值};如：intnum[5]={1,2,3,4,5};

intnum[]={1,2,3,4,5};

intnum[5]={1,2};intnum[5]={0};intnum[5]=0;intnum[5]={1,2,3,4,5,6};（2）先定义后赋值intx[5];x={1,2,3,4,5};intx[5];x[0]=1;x[1]=2;intx[5],i;for(i=0;i<5;i++){

x[i]=i+1;}或：5.一维数组的应用（1）从键盘输入10个整数，找出最大数并输出。（2）随机产生10个两位整数，降序排列后输出。6410157原数组5个数：1546107找最大数15：1510467找第2大数10：1510746找第3大数7：1510764找第4大数6：升序排列怎么修改代码？谢谢THANKYOU主讲人：林勤花C程序设计精品在线开放课程单元九数组和指针多维数组引入定义二维数组0102CONTENT二维数组元素的引用二维数组赋值0304二维数组的应用05其他多维数组061.引入期末总评成绩计算。总评成绩=平时成绩*50%+期末考试成绩*50%，如果期末考试成绩低于35分，总评成绩即为期末考试成绩。平时成绩（50%）期末考试成绩（50%）总评成绩8086839026268670787054622.定义二维数组数据类型数组名[长度1][长度2];如：intcj[4][3];

floatnum[10][5];注意：1.数组名的命名规则与变量相同；2.数组长度只能使用常量表达式；3.数组名表示该数组在内存中的首地址。3.二维数组元素的引用数组名[行下标][列下标]注意：行、列下标都从0开始，最后一个元素的下标为：长度-1如：intcj[4][3];cj数组的元素为：cj[0][0]、cj[0][1]、cj[0][2]、

cj[1][0]、cj[1][1]、cj[1][2]、cj[2][0]、cj[2][1]、cj[2][2]、

cj[3][0]、cj[3][1]、cj[3][2]4.二维数组赋值（1）定义同时赋值基本格式：数据类型数组名[长度1][长度2]={值,值,…,值};如：intcj[4][3]={80,86,83,90,26,26,86,70,78,70,54,62};intcj[][3]={80,86,83,90,26,26,86,70,78,70,54,62};intcj[4][3]={80,86,83,90,26,26,86};intcj[4][3]={{80,86},{83},{90,26,26},{86}};（2）先定义后赋值intcj[4][3];cj[0][0]=80;cj[0][1]=86;……5.二维数组的应用输出杨辉三角的前15行，如下：111121133114641……分析：1.第1列和对角线都为12.其他元素=上一行同列+上一行前一列+6.其他多维数组数据类型数组名[长度1][长度2]…[长度n];如：声明三维数组

intcj[50][45][7];谢谢THANKYOU主讲人：廖若飞C程序设计精品在线开放课程单元九数组与指针指针指针的定义指针操作0102CONTENT01指针的定义-最常见的例子定义pNum是一个整型的指针，它指向变量num01指针的定义–原理高低intnum=100;int*pNum=#0065FECF100内存地址0065000000650004…………0065FECB0065FECF01指针的定义-语法数据类型*变量名;数据类型*变量名;风格一：星号紧跟着类型风格二：星号紧跟着变量01指针的定义仅定义int*pNum;定义并初始化int*pNum=#01指针的定义-例子02指针操作常规操作赋值解引用针针与数组相关的操作指针与整数相加减递增递减求差02指针操作-赋值int*pNum;pNum=0;int*pNum;pNum=NULL;int*pNum;intnum;pNum=#int*pNum;pNum=100;int*pNum;pNum=(int*)100;改变指针本身02指针操作–解引用解引用的星号定义时候的星号小结定义仅定义int*pNum;定义并初始化int*pNum=#常规操作赋值pNum=0;pNum=#解引用*pNum=100;num=*pNum;谢谢THANKYOU主讲人：廖若飞C程序设计精品在线开放课程单元九数组与指针函数、数组和指针结合函数与指针结合数组与指针结合0102CONTENT01函数与指针结合指针作为函数的参数指针作为返回类型指向函数的指针01指针作为函数参数–声明、定义、调用定义voidfun1(intnum){ …}voidfun2(int*pNum){ …}声明voidfun1(int);voidfun2(int*);普通参数指针参数调用fun1(100);fun1(num);fun2(&num);fun2(0);fun2(NULL);01指针作为函数参数–意义函数内部修改外部变量的值，需要用指针。02指针与数组结合–获取数组某元素地址intarray[]={1,3,8,9};int*pNum1=array;int*pNum2=&array[0];int*pNum3=&array[3];1389…………array02指针与数组结合–指针与整数相加减intarray[]={1,3,8,9};int*pNum0=&array[0];int*pNum1=&array[1];*(pNum0+1)=100;*pNum1=100;13=>10089…………array效果一样02指针与数组结合–指针递增递减intarray[]={1,3,8,9};int*pNum0=&array[0];*(pNum0++)=100;*(pNum0+1)=100;13=>10089…………array02指针与数组结合–指针求差intarray[]={1,3,8,9};int*pNum0=&array[0];Int*pNum3=&array[3];intsize=pNum3–pNum0;13=>10089…………array延伸：(int)pNum3–(int)pNum03*sizeof(int)小结函数与指针结合声明、