2024年新冀教版3年级上册英语全册教学课件（新版教材）

新冀教版三年级上册英语全册教学课件2024年新版教材

借鉴使用，仅供参考冀教版·三年级上册1Hello!Unit1Hello!

借鉴使用，仅供参考Welcometomyclass!Let’sgotothenewjourneytoEnglish!踏上英语的新旅程！

借鉴使用，仅供参考photoAboutmeHello!Iam…Tel./Wechat:XXXXXXXHobby(爱好):

Singing…我

借鉴使用，仅供参考What’syourname?Aboutyou你的名字叫什么？Hi!I’m…Hello!I’m…what什么your你的；你们的

借鉴使用，仅供参考你好嗨

借鉴使用，仅供参考hi比hello更随意一些，一般用于熟人之间见面打招呼。hello是打招呼的常用语，回答时常“Hi!”或“Hello!”。hello既可用于熟人或朋友之间，也可用于陌生人之间。

借鉴使用，仅供参考name名字Mynameis…初次见面，如何介绍自己的名字？Iam…=I’m…我的名字是/叫……我是/叫……我的

借鉴使用，仅供参考击鼓传花请听音乐传花，当老师说“停！”的时候，手上拿花的同学站起来，用“Hello/Hi,I’m…”句型做自我介绍，其他同学用“Hello/Hi!…”回应。Let’splayagame:

借鉴使用，仅供参考PresentationWhoarethey?

借鉴使用，仅供参考Hi!Iam_____.Hi!Iam______.Hello!Iam______.JennyLiMingDannyListenandfillLiMing名字姓氏中文姓名的英文写法

借鉴使用，仅供参考Let’smatchJennyLiMingDanny

借鉴使用，仅供参考KnowmorefriendsWangHongGuoYangMaryLiMengTomSmart

借鉴使用，仅供参考Hello,Iam____.Goodmemory

借鉴使用，仅供参考Let’ssay“Hello!”tothem.Hello/Hi,…

借鉴使用，仅供参考Let’slearnmorewavehandssmileGoodwaytosay“Hello!”

借鉴使用，仅供参考ListenandanswerHowdoyougreetwhenyoufirstmeet?初次见面，你们会如何问候对方？Hi!_________LiMing.Hello!I’mDanny._______________What’syourname?Mynameis

借鉴使用，仅供参考Hello!I’mLiMing.__________________________________.What’syourname?Hi!MynameisJenny

借鉴使用，仅供参考ReadandmatchHello!_____.What’syourname?Hello!I’mLiMing.______?Hi!________.___!MynameisJenny.①Hi②What’syourname③MynameisLiMing④I’mDanny④③②①

借鉴使用，仅供参考Let’sact…Hello!I’mJenny.What'syourname?…Hi,Jenny!I’mLiMing.

借鉴使用，仅供参考Let’sact…

…

借鉴使用，仅供参考3I’mJenny.What’syourname?MynameisDanny.Lookandact.

借鉴使用，仅供参考Let’splayMikeHi,I’mMike.What’syourname?AmyMynameisAmy.

借鉴使用，仅供参考MynameisJenny.Lookandtalk.4I’mLiuTianyu.What’syourname?

借鉴使用，仅供参考A:Hello!Iam…What’syourname?B:Iam…What’syourname?C:Iam…What’syourname?D:Iam…What’syourname?…Groupwork:Rollasnowball（滚雪球）

借鉴使用，仅供参考Let’senjoy

借鉴使用，仅供参考Hello!Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!Hello!What’syourname?MynameisJenny.What’syourname?你叫什么名字？你好！你好！你叫什么名字？你叫什么名字？你叫什么名字？你好！你好！你叫什么名字？我叫詹妮。Listenandsing.2

借鉴使用，仅供参考Hello!Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!Hello!What’syourname?MynameisDanny.你好！你好！你叫什么名字？你叫什么名字？你叫什么名字？你好！你好！你叫什么名字？我叫丹尼。

借鉴使用，仅供参考Hello!Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!Hello!What’syourname?Mynameis_________.Hello!Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!Hello!What’syourname?Mynameis_________.MakeanewsongWhat’syourname?

借鉴使用，仅供参考SummaryHello/Hi!I’m…What’syourname?Mynameis…Greeting

借鉴使用，仅供参考Practisethedialoguesinthislessonwithyourfriends.Singthesongtoyourfamilyandmakeyourownnamecard.Dotherelatedexercises.Homework

借鉴使用，仅供参考同学们，说说这节课你学到了什么呢？

借鉴使用，仅供参考谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

借鉴使用，仅供参考冀教版·三年级上册2Howareyou?Unit1Hello!

借鉴使用，仅供参考Let’senjoy!Hello,hello,hello!What’syourname?Hello,hello,hello!MynameisLisa.MynameisLisa.Hello,Lisa!Hello,Lisa!Hello!TheHelloSong

借鉴使用，仅供参考Hello,hello,hello!What’syourname?Hello,hello,hello!Mynameis_____.Mynameis_____.Hello,____!Hello,____!Hello!It’syourturn!

借鉴使用，仅供参考Let’sreviewHello/Hi!I’m…

借鉴使用，仅供参考Lookandpredict(猜测)WhoWhereWhatLiMingJennyInschool

借鉴使用，仅供参考Whatdotheydo?sayhellosaygoodbye

借鉴使用，仅供参考LiMingandJennymeetattheschool.Whatwilltheysaytoeachother?Hi!__________?_______.Howareyou?I’mfine,_____.HowareyouI’mfinethankshow怎样you你；你们thanks感谢

借鉴使用，仅供参考Howareyou?你好吗？

用来询问对方的身体状况或者正式地向对方打招呼。Howareyou?I’mfine,thanks.

借鉴使用，仅供参考I’mfine,thanks.我很好，谢谢。用来回答别人对自己的问候，说明自身的身体状况。健康的

借鉴使用，仅供参考其他类似回答Fine.很好。I’mOK.我很好。I’mwell,thanks.Andyou?

我很好，谢谢。你呢？Verywell,thankyou!很好，谢谢你！Nottoobad,thanks.还不错，谢谢。

借鉴使用，仅供参考Lookandpredict(猜测)WhoWhereWhatLiMingJennyInschool

借鉴使用，仅供参考Whatdotheydo?sayhellosaygoodbye

借鉴使用，仅供参考Whataretheysayingtoeachother?Bye!Seeyoulater!Goodbye!see

看见later后来；以后；随后再见！

借鉴使用，仅供参考再见再见我们应该怎么告别呢？

借鉴使用，仅供参考

“Goodbye.”与“Bye.”都是告别用语，都意为“再见。”。“Goodbye.”较为正式，可用于任何场合。而“Bye.”语气更随意，常用于朋友和家人之间。Goodtoknow

借鉴使用，仅供参考Hi!__________?_________.Howareyou?I’mfine,_______.HowareyouI’mfinethanksListenandfill

借鉴使用，仅供参考Bye!___________!_______!GoodbyeSeeyoulaterSeeyoulater!一会儿见！答语同样是Seeyoulater!也可以是Seeyou!

借鉴使用，仅供参考1Hi!Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.注意语音和语调。Look,listenandsay.

借鉴使用，仅供参考Bye!Seeyoulater!Goodbye!

借鉴使用，仅供参考Thinkand

sayHi,LiMing!__________Howareyou?_________.Howareyou?I’mfine______________I’mfine,thanks.

借鉴使用，仅供参考_______________,Mary!HelloHi,GuoYang!___________Howareyou?I’mfine,______.thanksThinkand

say

借鉴使用，仅供参考_____________________,children!SeeyouSeeyou,teacher!

借鉴使用，仅供参考Guessand

say________________JennyWangHongLiMingGuoYangMissZhangGoodbye,Jenny!

借鉴使用，仅供参考Itispolitetosaygoodbyetoyourteachersandclassmateswhenclassisover.Usefultips

借鉴使用，仅供参考3Lookandplay.Go!Stop!Hello.What’syourname?Hi.I’mGuoYang.Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.

借鉴使用，仅供参考活动过程看图，朗读所给对话，理解对话含义。五人一组，成员A作为主持者，其余成员分为两队面对面站立；成员A发出指令“Go!”，两队成员出发；成员A发出指令“Stop!”，成员们停下并与面前的成员进行问候和询问名字的对话练习。1.2.

借鉴使用，仅供参考A:Hello.What’syourname?B:Hi,I’m__________.A:_______________?B:I’mfine.Howareyou?A:_____________,thanks.Workinpairsandmakeanewdialogue.(两人一组，扮演人物，进行对话)

借鉴使用，仅供参考Dotheysayconfidently?Dotheybehavepolitely?How

many

stars

will

you

give

to

them?自信地交流礼貌地举止你给他们几颗星？Assessment

借鉴使用，仅供参考2Listenandsing.

借鉴使用，仅供参考Howareyou?Howareyou?Howareyou?Howareyoutoday?I’mfine,thanks.I’mfine,thanks.Havealovelyday.你好吗？你好吗？你好吗？今天你好吗？我很好，谢谢。我很好，谢谢。祝你过得愉快。Let’ssing

借鉴使用，仅供参考Workingroupsoffour.Singthesonginfrontoftheclassandfindout（找出）thebestsinger.Whoisthebestsinger（歌手）?

借鉴使用，仅供参考重点词汇：重点句型：—Howareyou?—I’mfine,thanks.—Goodbye.—Bye.Seeyoulater!finethanksgoodbyebyeSummary

借鉴使用，仅供参考ListenandreadthedialogueinPart1.Singthesongtoyourfamily.Greetpeoplepolitelyinthedailylife.Homework

借鉴使用，仅供参考同学们，说说这节课你学到了什么呢？

借鉴使用，仅供参考谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

借鉴使用，仅供参考冀教版·三年级上册3Goodmorning!Unit1Hello!

借鉴使用，仅供参考Let’ssing

借鉴使用，仅供参考Let’sreviewWhatwilltheysaytoeachother?Hi!Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.

借鉴使用，仅供参考Let’slearnWhatelsecouldtheysaytoeachother?

借鉴使用，仅供参考Whenisit?morningafternoon

借鉴使用，仅供参考早上Goodmorning,Jenny.Goodmorning,LiMing.

借鉴使用，仅供参考Howdowegreetatthespecialtimes?Let’sthink

借鉴使用，仅供参考Goodmorning,GuoYang.早上问好说“_____________”Goodmorning!（6a.m.—12a.m.）Goodmorning,Tom.

借鉴使用，仅供参考Goodafternoon,Tom.Goodafternoon,GuoYang.下午问好说“______________”Goodafternoon!（12p.m.—18p.m.）

借鉴使用，仅供参考Bye,Tom.Goodbye,GuoYang.分别时候说“____________”Goodbye/bye!

借鉴使用，仅供参考晚上问好说“____________”Goodevening!（18p.m.—21p.m.）Goodevening,Tom.Goodevening,GuoYang.

借鉴使用，仅供参考Let’sgreet9:307:0015:0020:0014:3016:30

借鉴使用，仅供参考GoodtoknowDifferentoccasions,differentgreetings.不同的场合，不同的问候语！

借鉴使用，仅供参考MissZhangandstudentsIntheclassroomTheymayhaveclass.Lookandpredict(猜测)WhatWhereWhereWhat

WhoWho

借鉴使用，仅供参考Listenandfill___________,MissZhang.___________,boysandgirls.GoodmorningGoodmorning好的good和and

借鉴使用，仅供参考男孩女孩boysgirls

借鉴使用，仅供参考______!Let’splay.Hooray好极了让letlet’s让我们

借鉴使用，仅供参考________!Goodjob!Thankyou谢谢你Tip：当我们得到别人的夸赞、关心、帮助或收到别人的礼物时，要及时表达感谢。谢谢，感谢（某人）工作

借鉴使用，仅供参考表达感谢的常用语:Thankyou.谢谢你（们）。Thankyouso/verymuch.非常感谢你（们）。Thanks.感谢。

Manythanks.多谢。

Thanksalot.多谢

借鉴使用，仅供参考Bye!________!Goodbye

借鉴使用，仅供参考1Goodmorning,boysandgirls!Goodmorning,MissZhang!Hooray!Let’splay.Look,

listen

and

say.听音频，大声跟读，注意语音语调。

借鉴使用，仅供参考Goodjob!Thankyou!Goodbye!Bye!

借鉴使用，仅供参考Role-playWorkingroupsoffourandrole-playtheconversations.

借鉴使用，仅供参考Goodmorning!______________Goodmorning!Goodjob!___________Thankyou!3Look,thinkandsay.

借鉴使用，仅供参考Howareyou?____________I’mfine,thanks._______Bye!Goodbye!

借鉴使用，仅供参考Goodmorningtoyou!

Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearteacher.Goodmorningtoyou.2Listenandsing.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearboysandgirls.Goodmorningtoyou.

借鉴使用，仅供参考SingalongGoodmorningtoyou!

Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearteacher.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearboysandgirls.Goodmorningtoyou.

借鉴使用，仅供参考MakeanewsongGood______to_____!

Good______to_____.Good______to_____.Good______________.Good_____to______.Good______to_____.Good______to_____.Good______________.Good_____to______.

借鉴使用，仅供参考Singthesongtoyourfamily.Use

the

sentence

patternstogreetyourfriends.Dotherelatedexercises.Homework

借鉴使用，仅供参考同学们，说说这节课你学到了什么呢？

借鉴使用，仅供参考谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

借鉴使用，仅供参考冀教版·三年级上册4Nicetomeetyou.Unit1Hello!

借鉴使用，仅供参考Hello.Hello.Hello.Hello.I’mKitty.I’mKitty.Hello.Hello.Hello.Hello.I’mKitty.I’mKitty.Hello.Hello.Hello.Hello.I’mKitty.I’mKitty.Hello.Hello.Hello.Hello.I’mKitty.I’mKitty.Let’ssingIt’syourturn!

借鉴使用，仅供参考Let’sreviewHowtogreetfriends?to向，往

借鉴使用，仅供参考Forgreetingoldfriends,wecansay…Hello/Hi,…Howareyou?Goodmorning,…

借鉴使用，仅供参考Forgreetingnewfriends,wecansay…Hello/Hi,I’m…What’syourname????Nicetomeetyou.

借鉴使用，仅供参考Nicetomeetyou.

见到你很高兴。

初次见面常用语，是比较正式的打招呼用语。答语“Nicetomeetyou,too.”Let’slearnNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.令人愉快的遇见也

借鉴使用，仅供参考Thisisournewfriend.It’sthefirsttimewemeet.Howdowegreet?Hello,Mike!Hi,Mike!Goodmorning,Mike!Nicetomeetyou!

借鉴使用，仅供参考Let’sgreetIt’sthefirsttimetheymeet…Hello,I’mMike.Hello,I’mAnne.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

借鉴使用，仅供参考Whoarethey?Whataretheydoing?Lookandpredict(猜测)

借鉴使用，仅供参考ListenandfillHi!I’m______.What’syourname?Mynameis__________.JennyGuoYang__________________Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

借鉴使用，仅供参考I’m________.______________.GuoYangNicetomeetyouI’m______._________________.DannyNicetomeetyou,too

借鉴使用，仅供参考Readand

matchHi!I’mJenny._______?MynameisGuoYang.________.①Nicetomeetyou.②I’mGuoYang. ③What’syourname?

④Nicetomeetyou,too.I’mDanny.________Nicetomeetyou,too._____.Nicetomeetyou.③①②④

借鉴使用，仅供参考1MynameisGuoYang.Nicetomeetyou.Hi!I’mJenny.What’syourname?Nicetomeetyou,

too.Look,

listen

and

say.听音频，大声跟读，注意语音语调。

借鉴使用，仅供参考I’mGuoYang.Nicetomeetyou.I’mDanny.Nicetomeetyou,too.

借鉴使用，仅供参考Role-playWorkinpairsandmakeanewdialogue.LevelALevelBChoosetheroleyouliketomakedialogueslikePart1.Trytogreettheonethatyouwanttomakefriendswith.发音正确！

对话流畅！表演生动！

借鉴使用，仅供参考Hello!Howareyou?Hi!I’mfine,thanks.2Look,thinkandsay.

借鉴使用，仅供参考Bye!Nicetomeetyou.Goodbye!Nicetomeetyou,

too.

借鉴使用，仅供参考GroupworkWorkingroupsandgreeteachotherpolitely.Tips:Pronouncecorrectly.Sayconfidently.Behavepolitely.

借鉴使用，仅供参考Howdo

wegreetotherspolitely?Let’sthinksay“hello”or“nicetomeetyou”greetotherswithasmileandawavesay“please”or“thankyou”…

借鉴使用，仅供参考3Lookandact.Hello!I’mPanpan.Hi!I’mSunWukong.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

借鉴使用，仅供参考Hello,I’mSunWukong.Hi,I’mNeZha.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Dubbingshow

借鉴使用，仅供参考Hello,I’mPeppaPig.Hi,I’mGeorgePig.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

借鉴使用，仅供参考Let’sactHello,Elsa!Nicetomeetyou.Hello,everyone!Nicetomeetyou,too.

借鉴使用，仅供参考Let’sactHi,Kenan!Nicetomeetyou.Hi,everyone!Nicetomeetyou,too.

借鉴使用，仅供参考Let’sactGoodmorning,everyone!Nicetomeetyou,too.Goodmorning,Xiongda!Nicetomeetyou.

借鉴使用，仅供参考Practicethedialoguesinthisunitwithyourfriends.Greetyour

familypolitelyinEnglish.Dotherelatedexercises.Homework

借鉴使用，仅供参考同学们，说说这节课你学到了什么呢？

借鉴使用，仅供参考谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

借鉴使用，仅供参考冀教版·三年级上册UnitreviewUnit1Hello!

借鉴使用，仅供参考Let’ssingtogether!

借鉴使用，仅供参考TodayisFriday.Let’sgotoschool!

借鉴使用，仅供参考ThinkandsayGoodmorning!???Goodmorning,Jenny!

借鉴使用，仅供参考Think

and

say???Goodbye,Jenny!Goodbye,mum!Goodbye,dad!

借鉴使用，仅供参考Howdotheygreeteachother?

借鉴使用，仅供参考Look,readandtalk.1Morning!___________①Goodmorning! ②I’mLiMing. ③What’syourname?

④Nicetomeetyou.①

借鉴使用，仅供参考__________Fine,thanks.①Nicetomeetyou. ②I’mLiMing.

③What’syourname?

④Howareyou,LiMing?④

借鉴使用，仅供参考MynameisWangHong.Hi,I’mJenny._______Nicetomeetyou.__________①Nicetomeetyou. ②Nicetomeetyou,too.

③What’syourname?

④I’mWangHong.

③②

借鉴使用，仅供参考Role-playEvaluations(评价标准)1.Pronunciation(发音清晰)2.Inotonation(语调正确)3.Performance(表演生动)4.Emotions(感情丰富)

借鉴使用，仅供参考

借鉴使用，仅供参考Look,thinkandsay.4___________Goodmorning!______________Howareyou?Goodmorning!I’mfine,thanks.

借鉴使用，仅供参考Listenandnumber.2Timeforclass!

借鉴使用，仅供参考Listen,lookandcircle.3

借鉴使用，仅供参考Look,thinkandsay.4Goodbye!___________Goodbye!Schoolisover!

借鉴使用，仅供参考_________________________Thinkandsay.Goodevening!Goodbye!Goodnight!Goodnight,Jenny!Goodnight!

借鉴使用，仅供参考Let’sreviewIt’saniceday!Isay…tomyfriends.

借鉴使用，仅供参考Let’sreview见到朋友，问候要说“______________”Hello/

Hi!问候朋友，还可以说“______________”Howareyou?

借鉴使用，仅供参考问候新朋友，可以说“_________________”Nice

to

meet

you.询问对方的名字要问“_________________”What’s

your

name?

借鉴使用，仅供参考上午问好，可以说“_______________”下午问好，可以说“_______________”Good

morning!Good

afternoon!晚上问好，可以说“_______________”Good

evening!

借鉴使用，仅供参考跟朋友分别时要说“_____________”Goodbye/bye!

借鉴使用，仅供参考HowamIdoing?Icangreetpeople.Icanaskandtellnames.Icansingthesongsaboutgreetings.ExcellentGoodMoreworkneededSelf—check

借鉴使用，仅供参考Homework1.Reviewthe

newwords&phrasesinUnit1.2.Greetyour

friendspolitelyinEnglish.3.Dotherelatedexercises.

借鉴使用，仅供参考Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

借鉴使用，仅供参考同学们，说说这节课你学到了什么呢？

借鉴使用，仅供参考谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

借鉴使用，仅供参考冀教版·三年级上册Unit2Myschool1Thisismyschool.

借鉴使用，仅供参考In

this

unit,

you

will

be

able

to:

●introduce

your

school;

●read

and

write

English

letters

(Aa-Nn);

●know

how

letters

make

words

and

sing

the

songsabout

English

letters.Teachingobjective

借鉴使用，仅供参考It’saplace:

Wecanseeteachersandstudentsthere.Wehaveclasses,playgamesanddomanyinterestingactivities(有趣的活动)there.Q:Whatplaceisit?Let’sguess

借鉴使用，仅供参考学校School,school,thisismyschool!

借鉴使用，仅供参考Q:Whatplaceisit?It’saplaceonlyatschool.Wehaveclassesthere.Welearntextbookknowledge(课本知识)there.教室

借鉴使用，仅供参考Classroom,classroom,thisismyclassroom!class（课程）room（房间）

借鉴使用，仅供参考Q:Whatplaceisit?It’saquiet

(安静的)place.Therearemanybooksthere.Wereadbooksthere.图书馆

借鉴使用，仅供参考Library,library,thisisthelibrary!

借鉴使用，仅供参考Q:Whatplaceisit?It’sabigplace.Werunanddosportsthere.Weholdoursportsmeetingthere.操场

借鉴使用，仅供参考Playground,playground,thisistheplayground!

借鉴使用，仅供参考QuickresponseWhat’sthis?libraryplaygroundclassroomschool

借鉴使用，仅供参考BrainstormingQ:What’sinourschool?library…classroomsschoolplayground

借鉴使用，仅供参考Q:Howisourschool?beautiful…tidyschoolnice整洁的；整理

借鉴使用，仅供参考GlobalperceptionWhatareLiMingandLiMengtalkingabout?A.SchoolB.HospitalC.Park

借鉴使用，仅供参考LookandguessWhatplaceisit?

借鉴使用，仅供参考ListenandcheckThisis…schoolplaygroundlibraryclassroom

借鉴使用，仅供参考ListenandanswerHowisit?schoolplaygroundlibraryclassroomnicebigmanybookstidy

借鉴使用，仅供参考1Look,listenandsay.Thisismyschool.It’snice!this这，这个it它

借鉴使用，仅供参考Thisistheplayground.It’sbig.the这（那）个；这（那）些

借鉴使用，仅供参考Thisisthelibrary.Wow,so

manybooks!wow哇so这么，那么；很many许多

借鉴使用，仅供参考Thisismyclassroom.It’stidy.

借鉴使用，仅供参考Role-play1.两人一组练习对话并上讲台表演对话。2.一小组表演时，其他小组观看并评分。3.评分标准：对话基本流利，单词发音准确。

对话时动作自然，表情生动。

借鉴使用，仅供参考2Listenandsing.Ilovemyschool.Ilovethelibrary.Ireadandlearneveryday.Ilovemyschool.Ilovemyschool.Ilovetheplayground.Isingandplayeveryday.Ilovemyschool.Ilovemyclass.Ihavefuneveryday.

借鉴使用，仅供参考1.六人一组练习歌曲并上讲台表演歌曲。2.一小组表演时，其他小组观看并评分。3.评分标准：演唱基本流利，歌词发音准确。

演唱音准在线，不跑调不抢拍漏拍。

演唱歌曲的同时配合动作手势，表情生动。Singingroups

借鉴使用，仅供参考ThinkandsayDoyouloveyourschool?

借鉴使用，仅供参考Whydoyouloveyourschool?

借鉴使用，仅供参考Iloveourschoolbecauseourschoolisverybeautiful/nice/…

借鉴使用，仅供参考Iloveourschoolbecauseourclassroomsaretidy/clean/…

借鉴使用，仅供参考Iloveourschoolbecauseourplaygroundisbig/good/…

借鉴使用，仅供参考Iloveourschoolbecausetherearesomanybooksinourlibrary.

借鉴使用，仅供参考Iloveourschoolbecause…

借鉴使用，仅供参考3Lookandsay.Thisis...

借鉴使用，仅供参考4Drawandsay.Thisismyschool.Thisis...

借鉴使用，仅供参考Summaryschool,library,playground,classroom,tidyThisismyschool.Thisis…It’s…Keywords:Keysentencepatterns:

借鉴使用，仅供参考Reciteandcopykeywordstwice.ReadandrecitekeysentencesinPart1.SingthesonginPart2toyourparents.Usekeysentencestructures“Thisismyschool.Thisis…It’s…”tointroduceyourschooltoyourparents.Homework

借鉴使用，仅供参考Schoolistheplacethatteachesusknowledgeandmakesusgrowup.Weshouldloveourschool.

借鉴使用，仅供参考同学们，说说这节课你学到了什么呢？

借鉴使用，仅供参考谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

借鉴使用，仅供参考冀教版·三年级上册Unit2Myschool2Intheclassroom

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借鉴使用，仅供参考Singingroups1.六人一组练习歌曲并上讲台表演歌曲。2.一小组表演时，其他小组观看并评分。3.评分标准：Sing：能对照课本演唱歌曲。

Act：能脱稿演唱歌曲并添加动作。

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借鉴使用，仅供参考anappleAa,Aa,Aa,/æ/,/æ/,/æ/,Aaisforan,Aaisforapple.一苹果

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本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

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deskDd,Dd,Dd,/d/,/d/,/d/,DdisforDanny,Ddisfordesk.书桌

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Ffisforfish,Ffisforfinger.鱼手指

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