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文档简介

用心沟通守望未来孩子的梦在远方，每个阶段的扬帆起航过程中，有微风拂面也有狂风暴雨，有指向标也有暗礁。不同的孩子有不同的梦，我们将一起守护在他们的航行路上。为加强家校之间的沟通和合作，形成教育合力，共同协助学生综合素质成长和学业水平的提升。在高二选课分班后第一次期中考试结束之际，我们班召开高二年级家长会。01家庭教育中的几个误区

期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心，过分保护，给学生造成心理压力。01家庭教育中的几个误区

不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。对学习生活情况不闻不问，过分放手，对孩子的在校，让孩子自由发展。02家长应该怎么做

能够科学地看待孩子的每一科弱的原因，再对孩子进行引导，而不是强硬的教育，经常给孩子鼓励，从而有利于孩子发挥。02家长应该怎么做对孩子出现的问题，制订合理可易到达的小庭学习规矩，与孩子沟通，了解孩子的目标，这样可以使督促孩子并最终执行，形成良好的学习习惯。02家长应该怎么做

个别学生不愿意，与其不想和家长倾诉，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作。02家长应该怎么做

欣赏孩子，孩子是家长的全部，要善于用发现美的眼睛，看孩子；鼓励孩子，鼓励的力量大于一切，在任何时候都不要吝啬对孩子的鼓励。

航路像公路一样，需要一定的宽度。家庭教育作为重要的指向标，需要家长和孩子共同的解读和成长。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线，有时最快路不一定是最近的直线。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线，有时最快路不一定是最近的直线。02家长应该怎么做

个别学生不愿意，与其不想和家长倾诉，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作。为加强家校之间的沟通和合作，形成教育合力，共同协助学生综合素质成长和学业水平的提升。01家庭教育中的几个误区

期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心，过分保护，给学生造成心理压力。02家长应该怎么做对孩子出现的问题，制订合理可易到达的小庭学习规矩，与孩子沟通，了解孩子的目标，这样可以使督促孩子并最终执行，形成良好的学习习惯。为了孩子的长久发展并给予他们未来更强的成长力量，我们要把目标放在孩子的基础发展和能力、习惯培养

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