第14课《学习有方法》第2课时《他们的学习故事》课件 二年级道德与法治下册 统编版_第1页
第14课《学习有方法》第2课时《他们的学习故事》课件 二年级道德与法治下册 统编版_第2页
第14课《学习有方法》第2课时《他们的学习故事》课件 二年级道德与法治下册 统编版_第3页
第14课《学习有方法》第2课时《他们的学习故事》课件 二年级道德与法治下册 统编版_第4页
第14课《学习有方法》第2课时《他们的学习故事》课件 二年级道德与法治下册 统编版_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四单元

我会努力的第14课《学习有方法》第2课时《他们的学习故事》01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计01教学目标

政治认同：本课虽不直接涉及政治内容，但通过培养学生的合作意识和互助精神，有助于他们形成积极向上的社会心态，为未来的社会参与打下良好基础。

道德素养：通过引导学生相互学习、共同进步，培养他们的团结友爱、互助合作的道德品质。

法治观念：本课强调在小组学习中遵守规则、尊重他人，体现了法治社会中个体应具备的纪律性和尊重他人的意识。

健全人格：通过分享学习故事和寻求帮助，促进学生自信、乐观、坚韧等健全人格特质的形成。

责任意识：引导学生认识到学习不仅是个人的事情，也是与他人共同进步的过程，培养他们的责任感和团队意识。02新知导入

同学们，你们觉得这道题难不难？有没有什么好方法可以更快地算出答案呢？03新知讲解

第一板块：他们的学习故事

找到适合自己的学习方法，我们都能学得好。怎样找到这些方法呢？

大哥哥，我字写得很不好，你有什么好办法帮帮我吗？

刚开始我的字也写得不好。后来同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，多观察，多练习，写好每一笔。我觉得画画要有整体感，可以先在头脑里想象一个画面，不能边画边想。哦，原来她是这样画的！我的同桌语文

，学得好，因为

。﹃神童﹄才可以吗

三九二十七，四九三十六……

真厉害啊！

第二板块：请你帮帮我分享方法很重要，关键还是要做到。同学同学，就是要共同学习，一起进步。我们来互相帮着学！

我上课总管不住自己，爱做小动作。

以后我看到你有小动作，就碰一下你。

画下来背就容易了。这是我给你画的，你可以看着画背。

我最怕背古诗了……

我和同桌一起背，很快就背完了。

我还有个好办法……

不要着急，让我们组成学习小组，一起学习，共同进步！﹃神童﹄才可以吗

五九四十五，六九五十四……

我们一起来找方法……

通过这节课的学习，你有什么收获？以后在学习中你会怎么做？05课堂小结

同学们，本课我们学到了很多新知识，掌握了有效的学习方法至关重要。相互学习和合作让我们进步更快。希望大家继续探索适合自己的方法，勇敢提问，乐于分享，让我们在学习路上携手前行，共创佳绩！06板书设计第14课

学习有方法第2课时

他们的学习故事一、学习故事分享：找到适合

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论