湖北省荆州市监利县2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

湖北省荆州市监利县2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用。1．抄写句子，要求正确，规范、美观。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！2．下列词语中字形和加点字的读音完全正确的一组是（）A．唾沫（tuò）娴熟（xián）青面獠牙B．褴褛（lǎn）简陋（lòu）头晕目眩C．惆怅（chàn）凝然（níng）翻箱到柜D．瞅见（chǒu）宪兵（xiàn）精兵减政3．下列加点字的意思与其他三项不一样的是（）A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。B．红军不怕远征难，万水千山只等闲。C．莫等闲，白了少年头，空悲切。D．新冠疫情不可等闲视之。4．下列句子没有语病的一项是（）A．雨的夏天是夏季的清凉液，有时粗暴，有时洒脱，有时湿润。B．我们应该接受大家的意见，改进平时工作中存在的缺点和错误。C．我们的报刊、电视和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。D．一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。5．下列词语填入句中最恰当的一项是（）小明和小王两个人都非常优秀，每次单元测试都____，百米赛跑也常常____，这两人可以说是____啊。A．不相上下难分胜负不分伯仲B．不分轩轾齐头并进双管齐下C．不相上下并驾齐驱双管齐下D．不分轩轾平起平坐不分伯仲6．与“当局者迷，旁观者清”观点一致的诗句是（）A．咬定青山不放松，立根原在破岩中。B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。D．问渠那得清如许？为有源头活水来。7．读拼音，写词语。zìàofángyùfùgàipáihuáiáozhōumáizàngchèdǐfénshāozhànpáohuāngliáng8．将词语补充完整，并按要求完成练习。（1）把下面的四字词语补充完整。①七碎②行积③知非福④无不至⑤耳聋⑥地山⑦一视同⑧一而入（2）请写出两个带“七”的四字词语、（3）请举一个生活中的例子来说明词语③的意思9．日积月累。（1）树欲静而风不止，。（2）过去的日子，被微风吹散了，，被初阳蒸融了。（3）七夕之夜，遥望夜空中的牛郎织女星，我不禁吟诵到：“迢迢牵牛星，。”（4）明明家境富格，平时生活铺张浪费，我想对他说：“常将有日思无日，。”（5）常有一些古诗借事物来表明诗人的志向，如郑燮以“，。”表明自己坚物不拔、顽强不屈的精神。10．按要求完成练习。（1）姐姐对我说：“我在我们学校借的《水浒传》先借给你看。”（改为转述句）________________________________________________________________________________________（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿照句中加点部分的写法写“愁”）________________________________________________________________________________________（3）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会不同，请从下面的情境中选择一个，就心情的“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。考试考砸了野炊运动会说谎了①心情好：②心情不好：11．语文实践。本周，六（一）班组织了同读一本书的交流会，请和大家分享一下你最近读的两本书，选择其中一本分享一下你的阅读收获。我读的书名：我的阅读收获：二、阅读。文言文阅读。已死的母熊猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。12．文言文中常会将句中的人物省略，但并不影响我们的理解，你能在空白处补出吗？①端坐不倒。②近视之。13．“所以死而不倒者，正恐石落伤其子也”这句话的意思可以用不同的句式来表达。①因为，所以。②之所以，是因为。14．说说猎人为什么终身不复猎？________________________________________________________________________________________课外阅读。玉兰花的记忆①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。②玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香，父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端制成剪刀口状，以辅助摘花，有时他亲自爬上树去摘，身手矫健，然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一林清幽的乐趣。④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学，有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒我：“我又闻到花香了。”我才猛然记起。⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘迫。只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气，直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情，二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。⑦而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊！尤其某个晨曦的清早，当我看见父亲摘了一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺便理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。⑧我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。⑨对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。15．文章第②段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？请用三个关键概括、、。16．文章第④段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么？________________________________________________________________________________________17．文章第⑥段说小小的五兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？________________________________________________________________________________________18．请结合第⑦段中“我”看到父亲给母亲插花，被这美丽的父母深深感动。实际上令“我”感动的什么？________________________________________________________________________________________19．文章最后一段中的“这”指代什么？请结合这段文字说说父亲带给“我”的“启示”有哪些？至少写两点。________________________________________________________________________________________三、习作。20．我们分享了玉兰花里的感动，相信生活中的你也有很多感动要分享，请以“感动”为题，写写你的故事，让同学分享你的感动。要求：①请你用具体的事例，把感动的原因写具体。②句子通顺，标点正确，能表达出自己的真情实感。

答案解析部分1．【答案】不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！【解析】【分析】抄写句子，要把每个字写正确，“道”是走之旁，里面是“首”；“海”是三点水，右边是“每”；“便”是单人旁，右边是“更”；“粒”是米字旁，右边是“立”；“树”是木字旁，右边是“对”；“壳”上面是“土”，最下面是“几”；注意标点符号的正确运用。

故答案为：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】A【解析】【分析】阅读各项，A项中加点字读音和词语书写全部正确；

B项中“褴褛（lǎn）”应读lán；

C项中“惆怅（chàn）”应读chàng；“翻箱到柜”应写作“翻箱倒柜”；

D项中“精兵减政”应写作“精兵简政”；

故答案为：A

【点评】题目考查对词语读音和词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】C【解析】【分析】结合句子表达的意思，ABD三项中“等闲”指的都是平常，不算一回事的意思；

C项中“等闲”指的随便，轻易的意思；这句中词语的意思与其他三项不同；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。4．【答案】D【解析】【分析】A项中“雨的夏天是夏季的清凉液”应该把“雨的夏天”改成“夏天的雨”；

B项中“改进”与“错误”词语搭配不当，应该把“和错误”去掉；

C项中“报刊、电视”本身属于“宣传媒体”，这句表述重复，应该把“和”改成“等”，进行作答；

D项中句子表述正确，没有语病；

故答案为：D

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。5．【答案】A【解析】【分析】结合句子表达的意思，根据各项中的词语，“小明和小王两个人都非常优秀，每次单元测试都”应该选择“不相上下”，意思是成绩差不多；“百米赛跑也常常____”应选择“难分胜负”，指实力相当；“这两人可以说是____啊”应该选择“不分伯仲”，意思是指分不出第一第二。

故答案为：A

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。6．【答案】C【解析】【分析】“当局者迷，旁观者清”意思是比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。阅读各项，

A项“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”意思是紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。

B项“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”意思是我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。

C项“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。这句说明了与“当局者迷，旁观者清”观点一致的道理。

D项中“问渠那得清如许？为有源头活水来。”意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

故答案为：C

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出选择。7．【答案】自傲；防御；覆盖；徘徊；熬粥；埋葬；彻底；焚烧；战袍；荒凉【解析】【分析】“自傲”的“傲”是单人旁，右边是“敖”；“防御”的“御”是双人旁，右边是“卸”；“覆盖”的“覆”上面是西字头，上下结构；“徘徊”都是双人旁，左右结构；“熬粥”的“熬”下面是四点底；“埋葬”的“葬”是草字头，中间是“死”；“彻底”的“彻”是双人旁，右边是“切”；“焚烧”的“焚”上面是“林”下面是“火”；“战袍”的“袍”是衣部旁，右边是“包”；“荒凉”的“凉”是两点水，右边是“京”；

故答案为：自傲；防御；覆盖；徘徊；熬粥；埋葬；彻底；焚烧；战袍；荒凉

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。8．【答案】（1）零；八；善；德；焉；微；震；欲；动；摇；仁；拥（2）七嘴八舌；七上八下（3）小红因为一场意外而需要长时间卧床休息。这让她感到非常沮丧，因为她无法像以前那样自由地活动。然而，这段时间的休息给了她一个机会去反思自己的生活，她开始更加珍视健康，并决定在康复后采取更健康的生活方式。结果，她的身体变得更加健康，她也更加珍惜生活中的每一刻。【解析】【分析】（1）“零七八碎”指零碎而杂乱；“行善积德”指多做好事，乐于助人；“焉知非福”

比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。“无微不至”形容关怀、照顾得非常周到、细致。“震耳欲聋”形容响声巨大；“地动山摇”指声势浩大或斗争激烈。“一视同仁”指不分厚薄，同样看待。“一拥而入”指一下子全都拥了进去，挤了进去。

（2）带有“七”的词语如“七上八下”“七嘴八舌”等；

（3）“焉知非福”比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。说明有时候福和祸是可以相互转化的，结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：（1）零；八；善；德；焉；微；震；欲；动；摇；仁；拥（2）七嘴八舌；七上八下（3）小红因为一场意外而需要长时间卧床休息。这让她感到非常沮丧，因为她无法像以前那样自由地活动。然而，这段时间的休息给了她一个机会去反思自己的生活，她开始更加珍视健康，并决定在康复后采取更健康的生活方式。结果，她的身体变得更加健康，她也更加珍惜生活中的每一刻。

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语的意思进行正确运用，便于顺利作答。9．【答案】（1）子欲养而亲不待（2）如轻烟；如薄雾（3）皎皎河汉女（4）莫把无时当有时（5）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风【解析】【分析】（1）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。

（2）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”出自课文《匆匆》，书写时“烟”是火字旁，右边是“因”；“薄雾”的“薄”是草字头，上下结构；

（3）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”出自《古诗十九首》，意思是看那天边遥远的牵牛星，明亮的织女星。

（4）“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。

（5）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

故答案为：（1）子欲养而亲不待（2）如轻烟；如薄雾（3）皎皎河汉女（4）莫把无时当有时（5）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。10．【答案】（1）姐姐对我说，她在她们学校借的《水浒传》先借给我看。（2）我的忧愁，如滔滔的长江水肆意泛滥，如无边的海洋看不到边际。（3）放学时，老师说明天野炊，走在回家的路上，小鸟在对我歌唱，小花在对我微笑。；我说谎了，被老师批评了，走在回家的路上，小鸟在嘲笑我，小花在鄙视我。【解析】【分析】（1）这句改写时把句子中的“我”改成“她”，把“我们”改成“她们”，把“你”改成“我”，把冒号和引号改成逗号，进行作答。

（2）例句中“春节眨眼就到了啊。”运用了夸张的修辞手法，结合这一修辞手法的特点，描写“愁”，进行表述作答。

（3）选择自己喜欢的场景，结合对景物的描写，表现人物不同的心情，进行表述作答。

故答案为：（1）姐姐对我说，她在她们学校借的《水浒传》先借给我看。（2）我的忧愁，如滔滔的长江水肆意泛滥，如无边的海洋看不到边际。（3）放学时，老师说明天野炊，走在回家的路上，小鸟在对我歌唱，小花在对我微笑。我说谎了，被老师批评了，走在回家的路上，小鸟在嘲笑我，小花在鄙视我。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。11．【答案】《童年》《哈利·波特与魔法石》；《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。【解析】【分析】结合自己的课外阅读，选择自己最喜欢的书籍，结合书籍的内容和自己的感受，进行作答。

故答案为：《童年》《哈利·波特与魔法石》；《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】12．母熊；猎人13．恐石落伤其子也；死而不倒者；死而不倒者；恐石落伤其子也14．猎人被母熊濒死救子的母爱行为感动了，所以终身不复猎。【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．“端坐不倒”描述的是“母熊”；“近视之”描述的是“猎人”；结合句子意思，进行作答。

故答案为：母熊；猎人13．“所以死而不倒者，正恐石落伤其子也”这句话的意思是母熊之所以死后而不接着倒下，及时因为担心石头落下来伤到自己的孩子。结合句子表达的意思，结合“因果关系”句子的特点，进行作答。

故答案为：恐石落伤其子也；死而不倒者；死而不倒者；恐石落伤其子也14．结合文中描写，因为猎人从母熊的身上感受到母爱的伟大，所以他不忍心再伤害动物了。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：猎人被母熊濒死救子的母爱行为感动了，所以终身不复猎。【答案】15．十分勤劳；慷慨大方；乐于分享16．还表现了家人美丽的心灵，美好的东西要与人分享。17．香气能令人喜悦；在要花送花的过程中增进友谊。18．是父亲对母亲的温柔和爱，这种温馨的氛围让“我”感动。19．“这”指代的是：我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。启示：对人要友爱，美好的东西要学会分享。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合第②自然段，“父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下”表现了父亲的勤劳；“一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。”表现了父亲的慷慨大方，喜欢分享。

故答案为：十分勤劳；慷慨大方；乐于分享16．第④自然段中“再三叮咛”是害怕我忘记把玉兰花送给老师和同学，“再三叮咛”体现了家人对老师和同学的关爱，以及与人分享的美好品质。

故答案为：还表现了家人美丽的心灵，美好的东西要与人分享。17．结合上下文，玉兰花的魅力表现在一方面增加了香气，另一方面在要花的过程中增进友谊；结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：香气能令人喜悦；在要花送花的过程中增进友谊。18．结合第⑦自然段，这段描写父亲给母亲插画，表现了家人之间的深厚的情谊，这句温暖的家庭氛围让我感动。

故答案为：是父亲对母亲的温柔和爱，这种温馨的氛围让“我”感动。19．结合文中描写，这句中“这”指“我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。”这句意思