湖南省张家界市慈利县2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

湖南省张家界市慈利县2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用。1．根据拼音和语境写出正确的词语。胡同里，tānfàn不停地吆喝，顺着声音我来到一个店铺，看到装在玻璃器皿中áozhì的hónɡzǎozhōu，我要了一碗。正当我付钱时，一个小女孩哭着跑了过来。老板顾不得收钱，jīnɡhuánɡ地甩了甩手上的水，一边亲吻小女孩zhìnèn的小脸，一边安慰，全然忘记了我的存在。2．词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．掺和（huo）菱角（lénɡ）间断（jiàn）B．呜咽（yàn）畜养（xù）剔除（tī）C．薄雾（bó）痕迹（hénɡ）旋转（zhuǎn）D．僻静（pì）暂时（zàn）燕山（yān）3．词语中没有错别字的一组是（）A．通霄肿涨心平气和B．书藉侵袭万象更新C．抛弃处境翻箱倒柜D．严竣衰思聚精会神4．下列加点字的意思相同的一项是（）A．益发浓稠精益求精B．随心所欲摇摇欲坠C．无济于事人才济济5．语句中带点词语使用不恰当的是（）A．这次取得好成绩不要太骄傲，要知道塞翁失马，焉知非福。B．他这种人惯于颠倒黑白，两面三刀，千万不要相信他的鬼话。C．运动会即将举行，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。6．下面所涉及的节日，按照时间先后顺序排列正确的一组是（）①家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．③④①② B．③④②① C．③①④② D．③①②④7．下列句子所用修辞手法与其它句子不同的是（）A．危楼高百尺，手可摘星辰。B．刘备得到诸葛亮的帮助，感觉如鱼得水。C．他大吼了一声，大山都抖了三抖。8．给下面节日习俗选择合适的寓意，排列顺序正确的一组是（）①万事如意年年高②财源滚滚③风调雨顺④祈求福佑耍龙灯距今已有两千年的历史，在古代，人们用舞龙祈祷龙的保佑，以求得____、四季丰收；农历五月初五的端午节，我国多地举行“龙舟竞渡”活动，寓意是____；过年的时候吃年糕，寓意是____，爷爷把饺子包得像元宝一样，还单独在一个饺子的肉馅里包进一枚硬币，寓意是____。A．③④①② B．③④②① C．④③①② D．④③②①9．按要求完成句子。（1）他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。（缩句）________________________________________________________________________________________（2）父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（将句子改成转述句）________________________________________________________________________________________（3）他饿极了。（发挥想象，运用夸张手法把句子写具体）________________________________________________________________________________________10．诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的诗句、名言、谚语或歇后语。（1）每一个传统节日都承载着中华儿女共同的情感。细雨迷蒙，杜牧感叹“，”；中秋佳节，诗人王建用“，”委婉表达了思念之情，表达类似情感的诗句有很多，我还知道杜甫的诗句“，”也是表达这样的思念之情。（2）朋友间的友情要能经得起时间的考验。时间久了，我们才能看出人心的好坏、友情的真假，正所谓“，”。（3）李军一直想在校运会100米比赛中夺冠，没想到他在100米决赛中与冠军擦肩而过，却在跳远比赛中问鼎。这真是“，”。二、阅读与运用课内阅读。①元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢？恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处张灯结（jiējié）彩，整条的大街像是办喜事，火炽（chìzhì）而美丽。有名的老铺（pūpù）都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬（xiánxuán）起，任何人都可以进到铺中参观，夜间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。③一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事。春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市，但是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外喧杂。11．给文中带点的字选择正确的读音。12．找出文中表示“全部”“都”意思的词语。（至少3个）13．说明灯的数量多的词语是，说有灯的种类多的词语是。14．依照你的课外阅读理解，把林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗等人物进行分类。属于《水浒传》的有：；属于《红楼梦》的有：。15．文中最能说明“有声有光”的句子是：。16．“元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”。联系上下文，我知道北京春节的三次高潮分别是、、。文言文阅读。有人于太行之北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。17．解释下面句中加点的词。①马虽良，此非楚之路也。②吾用多。18．用现代汉语写出下面的两个句子的意思。①君之楚，奚为北面？②此数者愈善，而离楚愈远耳。19．成语出自本文，用来比喻，我知道、这两个成语也是出自寓言故事。课外阅读。《汤姆•索亚历险记》（节选）（选段一）汤姆拿起刷子，吹着口哨，左一下，右一下，一下一下又一下地刷着院墙，显得十分轻松，仿佛从刷墙这活儿里得到了无穷的乐趣。不过，他一边刷着墙一边用眼角观察着四周的动静。（选段二）远处，炎热的阳光下，延绵的山峦在蒸腾的热气中微微颤抖，高耸的山峰仿佛罩上了一层淡紫色的纱幕；几只鹰在高空懒洋洋地翱翔，好一会儿才将翅膀扇动两三下；近处的草地上，几头牛一动不动地侧卧着，偶尔甩甩尾巴驱赶那些讨厌的苍蝇，连牛都在睡觉。汤姆不如道该怎样打发这百无聊赖的时光，他东摸，西掏掏，忽然他摸到了那个盒子，他想起了早上与哈克交换的那只小爬虫，不禁脸上露出了喜色。哈！谢天谢地，有东西玩了。汤姆悄悄地掏出盒子，把那只小爬虫放了出来。那爬虫一到书桌就一拱一拱地欢块地爬了起来，它也在休会从憋闷的盒子里解放出来的快活。爬虫高兴得太早了，当它快爬到桌子边的时候，汤姆用根别针将它的头一拨，使它不得不改变爬行方向。（选段三）惊慌从一张嘴巴传到了又一张嘴巴，一群人传到了又一群人，一条街传到又一条街，很快不到五分钟，钟声疯狂地响了起来，于是整个镇子都骚动起来！加迪夫山的插曲一下子就变得毫无意义了，盗贼们那么被遗忘了，此时马备好了鞍，快船配好了水手，渡船接到了出动的命令，于是就在这个恐慌（汤姆和贝琪迷失在山洞里）发生不到半个小时的时候，就有两百个人挤向了那通往岩洞的公路和河流。（选段四）半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他们俩了！”人们叮叮当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪浪高过一浪。20．比拟阅读（选段一）和（选段二），它们主要对汤姆的进行了描写，（选段一）表现出他的心理，（选段二）表现出他的心理。21．比拟阅读（选段三）和（选段四），我发现它们都是描写，不同之处在于：场面【选段三】描写的的场面，【选段四】描写是的场面。22．有人认为，（选段二）中画横线的句子是环境描写，阅读时可以跳过去，你同意这种说法吗？请说明理由。________________________________________________________________________________________23．回顾整本书，汤姆从波莉姨妈眼中淘气的熊孩子成长为人们心目中的小英雄，其间经历了哪些事呢？请简要写出其中重要的三件事。________________________________________________________________________________________24．从汤姆的成长经历中，你获得了哪些启示？（至少写两点）________________________________________________________________________________________三、习作表达。25．前段时间你一定读过《鲁滨逊漂流记》，这本书讲了一个怎样的故事？你对哪个人物印象最深？为什么？哪一个情节让你念念不忘？读完整本书，你想到了生活中哪些人？……请你根据自己的阅读感受，写一篇读后感。要求：①题目自拟。②写出自己的真情实感。③根据内容表达的需要，分段表述。

答案解析部分1．【答案】摊贩；熬制；红枣粥；惊惶；稚嫩【解析】【分析】“摊贩”注意“摊”不要写成“滩”；“熬制”不要写成“熬治”；“红枣粥”注意“粥”不要写“弼”；“惊惶”不要写成“惊慌”；“稚嫩”注意“嫩”不要写成“漱”。故答案为：摊贩、熬制、红枣粥、惊惶、稚嫩【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。2．【答案】D【解析】【分析】A、有误，“菱角”的”菱”应读“líng”。

B、有误，咽：读“yān”时，意思是咽头。消化和呼吸的共同通道；比喻形势险要的地方。读”yè”时，意思是声音阻塞；声音滞涩（常用来形容悲哀声）。读“yàn”时，意思是吞食。故”呜咽”的”咽”应读“yè”。

C、有误，”痕迹”的”痕”应读“hén”。

D、正确。故答案为：D【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。3．【答案】C【解析】【分析】A、有误，通宵：整夜。故“通霄”的”霄”错误。肿胀：肌肉或皮肤等组织因发炎、充血或瘀血而使体积变大的现象。故”肿涨”的”涨”错误。

B、有误，书籍：书的统称；装订成册的著作。故”书籍”的”藉”错误。

C、正确。

D、有误，严峻：严厉、严肃，严重。故”严竣”的”竣”错误。哀思：悲哀思念的感情。故”衰思”的”衰”错误。故答案为：C【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。4．【答案】A【解析】【分析】A、意思相同，两个”益”都是指更加。

B、意思不同，第一个”欲”指想要。第二个”欲”指将要。

C、意思不同，第一个”济”指补益，帮助。第二个”济”指众多的样子。故答案为：A【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是"多义字"和"多义词"的现象。5．【答案】A【解析】【分析】A、塞翁失马，焉知非福：任何事情都有好与坏两个方面，即便可能一时遭受损失，但也有可能因此而得到一些有益之处，反之亦然，即好事和坏事在一定条件下可以互相转化。与语境不相符。

B、两面三刀：比喻阴险狡猾，居心不良，玩弄手法，当面一套，背后一套。与语境相符。

C、跃跃欲试：形容心情激动，急于想试一试。与语境相符。故答案为：A【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。6．【答案】C【解析】【分析】①”家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代林杰的《乞巧》。意思是：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。描写的是七夕，是农历七月初七。

②”遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。写的是农历九月初九的重阳节。

③”春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代韩翊的《寒食》，意思是：暮春时节，长安城处处九终景见柳絮飞舞、落红无数，寒食节范划东风吹拂着皇家花园的柳枝。写的是清明节前一二日的寒食节。

④”今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》，意思是：今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？写的是农历八月十五的中秋节。

按照时间顺序排列：寒食节→七夕节→中秋节→重阳节。故答案为：C【点评】考查了诗文词句理解。做此题要先理解诗文词句大意，再根据诗文词句意思理解做题。诗文词句理解需要我们在日常学习中多加积累，做题时方便搜索调取。7．【答案】B【解析】【分析】A、”危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话通过夸张的手法表现了楼的高度。"百尺"和"摘星辰"都是夸张的说法，用来强调楼之高。

B、”刘备得到诸葛亮的帮助，感觉如鱼得水。”这句话使用了比喻的修辞手法，将刘备得到诸葛亮帮助后的情况比作"如鱼得水"，意味着刘备因此得以充分发挥自己的才能。

C、”他大吼了一声，大山都抖了三抖。”这句话同样使用了夸张的手法，通过夸大声音的力量使得大山都抖动，来表现吼声之大和力量之强。

因此，B句所用修辞手法与A句和C句不同。故答案为：B【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。8．【答案】A【解析】【分析】根据节日习俗选择合适的寓意，排列顺序即可。古代，人们用舞龙祈祷龙的保佑风调雨顺、五谷丰登。过年的时候吃年糕，寓意是万事如意年年高。根据这些词语的寓意来排序。故为：在古代，人们用舞龙祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺、四季丰收；农历五月初五的端午节，我国多地举行”龙舟竞渡”活动，寓意是祈求福佑；过年的时候吃年糕，寓意是万事如意年年高，爷爷把饺子包得像元宝一样，还单独在一个饺子的肉馅里包进一枚硬币，寓意是财源滚滚。故答案为：A【点评】本题考查了衔接排序，重点考查了学生对于中国传统节日的了解了解。结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。中国的传统节日很多，如：春节、端午节等，通过课内所学或课后查工具书、上网查阅有关资料列举一种简单介绍即可。做排序时，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。9．【答案】（1）他被拉着。（2）父亲坚决地对母亲说，他常对母亲说过，他是不能轻易离开北京的。（3）他饿极了，肚子发出的咕咕声，犹如雷鸣般震耳欲聋，仿佛能撼动整个校园。【解析】【分析】（1）考查了缩写句子。去掉修饰语”的胳膊上拴着绳子，””一个肥胖的便衣侦探”。

（2）考查了改写句子。把引号里的”你”改为”母亲”，”我”改为”他”，去掉引号，冒号变逗号。

（3）考查了扩展写话和夸张。运用夸张手法围绕所给句子写具体即可。

故答案为：（1）他被拉着；（2）父亲坚决地对母亲说，不是常对母亲说吗？他是不能轻易离开北京的（3）他饿极了，肚子发出咕咕声，犹如雷鸣般震耳欲聋，仿佛能撼动整个校园。

【点评】考查了句子的改写、缩写句子、夸张和扩展写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。10．【答案】（1）清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；露从今夜白；月是故乡明（2）路遥知马力；日久见人心（3）有意栽花花不发；无心插柳柳成荫【解析】【分析】（1）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧的《清明》，意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建的《十五夜望月》，意思是：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？

“露从今夜白，月是故乡明”出自杜甫的《月夜忆舍弟》，意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。

(2)”路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才能知道马力气的大小，日子长了才能看出人心的好坏。指时间可以检验一切。

(3)”有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”比喻想做一件事情，用了很大的精力和努力，但是结果并没能如愿；而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。

故答案为：（1）清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂、今夜月明人尽望、不知秋思落谁家、露从今夜白、月是故乡明；（2）路遥知马力、日久见人心；（3）有心栽花花不开、无心插柳柳成荫。

【点评】本题考查古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、名言警句。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字。【答案】11．jié；chì；pù；xuán12．一律；清一色；通通13．张灯结彩；各形各色14．林冲、宋江、武松；贾宝玉、林黛玉、薛宝钗15．走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯里面有小铃，到时候就叮叮的响。16．除夕；春节；元宵【解析】【点评】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。11．考查了对字音的辨析。结：[jié］在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。[jiē］长出（果实或种子）。结合语境选“jié”。铺：[pù](～儿）铺子；商店。[pū］把东西展开或摊平。结合语境选“pù”。

故答案为：jié；chì；pù；xuán12．考查了对词语的辨析。”一律””清一色””都””通通”都表达了”都、全部”的意思，用不同的词语表达相同的意思，会使语言的表达更丰富、更多样。

故答案为：一律；清一色；通通13．考查了对内容的理解。结合”元宵节，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来”中的”处处、整条大街、几百几百盏”这些词语可体会到灯的数量多；结合”有的图案各式各样”中的”各式各样”可体会到灯的种类多。

故答案为：张灯结彩、各形各色14．考查了对名著的阅读。结合阅读积累可知，属于《水浒传》的有：林冲、宋江、武松；属于《红楼梦》的有：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。

故答案为：林冲、宋江、武松、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗15．考查了对句子的辨析。结合”在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响”可知，冒号后面的句子具体说明了”有声有光”。”走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯"体现了我，”里面有小铃，到时候就叮叮地响”体现了声。

故答案为：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯里面有小铃，到时候就叮叮的响。16．考查了对全文的阅读。结合全文可知，《北京的春节》三次高潮具体分别是：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会。十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。

故答案为：除夕、春节、元宵【答案】17．这；我18．①您要到楚国去，为什么向北面走？②这几个方面的条件越好，那么离楚国也就越远。19．南辕北辙；要实现的目标与实际行动恰好相反；掩耳盗铃；亡羊补牢【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。【参考译文】有人在太行山的北面驾车前行，他告诉我说：“我想到楚国去。”我说：“您既然要到楚国去，为什么往北走呢？”他说：“我的马很精良。”我说：“你的马虽然很精良，可这不是去楚国的路。”他说：“我的路费很多。”我说：“你的路费虽然多，可这不是去楚国的路。”他说：“我的马夫善于驾车。”这几个条件越是好，就离楚国越远了。这就是人们所说的“南辕北辙”啊。17．本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①”马虽良，此非楚之路也”句意：马虽然好，但这不是到楚国去的路。此：这。②”吾用多”句意：我的路费多。吾：我。

故答案为：这、我18．本题主要考查点是对句子翻译。翻译的方法是”增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：之：去。故①”君之楚，奚为北面？”的翻译为句意：你要到楚国去，为什么往北走呢？②”此数者愈善，而离楚愈远耳”的翻译为：这些条件越好，那么（他）将离楚国越远啊！

故答案为：①您要到楚国去，为什么向北面走？②这几个方面的条件越好，那么离楚国也就越远。19．本文考查成语的积累和文章主旨的把握。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，结合实际，概括即可。这则寓言告诉人们办事情要选择正确的方向和道路。只要方向道路对头，就能充分发挥有利条件。相反地，如果方向道路错了，那么有利的条件就会转变为不利因素，起到相反的作用。成语是”南辕北辙”，另外“掩耳盗铃、亡羊补牢”这两个成语也是出自寓言故事。

故答案为：南辕北辙、要实现的目标与实际行动恰好相反、掩耳盗铃、亡羊补牢【答案】20．动作；欢快、警觉；无聊、快乐21．场面；惊慌；欢快22．不同意。环境描写表现了当时闲适的环境，衬托出汤姆无聊的心情，为后文汤姆逗弄小爬虫作铺垫。23．和哈克墓地试胆、法庭上为彼得作证、带着贝琪走出山洞。24．从汤姆的成长经历中我懂得了要勇于揭露真相，同恶势力斗争；面对困难不要放弃，要心存希望，努力奋斗。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。20．考查学生对描写手法的理解。阅读（选段一）和（选段二）可知，它们主要对汤姆的动作进行了描写，表现出他勤劳能干、活泼快乐的性格特征。

故答案为：动作、欢快、警觉、无聊、快乐21．考查学生对环境描写的理解。阅读句子”惊慌从一张嘴巴传到了又一张嘴巴，一群人传到了又一群人，一条街传到又一条街，不到五分钟，钟声疯狂地响了起来，于是整个镇子都骚动起来””半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声”可知，【选段三】和【选段四】，我发现它们都是环境描写。不同之处在于：选段三描写的是惊慌的场面，选段四描写的是欢快的场面。

故答案为：场面、惊慌、欢快22．考查学生对环境描写的理解。阅读句子”远处，炎热的阳光下，延绵的山峦在蒸腾的热气中微微颤动，高耸的山峰仿佛罩上了一层淡紫色的纱幕；几只鹰在高空懒洋洋地翱翔，好一会儿才将翅膀扇动两三下：近处的草地上几头牛一动不动地侧卧着，偶尔甩甩尾巴驱赶那些讨厌的苍蝇”可知，这句话是环境描写，阅读时不可以跳过去。因为环境描写表现了当时闲适的环境，衬托出汤姆无聊的心情，为后文汤姆逗弄小爬虫作铺垫。

故答案为：不同意。环境描写表现了当时闲适的环境，衬托出汤姆无聊的心情，为后文汤姆逗弄小爬虫作铺垫。23．考查学生的课外阅读。学生结合课下积累回答即可。即：①和哈克半夜墓地试胆②法庭上为彼得作证③带着贝琪走出山洞。

故答案为：和哈克墓地试胆、法庭上